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8.1.1传染病及其预防学案
【知识框架】
【基础知识】
传染病：由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病的两个特点：传染性、流行性。
传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。
传染病的预防措施可以分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等三个方面。
传染病可以简单分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。
艾滋病的传播方式是：性传播、母婴传播、血液传播。
蛔虫病的预防方式：（写出一点即可）培养良好的卫生习惯；勤剪指甲，不摸污物；饭前便后要洗手；生吃蔬菜瓜果要洗净等。
判断以下内容属于：A控制传染源；B切断传播途径；C保护易感人群。（填字母即可）
①打疫苗是为了C
②打喷嚏用手肘或者纸巾遮住口鼻，属于B
③对患病动物进行控制或扑杀，属于A
④对病人进行隔离是为了A
⑤戴口罩属于B
⑥使用一次性针头属于B
⑦除四害是为了B
⑧勤锻炼是为了C
⑨核酸检测属于A
【同步练习】
1.下列病例，不是由病毒引起的是（ ）
A．艾滋病 B．猩红热 C．禽流感 D．口蹄疫
2.新冠肺炎、新冠肺炎患者、新冠肺炎病毒分别属于（ ）
①传染源；②病原体；③传染病；④易感人群
③①② B．③①④ C．②③④ D．①②③
3.每年的12月1日是世界艾滋病日。预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步，下列关于艾滋病的叙述正确的是（ ）
A．艾滋病病毒是引发艾滋病的传染源
B．艾滋病会通过血液、握手等途径传播
C．艾滋病有传染性、流行性，是遗传病
D．艾滋病可以预防，我们不应歧视艾滋病病人
4.下面甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体。下列分析错误的是（ ）
A．a包括细菌、病毒和寄生虫等
B．甲为传染源，乙为易感人群
C．切断丙能防止乙变成甲
D．保护乙的措施是戴口罩、勤洗手
5.2020年至今，我们已经和新冠病毒抗战了近3年多的时间，在这段时间里，医护人员与抗疫工作者身穿防护服，被人们亲切地称为“大白”。“穿防护服”主要的目的是（ ）
A．控制传染源 B．消灭病原体 C．切断传播途径 D．保护易感人群
6.为了控制新冠肺炎的流行，对新冠肺炎患者使用过的物品必须进行高温消毒或销毁，这种方法属于（ ）
A．保护易感人群 B．控制传染源 C．控制病原体 D．切断传播途径
7.截至2022年1月25日，我国累计接种新冠疫苗29.6亿剂，每百人接种210.24剂。从预防传染病角度分析，接种疫苗的行为属于（ ）
A．切断传播途径 B．控制传染源 C．加强防疫卫生 D．保护易感人群
8.世界上第一例出现的新冠肺炎患者属于（ ）
A．病原体 B．传染源 C．抗原 D．传播途径
9.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、阴道分泌物中，乳汁、伤口渗出液中也含有HIV。
请根据材料，回答下列问题：
（1）艾滋病的病原体是________________。
（2）从传染病流行的环节看，艾滋病患者属于________。
（3）根据资料分析，艾滋病的传染途径不包括________。
A．血液传播 B．性传播 C．空气传播 D．母婴传播
（4）联合国为全球抗击艾滋病行动特别提出“零歧视”，若我们身边有艾滋病患者，我们应该怎样与之相处？________________________________。
10.阅读下列材料，分析回答问题。
材料：新冠肺炎疫情的爆发已经构成一次“全球大流行”。新冠肺炎是一类急性呼吸道传染病，由新型冠状病毒引发，主要的传播途径是呼吸道飞沫和密切接触。为防止境外疫情输入，我国严格开展入境卫生检疫工作：严格实施入境交通工具的消毒；对所有入境人员严格实施口岸检疫措施。新冠疫情研发成功后，我国加快推进了疫苗接种速度。
（1）病毒没有细胞结构，由________________组成。
（2）新冠肺炎的病原体是________________。
（3）从传染病传播的基本环节分析，新冠肺炎患者属于________________。
从预防措施分析：对核酸检测呈阳性的入境人员，实施早报告、早隔离、早治疗，属于________________；普通健康人注射新冠疫苗可有效预防该病，属于________________。
参考答案：
1.B（猩红热是细菌引起的疾病，同样特别爱考肺结核，由结核杆菌引起的）
2-8.ADDC DDB
9.（1）艾滋病病毒（或HIV）（2）传染源（3）C（4）不岐视，保持正常的社交活动，同时，在与他接触的过程中，注意不要碰破皮肤，避免感染。
10.（1）蛋白质和遗传物质；（2）新型冠状病毒；（3）传染源；控制传染源；保护易感人群。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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8.1.1传染病及其预防学案
