(共20张PPT)
人教版数学五年级下册
第三单元 长方体和正方体
4.长方体和正方体的表面积
(教材P24例1)
情境导入
想一想:长方体的展开图可以是怎样的?
下
上
右
左
后
前
探究新知
长方体6个面的面积之和,叫作它的表面积。
什么叫长方体的表面积?
上
右
前
探究新知
想一想:长方体的表面积怎样计算?
长
宽
高
h
a
b
探究新知
长
宽
高
h
a
b
设长方体的长为 ,宽为 ,高为 ,你能推导出长方体表面积的计算公式吗?
a
b
h
长方体上面(或下面)的面积=长×宽=ab
长方体前面(或后面)的面积=长×高=ah
长方体左面(或右面)的面积=宽×高=bh
探究新知
长方体的表面积
=长×宽×2 +长×高×2 +宽×高×2
=(a×b+a×h+b×h) ×2
=(长×宽 +长×高 +宽×高)×2
探究新知
制作尺寸如下图所示的长方体保温箱,需要多少平方分米的泡沫板?(单位:dm)
想一想:求需要多少平方分米的泡沫板就是要求什么。
探究 :
(1)上、下每个面,长_____,宽_____,面积是_______;
(2)前、后每个面,长_____,宽_____,面积是_______;
(3)左、右每个面,长_____,宽_____,面积是_______。
6 dm
5 dm
30 dm2
6 dm
4 dm
24 dm2
5 dm
4 dm
20 dm2
探究新知
这个保温箱的表面积是:
30×2+24×2+20×2
=60+48+40
=148(dm2)
答:需要148 dm2的泡沫板。
长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
探究新知
想一想:正方体的表面积怎样计算?
前
前
下
后
上
右
左
右
上
棱长×棱长×6
探究新知
制作尺寸如下图所示的正方体保温箱,需要多少平方分米的泡沫板?(单位:dm)
正方体的6个面都相同,表面积可以怎样计算?
5×5×6
=25×6
=150(dm2)
答:需要150 dm2的泡沫板。
正方体表面积=棱长×棱长×6
S=6a2
探究 :
(1)一个长方体的长是10 dm,宽是3 dm,高是5 dm,它的表面积是( )dm2。
190
(2)给一个无盖的长方体铁桶的表面喷上油漆,需要喷( )个面。
5
1.填空。
(4)一个正方体的棱长之和是36 dm,它的表面积是( )dm2。
(3)一个正方体的棱长为0.5 dm,它的表面积是( )dm2。
1.5
54
(5)一个正方体和长方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高分别为10厘米、5厘米、9厘米,正方体的棱长是( )厘米。
8
基础练习
(1)一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的8倍。( )
2.判断正误。
(2)把一个无盖的长方体铁桶里外面都喷上油漆,需要喷11个面。( )
×
×
基础练习
一个长0.75 m、宽0.5 m、高1.6 m的简易衣柜需要换布罩(如下图,没有底面)。至少需要用多少平方米布料
0.75m
0.5m
1.6m
0.75×0.5+0.5×1.6×2+0.75×1.6×2
=0.375+1.6+2.4
=4.375(m2)
答:至少需要用4.375 m2布料。
基础练习
一个长方体游泳池长25 m,宽10 m,深1.6 m,在游泳池的四周和池底砌正方形瓷砖。如果瓷砖的边长是1 dm,那么至少需要这种瓷砖多少块?
25×10+25×1.6×2+10×1.6×2
=362(m2)
=36200(dm2)
1 ×1=1 (dm2)
36200÷1=36200(块)
答:至少需要这种瓷砖36200块。
拓展练习
你学到了
什么?
课堂小结
空间形体的表面在平面上摊平后得到的图形,是画法几何研究的一项内容。对于用板料制作的零件,除需要用多面正投影图表示零件的形状外,还要用展开图表示零件制作前板料的形状。依据零件的多面正投影图绘制展开图,实质上就是求取表面的真实形状。
展开图
数学阅读
课后作业
完成本课时的相关习题。
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谢谢
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