1.1 种群的数量特征（第二课时）(共33张PPT)-2022-2023学年高二生物同步优质课件（人教版2019选择性必修2）
文档属性
| 名称 | 1.1 种群的数量特征（第二课时）(共33张PPT)-2022-2023学年高二生物同步优质课件（人教版2019选择性必修2） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-13 10:42:46 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
第1章 种群及其动态
第1节 种群的数量特征
（第二课时）
教学目标
目标
01
02
03
通过样方法和标记重捕法的比较，培养归纳、比较等分析问题的能力。通过种群密度调查方法的实验设计和分析，培养科学探究。(科学思维、科学探究)
通过相关生物学概念的学习形成稳态与平衡观。(生命观念)
通过对我国现有人口普查数据分析，说明我国政府采取多种措施的意义。
(社会责任)
种群密度的调查方法
逐个计数法
估算法
适用范围
分布范围较小、个体较大的种群
黑光灯诱捕法
样方法
标记重捕法
适用范围
有趋光性的昆虫
适用范围
植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物（如蚜虫、跳蝻）
适用范围
活动能力强、活动范围大的动物
其他方法
航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等
--最准确
温故知新
合作探究一：种群密度反映了种群在一定时期的数量，仅靠这一特征就能反映种群数量的变化趋势吗？如果不能还需要研究种群的哪些数量特征？
出生率、死亡率
迁入率、迁出率
年龄组成
性别比例
01
04
03
02
种群数量特征
一、种群的其他数量特征
种群密度反映了种群在一定时期的数量，是种群密度是种群最基本的数量特征。但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势；要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的其他数量特征。
二、出生率、死亡率
合作探究二：为什么东北豹、大熊猫等动物在人为保护的措施下，种群数量仍不能迅速增长，而鼠、蝗虫等动物，尽管人们采取各种防除措施，却仍然数量繁多，屡屡为害？
繁殖能力的差别是重要原因。
东北豹每年最多生一胎，通常每胎产仔2~3只，偶尔有产仔1只或4只的情况，幼豹2~3岁后性成熟。
老鼠45天左右可繁殖一次。母鼠生长2个月就可生殖，其怀孕到生产的时间一般在3-4周左右，其一年可生6-8胎，每胎能产仔5-10个。
一般来说，繁殖能力强的种群出生率高，种群增长快。
1.什么是出生率和死亡率？
2.如何计算出生率和死亡率？
3.出生率和死亡率如何影响种群密度？其意义是什么？
4.外界环境对生物的出生率和死亡率有没有影响呢？出生率主要由什么因素决定呢？东北豹的繁殖能力和鼠的差别有多大？这对于它们的种群数量有哪些影响？
二、出生率、死亡率
合作探究三：请自主阅读教材P3，小组合作完成下列问题。
在 内 的个体数目占该种群 的比值即 。
单位时间
新产生（或死亡）
个体总数
出生率（死亡率）
二、出生率、死亡率
1.概念:
【例1】截至2015年年末，我国大陆总人口约为13.7亿，2015年出生1655万人，我国大陆人口在这一年的出生率约为_____‰。
【例2】2015年年末，我国大陆总人数约为13.7亿，死亡人口为975万，死亡率约为_____‰。
12‰
7‰
12
7
出生率和死亡率是直接决定种群大小和种群密度的重要因素。
二、出生率、死亡率
2.意义：
出生率>死亡率
种群密度增加
出生率=死亡率
种群密度稳定
出生率<死亡率
种群密度减少
自然增长率 = 出生率 - 死亡率。
合作探究四：近十年来，我国东北地区人口数量大幅度下降，造成这种种群密度急剧下降的主要原因是什么
三、迁入率、迁出率
1.什么是迁入率和迁出率？
2.迁入率和迁出率与种群密度有什么关系？其意义是什么？
3.对东北虎、东北豹等濒危动物的保护，采取了哪些有效措施？
合作探究五：请自主阅读教材P3-4，小组合作完成下列问题。
三、迁入率、迁出率
1.概念：
在 内 的个体数占 的
即迁入率（迁出率）。
单位时间
迁入（迁出）
该种群个体总数
比值
三、迁入率、迁出率
2.举例：
春运前后珠三角和长三角各大城市的人口变化
如果研究一座城市人口的变化，迁入率和迁出率是不可忽视的因素。
迁入率和迁出率也是直接决定种群大小和种群密度的因素。
3.意义：
迁入率>迁出率
种群密度增加
迁入率=迁出率
种群密度稳定
迁入率<迁出率
种群密度减少
三、迁入率、迁出率
实战训练
1.某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降合理的解释是（ ）
A. 出生率下降
B. 死亡率上升
C. 迁入率下降
D. 迁出率上升
合作探究六：下面的漫画提到的内容是为了改变种群的哪个数量特征？
1.什么是年龄结构？
2.年龄结构有几种类型？
3.年龄结构怎样影响种群密度？其意义是什么？
四、年龄结构
一个种群中 的个体数目比例。
老年个体数
成年个体数
幼年个体数
增长型
稳定型
衰退型
各年龄期
四、年龄结构
1.概念：
2.类型：
