17《记金华的双龙洞》 课件 (共24张PPT)

(共24张PPT)
叶圣陶
作者游双龙洞的路线图
路上
洞口
外洞
孔隙
内洞
游览的先后顺序
出洞
1、思考孔隙的特点是什么？
2、用“ ”划出能体现孔隙特点的句子，用“ ”圈出相应的词语。
默读课文第五自然段：
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
游览孔隙
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。
两个“小”字强调说明小船非常小。
对比读一读
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
通过写船的小写出孔隙的狭小。
游览孔隙
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
游览孔隙
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
“贴”说明仰卧的姿势没法再低了，突出了孔隙的低矮。
游览孔隙
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
游览孔隙
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
从“稍微、一点儿、准会”你体会到什么？
假设句式
游览孔隙
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
一起过孔隙
两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
小组合作：游览内洞
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜓在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。
我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
齐读第6和7段，小组讨论：
1、内洞有什么特点？
2、用“ ”划出能体现孔隙特点的句子。
小组合作：游览内洞
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜓在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。
我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
小组合作：游览内洞
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜓在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。
我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
强调
石钟乳
石笋
小组合作：游览内洞
叶圣陶先生是一个优秀的语言艺术家，在遣词造句上，他一贯简短利落、准确贴切，精炼纯粹，达到了以少胜多、一语传神的极富表现力的境地。
阳光旅行社
招聘双龙洞景区的导游
要求：熟悉双龙洞内洞特点，普通话标准，声音洪亮。
以小组为单位作准备，各小组要选出最优秀的一名同学参加竞聘，介绍时可以把课前收集的资料充实进来，勇敢挑战吧！
小组合作：游览内洞
各位游客们大家好，我是你们的小导游× × ×，欢迎来到 的双龙洞景区。
我们欣赏了 的外洞，又过了 的孔隙，终于来到了 的内洞，跟外洞相比，内洞 。
你们看内洞里面
这些景色都是大自然的鬼斧神工，观赏价值很高，希望还有机会带大家再次游览双龙洞，祝你们旅途愉快！
课文按_______的先后顺序，记叙了作者去______________所看到的景象，表达了作者对__________________，以及对_______________。
游览
金华的双龙洞
祖国山川的热爱
大自然的热爱
主题概括
桂林银子岩溶洞
拓展延伸
我国溶洞小览
北京石花洞
湖南梅山龙宫
湖北腾龙洞
贵州双河溶洞
拓
展
延
伸