第二单元易错点检测卷-小学语文三年级下册部编版
一、单选题
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.记录(lǜ) 凡是(fán) 薄膜(báo)
B.丝绸(cóu) 天涯(yá) 刀剑(lián)
C.遵循(zhūn) 水缸(gāng) 缝隙(xì)
D.钳子(qián) 歉意(qiàn) 嚷嚷(rāng)
2.下列词语中全都有错别字的一项是( )
A.国王 娇傲 看不起 傲漫
B.谦虑 需弱 神气 住嘴
C.棒着 尖土 光结 娇傲
D.古代 王朝 价值 动手
3.下列句子停顿不合适的一项是( )
A.兔走/触株,折颈/而死。
B.因释/其耒/而守株,冀/复得兔。
C.宋人/有耕者。
D.兔/不可/复得,而/身/为宋国笑。
4.下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项?( )
A.源源不断 B.生机勃勃 C.自言自语 D.东倒西歪
5.下列每组词语不都是同类的一项是( )
A.源源不断 津津有味 念念不忘 依依不舍
B.无忧无虑 无边无际 不慌不忙 各种各样
C.争先恐后 返老还童 七上八下 深入浅出
D.邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 双龙戏珠
6.下面哪一则寓言故事告诉我们“不应该一味地模仿别人”?( )
A.滥竽充数 B.杞人忧天 C.邯郸学步 D.刻舟求剑
7.“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”与这句话表达的意思相同的一项是( )
A.马跑得越快,离楚国不是越远。
B.马跑得越快,离楚国也就越远了。
C.马跑得越快,离楚国不是越近。
D.马跑得越快,不会离楚国越远。
二、填空题
8.根据拼音,写出下面句子中的词语。
(1)你一会儿背着沉重的huò chuán( ),一会儿驮着长串的木筏。
(2)像你那样wān yán( )地贯穿全国,也没有行吟诗人为我tán qín( )歌唱。
(3)我是一条伟大的河流,那是因为我zūn xún( )着这条规律。
(4)这就使我受到zūn jìng( ),光荣无比。
9.辨字组词。
捧( ) 虚( )
棒( ) 虑( )
尘( ) 代( )
尖( ) 伐( )
10.在括号里写出句中加点词语的反义词。
(1)虚心使人进步,( )使人落后。
(2)只有不怕失败的人,才能获得( )。
(3)学习一定要认真,来不得半点( )。
11.在括号里填入恰当的量词。
一( )国家 一( )兔子
一( )大树 一( )农民
一( )歌曲 一( )马车
一( )图画 一( )书信
12.从下列句子中可以体会到鹿怎样的心情?把相应序号填在句子后面的括号里,并按要求排序。
A.不满 B.恍然大悟 C.自我欣赏 D.惊讶、怀疑
(1)“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
(2)“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
(3)“咦,这是我吗?”
(4)“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
根据课文内容可以知道,鹿的心情变化是这样的:D→ → → 。
三、语言表达
13.按要求写句子。
(1)鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)
(2)池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)
(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,不改变句意)
四、现代文阅读
14.课内阅读。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去,不一会儿,就把效能个猛的狮子甩在后面。就在狮子灰心丧气不想追的时候,鹿的角却被树枝挡住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只脚从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子在也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边讲话,一边休息。他叹了叹气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生。”
(1)这则寓言故事是《 》,选自《 》故事集。
(2)写出下列词语意思相反的词。
犹豫--- 灰心丧气---
(3)当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?在文中找出来。
(4)从画曲线的句子中,你明白了哪些道理?
15.课外阅读。
蚊子和狮子
一只蚊子飞向狮子,对狮子说:“你一定以为,你比我强大,不过这种看法是错的。我亲爱的!我要是攻击你,你全身的力量都使出来又能把我怎么样呢?你用利爪抓我是白费力气,我会向你证实我所说的话的。来,咱们斗斗看!”
