人教版八年级生物下册7.1.3两栖动物的生殖和发育课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
第三节 两栖动物的生殖和发育
R·八年级下册生物

新课导入
冬天睡洞房，
夏天满野逛，
雨过天晴后，
水边大合唱。
小时着黑衣，
大时穿绿袍，
水里过日子，
岸上来睡觉。
猜一猜

新课探究
想一想，议一议
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”（宋·赵师秀）描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的情景。此时此地，青蛙群聚，如此活跃，这是为什么呢？

春末夏初是青蛙繁殖的季节。青蛙属于两栖动物，它的生殖和发育主要是在水中完成的。


青蛙的生殖和发育
雄蛙鸣叫
环境条件：春末夏初，池塘或河流近水边的草丛中。
鸣叫的方式：雄蛙口角边有一对鸣囊，鼓起来又瘪
下去。
目的：招引异性，通过鸣叫来识别对方。
意义：青蛙的鸣叫是一种求偶行为，用叫
声来传递求偶信息。

雌雄蛙抱对
现象：雄蛙鸣叫求偶成功后，雄蛙会趴在雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对。抱对是青蛙产卵和排精时的行为。
意义：促进排出精子和卵细胞，有利于精液直接排在卵上，大大提高了卵细胞的受精率。

体外受精
雄蛙在雌蛙背上抱持许久，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精，受精卵的发育极少受到亲代的关照。受精卵进行细胞分裂，发育成胚胎，胚胎继续发育成幼体——蝌蚪。
1. 青蛙的受精过程离不开水。
2. 青蛙的卵块表面有胶状透明物包裹，起到保护和利于接受光照的作用，有利于胚胎发育。
3. 雌蛙一般一次产出数十枚到数千枚卵，大大提高了受精率，有利于繁衍后代。
特别注意

这也是一种变态发育：由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失， 还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能上陆地生活的成蛙。
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
接受阳光的能量
先后长出后肢、前肢
尾、鳃消失、肺出现
发育

青蛙的生殖特点
青蛙进行有性生殖、体外受精、卵生。
1. 有性生殖：青蛙的发育是从受精卵开始的。
2. 体外受精：经过抱对，雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙把精子排到水中，卵细胞和精子在水中相遇而完成受精，形成受精卵，受精过程离不开水。
3. 卵生：受精卵在雌蛙体外进行发育。

青蛙与昆虫的生殖和发育的异同
比较项目 青蛙 昆虫
不同点 受精方式 体外受精 体内受精
发育特点 变态发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态：
受精卵→若虫→成虫
相同点 有性生殖、卵生、变态发育
练习
能鸣叫的蛙是（ ）
A. 雌蛙 B. 雌蛙和雄蛙
C. 雄蛙 D. 雌蛙或雄蛙
C

两栖动物的生殖发育与环境条件
与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。

现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物，如红色箭毒蛙、非洲胎生蟾蜍等。有人认为，水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。
箭毒蛙


资料分析
两栖动物的生存面临威胁
1. 环境会影响两栖动物的繁殖行为。
2. 环境的变迁是两栖动物由盛到衰的主要原因。
3. 水环境的污染会影响两栖动物的发育。
阅读课本第16页的资料，回答讨论的问题。
1. 上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育,最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。

2. 某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，水被污染后，其中影响蛙正常发育的物质或者其他生物（如寄生虫）的数量增加。

3. 环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？
非生物因素会影响生物的生活和分布， 生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布。在资料3中，向河流和池塘中排放的生活污水，属于环境中的非生物因素，它影响了寄生虫的数量，寄生虫数量增加后，导致出现畸形蛙，即生物因素又影响了另一种生物。

4. 从上述事实中你受到哪些启示
生物必须适应环境才能生存下去。因此生物对环境有一定的适应能力但是这种能力是有限的，一旦环境的变化超出了生物对环境的适应力，生物的生活和分布就会受到影响。

1．青蛙的生殖和发育
(1)青蛙的生殖过程
雄
招引雌蛙
雄
雌
卵
精子
水
受精卵
特别提醒
雌雄蛙的抱对不是交配。青蛙的受精在水中完成，因此雌蛙产下的是卵细胞而不是受精卵。抱对可以促使卵细胞排出，提高受精率。
(2)青蛙的生殖方式：______生殖，卵生，______受精
(3)青蛙的发育过程
(如图7－1－3－1)
青蛙的发育过程分为[　]_________、[　] ________、
[　]__________、[　]__________四个阶段。
有性
体外
①
受精卵
图7－1－3－1
②
蝌蚪
③
幼蛙
④
成蛙
(4)成蛙和蝌蚪的比较
发育阶段 蝌蚪 青蛙
呼吸器官 ________ ______________
尾 有 无
四肢 无 有
生活环境 ________ 陆地、水中
运动 用尾运动 用四肢运动
鳃
肺和皮肤
水中
(5)发育方式：青蛙的幼体(蝌蚪)和成体(成蛙)在形态结构和生活习性上有很大的差异，为________发育。
变态
2．两栖动物的生殖发育与环境条件
(1)生殖发育特点：__________生殖，卵生，体________受精，________发育。
(2)生殖发育的环境：两栖动物的生殖和幼体的发育必须在________中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
(3)两栖动物种类减少，分布范围缩小的原因：①____________的减少；②________。
有性
外
变态
水
水域环境
污染
释疑解惑
昆虫和两栖动物的发育
完全变态发育和不完全变态发育是只针对昆虫的两种变态发育类型，而两栖动物的发育没有这样的分类，两栖动物的发育为变态发育，是指幼体和成体在形态结构和生活习性上有显著的区别，不要与昆虫的完全变态发育和不完全变态发育相混淆。
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1．[教材改编题]“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了江南梅雨季节，水草丰茂、蛙鸣声声的情景。下列能够正确表示青蛙发育过程的是(　　)
A．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．精子→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C
2．[中考 晋中]如图是某种树蛙的抱对现象。抱对的主要意义是有利于其(　　)
A．抵御敌害
B．完成体内受精
C．捕食害虫
D．提高卵的受精率
D
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3．[中考 河池]两栖动物青蛙的受精方式和生殖方式分别是(　　)
A．体外受精　卵生
B.体内受精　卵生
C．体外受精　胎生
D.体内受精　胎生
A
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4．[中考 福建]“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列对蛙的相关叙述正确的是(　　)
A．发育起点是蝌蚪
B．发育过程是变态发育
C．终生在水中生活
D．受精方式是体内受精
B
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5．[中考 铁岭]一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是(　　)
A．炎热多雨
B．常年寒冷
C．炎热干燥
D．工业化大城市
A
6．下列不属于造成蛙类大量减少的原因的是(　　)
A．栖息地和繁殖环境的改变与破坏
B．环境污染日益严重
C．青蛙的食物减少
D．人类的大量捕杀
【答案】威胁两栖动物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(乱捕滥杀)、外来物种入侵、环境污染等。
【答案】C
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7．[中考 宁夏]下列关于蝗虫和青蛙的生殖发育描述正确的是(　　)
A．受精方式都是体内受精
B．发育的起点都是受精卵
C．发育过程都在水中进行
D．幼体和成体都有很大差异
B