合作探究六：根据人口年龄结构的三种类型总结出年龄特征及未来发展趋势？
三种类型的年龄结构比较
类型 增长型 稳定型 衰退型
年龄特征 幼年个体___， 老年个体___ 各年龄期个体数_______ 幼年个体___，
老年个体___
发展趋势 出生率___死亡率，种群密度_____ 出生率___死亡率，种群密度______ 出生率___死亡率，种群密度_____
图示
多
少
比例相当
少
多
＞
增大
≈
相对稳定
＜
减小
四、年龄结构
年龄结构通过影响 和 来影响种群密度。
出生率
死亡率
分析种群的年龄结构
四、年龄结构
3.意义：
可预测种群密度和数量的变化趋势。
合作探究七：年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗 年龄组成为衰退型的呢？
（1）不一定，因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成，还受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。
（2）年龄组成为衰退型的种群，种群数量一般会越来越小，但是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率提高等原因而使种群数量增长的情况。
据统计，1990—2013年的24年间，我国0～14岁少年儿童的人口占总人口的比例由27.69%下降到16.41%；15～64岁人口的比例由66.74%上升到73.92%；65岁及以上老龄人口比例由5.57%上升到9.67%。
四、年龄结构
合作探究八：以上材料这说明我国人口的年龄结构发生了什么变化？
这说明我国少年儿童的人口占比在减少，老龄人口占比在增加。我们应该关注我国人口的老龄化问题。
实战训练
2.根据种群的年龄结构，可以推测出生率、死亡率的变化趋势。下列表述正确的是（ ）
A.年龄结构为稳定型的，出生率大于死亡率
B.年龄结构为增长型的，出生率大于死亡率
C.年龄结构为衰退型的，出生率大于死亡率
D.年龄结构为稳定型的，出生率小于死亡率
1.什么是性别比例？
2.性别比例怎样影响种群密度？有何意义？
3.举例说明性别比例在生产实践上有何应用？
四、性别比例
合作探究九：请自主阅读教材P4-5，小组合作完成下列问题。
指种群中 数目的比例。
雌雄个体
雌雄相当型
雌多雄少型
雌少雄多型
多见于高等动物
多见于人工控制的种群
多见于营社会生活的昆虫
四、性别比例
1.概念：
2.类型：
3.意义：
性别比例通过影响出生率间接影响种群密度。
四、性别比例
4.与实践的联系：
利用人工合成的性引诱剂（信息素）诱杀某种害虫的雄性个体，改变了害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使该种害虫的种群密度明显降低。
雌 ：雄≈1
不合理的性别比例（雌：雄>1）
种群出生率下降
1982年我国出生人口性别比例为108.5
(以100名女婴所对应的男婴数为结果)
2010年我国出生人口性别比例为121.2
严重偏离世界人口性别比例的正常值
（ 102~107 ）
预防
措施
2021年我国出生人口性别比例为111.3
禁止非医学需要的胎儿性别鉴定
禁止非医学需要的性别选择性的人工流产
启动关爱女孩行动
四、性别比例
5.我国人口性别比例现状及预防措施：
实战训练
3.在南方茶园中，利用生物防治来降低害虫的种群密度。人工合成的一种化学诱饵能散发出类似于雌性害虫性外激素的气体，布下“爱情陷阱”，专等雄性昆虫撞来而掉在诱饵下的水盆中，这种方法直接作用是（ ）
A. 改变昆虫性比率 B. 降低昆虫出生率
C. 增加昆虫死亡率 D. 改变昆虫年龄组成
直接 反映
增长型
稳定型
衰退型
年龄结构
性别比例
种群数量
决定种群动态的数量变化
迁入率
出生率
迁出率
死亡率
种群密度
增加
减少
预测 变化方向
间接 影响
课堂小结
实战训练
4．种群的年龄结构大致可分为图中①②③三种类型，下列相关叙述，错误的是 ( )
A. 在我国近年的人口调查中，获知人口出生率有下降趋势，说明我国人口年龄组成为图③所示类型
B. 在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为图①所示类型
C. 农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图③所示类型
D. 某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图②所示类型
实战训练
5.如图表示种群各特征之间的关系，相关叙述错误的是（ ）
A．种群密度是种群最基本的数量特征
B．甲、乙直接决定种群密度的大小
C．丙为稳定型时种群数量越来越大
D．性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例
实战训练
5.下列关于出生率的叙述，正确的是( )
A.若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%
B.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1:1，则出生率越高
C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高