小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音,向狮子冲去,向他最敏锐的部位——鼻子咬去。一而再,再而三进行攻击。
狮子用兽掌拍打蚊子,起初很气恼,随后怒不可遏。不过他抓破的只是自己的面部,对灵巧的蚊子却奈何不得。最后狮子浑身血迹,筋疲力尽,只得放弃这场力量悬殊的战斗。
蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌,胜利飞去。她已忘乎所以,得意扬扬,飞呀飞,竟飞进了蜘蛛的网中,蜘蛛爬近她,准备将她吃掉。
“我战胜了狮子,这兽中之王,”蚊子在死前想,“而今却死在一只小小的蜘蛛手中,天理何在?”
(1)这则寓言写了 、 和 三种动物。
(2)在写法上,本文通篇都采用的是( )手法。
A.比喻 B.拟人 C.夸张
(3)“你一定以为,你比我强大,不过这种看法是错的。”这句话形象地刻画了蚊子的 。
(4)文中两次描写“嗡嗡嗡地”,对其正确的理解是( )
A.两次描写的作用都是一样的,表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。
B.两次描写的作用不同,第一次表现蚊子的无畏和勇敢,第二次表现蚊子洋洋自得,骄傲自大。
C.两次描写的作用相同,表现蚊子洋洋自得,不可一世的心态。
(5)用一个成语来概括这则寓言的寓意,最恰当的一项是( )
A.纸上谈兵 B.自食其果 C.夜郎自大 D.骄兵必败
(6)蚊子和狮子之间发生了怎样的故事?结局如何?
(7)蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事?结局如何?
(8)这则寓言告诉我们什么道理?
五、写作题
16.写作练习
铁罐一开始就表现得骄傲蛮横,轻视陶罐;而陶从头至尾都表现得谦虚内敛,对于铁罐的蔑视一笑而过。课文中写到故事的结局陶罐留下来,而铁罐却被氧化了,认不出面目。
从《陶罐和铁罐》这个故事中,你收获到了哪些道理呢?
请以“我懂得了……”为题写一篇小短文。
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】(1)货船
(2)蜿蜒;弹琴
(3)遵循
(4)尊敬
9.【答案】捧起;谦虚;棒子;考虑;尘土;代价;尖角;伐木
10.【答案】(1)骄傲
(2)成功
(3)马虎
11.【答案】个;只;棵;个;首;辆;张;封
12.【答案】(1)B
(2)A
(3)D
(4)C;C;A;B
13.【答案】(1)树枝把鹿的角挂住了。
(2)天空中出现了一道彩虹,像一座彩桥悬在天空。
(3)这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
14.【答案】(1)鹿角和鹿腿;伊索寓言
(2)坚决;兴高采烈
(3)鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只脚从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
(4)一个人即使有才能,不去利用,在懒惰的支配下,也会变得一无所有。只有积极进取,才能取得成功。
15.【答案】(1)蚊子;狮子;蜘蛛
(2)B
(3)骄傲自大
(4)B
(5)D
(6)蚊子和狮子打斗,最终战胜了狮子。
(7)蚊子过于得意,落在了蜘蛛网上,被蜘蛛吃了。
(8)这则寓音告诉我们:以已之长攻敌之短虽然可以取胜,但取得胜利后不能骄傲自满,要谨慎从事,否则可能在小处受到挫折。
16.【答案】示例:
我懂得了讲礼貌
在前几天我读过一本书,书名叫《陶罐和铁罐》,从这一本书里我懂得了一些道理,现在分享给大家,希望你们能够认真体会。
在这个故事中,我觉得陶罐的性格很好,不管铁罐怎么说他怎么奚落他,他都会用很礼貌的语气去回应,而且从来不会生气。说到这儿,我突然想到我自己,只要别人悄悄说我坏话,或者正面说我坏话,我就恨不得立马过去回骂他几句,但从现在开始,我也要像陶罐一样,用礼貌的语气去回应别人,这样才能交到更多的朋友。
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在这个故事当中,我还学会了很多大道理,比如说不能只看到别人的缺点,要同时看到别人的优点,不然朋友会越来越少。这个寓言故事引起了我的读书乐趣,以后,我要读更多的寓言故事,交更多的朋友。