她是我的朋友 学案

三年级语文（下册）导学案 班级： 组名： 姓名：
18她是我的朋友
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我们常说的血型有4种：A型、B型、O型、AB型。输血时，要求供者和受者血型相配，否则可能造成输血反应，严重的会出现生命危险哦！
课前独学
一、练练我的朗读。
1、标标段序，我知道本文共有（ ）个自然段。
2、我把课文读通、读顺，先默读，再朗读哦。
二、学学本课字词。
1、我能给下列带点的生字和多音字注音呢。
生字： 输血（ ） 睫毛（ ） 是否（ ） 永恒（ ） 擦拭 （ ） 捂住 （ ） 拳头 （ ） 竭力（ ）
多音字： 炮弹 （ ） 弹琴（ ） 血（ ） （ ）
2、我圈出了下列词语读一读，还重点理解了画线的词语！（选几个试写批注）
炸死 休克 迫在眉睫 颤抖 草垫
啜泣 酒精 呜咽 掩盖 竭力 抽泣
三、谈谈我的理解。
1、阮恒的的行为深深地打动了我，我画出描写阮恒表情、动作的句子了。
2、思考：献血时阮恒是怎样想的？（在书上写写）
3、我感觉在阮恒的心中________最重要。医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。我猜测医生可能会对阮恒说：__________________________
_____________________________________________________________________
四、我的发现或问题。
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课中导学
第一课时
【学习目标】
1、我会认8个生字，会写13个生字，还会正确读写《词语表》里的词语。
2、我可以正确、流利、有感情地朗读课文。
3、我把描写表情、动作的句子抄写在积累本上。
【学习重难点】
我能抓住表情、动作描写的句子体会人物内心。
【学习过程】
一、独学检测：
1、出示独学部分“一”的要求，分小节集体秀秀朗读。
2、汇报独学部分“二”。
（1）我们在小组内先有礼有序地交流一下。
（2）推选出代表展一展我们小组的学习成果，做到“他汇报，我倾听；有不足，我补充。”表现优秀和进步明显的组员和小组都有星哦。
（3）我们组内互相批一批，及时纠正错误，绝不让一个人掉队！
二、快乐小抄手：
1、快来抄抄词语表，我们边抄边记，书写工整，多得闪亮星哦。
2、我要抄一个描写表情、动作的句子在积累本上。因为这句话让我感觉他的内心__________________________________________。
三、晒晒我的积累本。（评星）
第二课时
【学习目标】
1、我能抓住表情、动作描写体会阮恒的内心。
2、我能读懂课文，学会待人真诚、无私助人，懂得珍惜友情。
【学习重难点】
我能体会阮恒复杂的内心活动。
【学习过程】
一、互动课堂：（评星）
1、我们小组先两人对子议一议独学部分第三题。再用自己喜欢的方式向全班汇报。
2、组内批一批，有错及时改哦。
3、同舟共济：请把你不明白的地方先在小组内讨论讨论，再选写一个问题在黑板上，请其他小组多多指教。
二、达标检测：
1、本文写的是_______________________________。读后，我懂得了_______
_________________________________________________________________
2、读拼音写词语。
qīnɡ róu cáo diàn jǐu jīnɡ zhìzhǐ
( ) ( ) ( ) （ ）
zhà sǐ xuè xínɡ yǎn ɡài yī shēnɡ
( ) ( ) ( ) （ ）
3、照样子，写句子。
例：小男孩躺在草垫上。
小男孩很快地躺在草垫上。
（1）一只小手举起来。
一只小手_________地举起来。
（2）医生安慰他。
医生__________地安慰他。
三、拓展延伸。
1、搜集有关朋友的名句抄在我的积累本上。
学文图解
内心矛盾
她是我的朋友 痛苦表现
坚持献血
课后反思
填上动词，句子变生动了耶！