【知识框架】
【基础知识】
传染病：由__________（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在__________之间或__________之间传播的疾病。
传染病的两个特点：__________、__________。
传染病的三个基本环节：__________、__________、__________。
传染病的预防措施可以分为：____________________、____________________、____________________等三个方面。
传染病可以简单分为：____________________、____________________、____________________、____________________。
艾滋病的传播方式是：____________________、____________________、____________________。
蛔虫病的预防方式：（写出一点即可）________________________________________等。
判断以下内容属于：A控制传染源；B切断传播途径；C保护易感人群。（填字母即可）
①打疫苗是为了_____
②打喷嚏用手肘或者纸巾遮住口鼻，属于_____
③对患病动物进行控制或扑杀，属于_____
④对病人进行隔离是为了_____
⑤戴口罩属于_____
⑥使用一次性针头属于_____
⑦除四害是为了_____
⑧勤锻炼是为了_____
⑨核酸检测属于_____
【同步练习】
1.下列病例，不是由病毒引起的是（ ）
A．艾滋病 B．猩红热 C．禽流感 D．口蹄疫
2.新冠肺炎、新冠肺炎患者、新冠肺炎病毒分别属于（ ）
①传染源；②病原体；③传染病；④易感人群
③①② B．③①④ C．②③④ D．①②③
3.每年的12月1日是世界艾滋病日。预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步，下列关于艾滋病的叙述正确的是（ ）
A．艾滋病病毒是引发艾滋病的传染源
B．艾滋病会通过血液、握手等途径传播
C．艾滋病有传染性、流行性，是遗传病
D．艾滋病可以预防，我们不应歧视艾滋病病人
4.下面甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体。下列分析错误的是（ ）
A．a包括细菌、病毒和寄生虫等
B．甲为传染源，乙为易感人群
C．切断丙能防止乙变成甲
D．保护乙的措施是戴口罩、勤洗手
5.2020年至今，我们已经和新冠病毒抗战了近3年多的时间，在这段时间里，医护人员与抗疫工作者身穿防护服，被人们亲切地称为“大白”。“穿防护服”主要的目的是（ ）
A．控制传染源 B．消灭病原体 C．切断传播途径 D．保护易感人群
6.为了控制新冠肺炎的流行，对新冠肺炎患者使用过的物品必须进行高温消毒或销毁，这种方法属于（ ）
A．保护易感人群 B．控制传染源 C．控制病原体 D．切断传播途径
7.截至2022年1月25日，我国累计接种新冠疫苗29.6亿剂，每百人接种210.24剂。从预防传染病角度分析，接种疫苗的行为属于（ ）
A．切断传播途径 B．控制传染源 C．加强防疫卫生 D．保护易感人群
8.世界上第一例出现的新冠肺炎患者属于（ ）
A．病原体 B．传染源 C．抗原 D．传播途径
9.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、阴道分泌物中，乳汁、伤口渗出液中也含有HIV。
请根据材料，回答下列问题：
（1）艾滋病的病原体是________________。
（2）从传染病流行的环节看，艾滋病患者属于________。
（3）根据资料分析，艾滋病的传染途径不包括________。
A．血液传播 B．性传播 C．空气传播 D．母婴传播
（4）联合国为全球抗击艾滋病行动特别提出“零歧视”，若我们身边有艾滋病患者，我们应该怎样与之相处？________________________________。
10.阅读下列材料，分析回答问题。
材料：新冠肺炎疫情的爆发已经构成一次“全球大流行”。新冠肺炎是一类急性呼吸道传染病，由新型冠状病毒引发，主要的传播途径是呼吸道飞沫和密切接触。为防止境外疫情输入，我国严格开展入境卫生检疫工作：严格实施入境交通工具的消毒；对所有入境人员严格实施口岸检疫措施。新冠疫情研发成功后，我国加快推进了疫苗接种速度。
（1）病毒没有细胞结构，由________________组成。
（2）新冠肺炎的病原体是________________。
（3）从传染病传播的基本环节分析，新冠肺炎患者属于________________。
从预防措施分析：对核酸检测呈阳性的入境人员，实施早报告、早隔离、早治疗，属于________________；普通健康人注射新冠疫苗可有效预防该病，属于________________。
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