D.若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高
实战训练
6.下列对种群特征概念图所作分析，错误的是( )
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B.增长型种群的数量增长是由于①＞②
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长
实战训练
7.种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型，据图分析，下列表述不正确的是( )
A．在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图b所示类型B．渔业生产要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后该水域鱼各种群的年龄组成可能为a图表述类型C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为c图表述类型D．在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国现在人口年龄组成为c图表类型
实战训练
8.下列关于种群特征的叙述，正确的是( ) A．种群性比率变大，则出生率变大 B．一个城市的人口数量不能反映其人口密度 C．人为淘汰某种群生殖后期的个体，可提高种群的出生率 D．年龄结构稳定的人群保持零增长
实战训练
9.红嘴鸥夏季在北方繁殖，冬季迁徙到高原湖泊中越冬。为了给滇池的越冬红嘴鸥管理提供理论依据，科研人员通过数码相机拍摄取样，调查了滇池越冬红嘴鸥种群幼鸟比例的变化，结果如下图。相关叙述正确的是( )
A．科研人员采用标记重捕法调查红嘴鸥幼鸟的比例B．决定滇池冬季红嘴鸥种群数量的因素是出生率和死亡率C．由调查结果可知调查期间红嘴鸥幼鸟的比例不断增加D．种群的年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度
实战训练
10．如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占比例。其中种群密度可能会越来越小的是( )
第1章 种群及其动态
第1节 种群的数量特征
（第二课时）
教学目标
目标
01
02
03
通过样方法和标记重捕法的比较，培养归纳、比较等分析问题的能力。通过种群密度调查方法的实验设计和分析，培养科学探究。(科学思维、科学探究)
通过相关生物学概念的学习形成稳态与平衡观。(生命观念)
通过对我国现有人口普查数据分析，说明我国政府采取多种措施的意义。
(社会责任)
种群密度的调查方法
逐个计数法
估算法
适用范围
分布范围较小、个体较大的种群
黑光灯诱捕法
样方法
标记重捕法
适用范围
有趋光性的昆虫
适用范围
植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物（如蚜虫、跳蝻）
适用范围
活动能力强、活动范围大的动物
其他方法
航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等
--最准确
温故知新
合作探究一：种群密度反映了种群在一定时期的数量，仅靠这一特征就能反映种群数量的变化趋势吗？如果不能还需要研究种群的哪些数量特征？
出生率、死亡率
迁入率、迁出率
年龄组成
性别比例
01
04
03
02
种群数量特征
一、种群的其他数量特征
种群密度反映了种群在一定时期的数量，是种群密度是种群最基本的数量特征。但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势；要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的其他数量特征。
二、出生率、死亡率
合作探究二：为什么东北豹、大熊猫等动物在人为保护的措施下，种群数量仍不能迅速增长，而鼠、蝗虫等动物，尽管人们采取各种防除措施，却仍然数量繁多，屡屡为害？
繁殖能力的差别是重要原因。
东北豹每年最多生一胎，通常每胎产仔2~3只，偶尔有产仔1只或4只的情况，幼豹2~3岁后性成熟。
老鼠45天左右可繁殖一次。母鼠生长2个月就可生殖，其怀孕到生产的时间一般在3-4周左右，其一年可生6-8胎，每胎能产仔5-10个。
一般来说，繁殖能力强的种群出生率高，种群增长快。
1.什么是出生率和死亡率？
2.如何计算出生率和死亡率？
3.出生率和死亡率如何影响种群密度？其意义是什么？
4.外界环境对生物的出生率和死亡率有没有影响呢？出生率主要由什么因素决定呢？东北豹的繁殖能力和鼠的差别有多大？这对于它们的种群数量有哪些影响？
二、出生率、死亡率
合作探究三：请自主阅读教材P3，小组合作完成下列问题。
在 内 的个体数目占该种群 的比值即 。
单位时间
新产生（或死亡）
个体总数
出生率（死亡率）
二、出生率、死亡率
1.概念:
【例1】截至2015年年末，我国大陆总人口约为13.7亿，2015年出生1655万人，我国大陆人口在这一年的出生率约为_____‰。
【例2】2015年年末，我国大陆总人数约为13.7亿，死亡人口为975万，死亡率约为_____‰。
12‰
7‰
12
7
出生率和死亡率是直接决定种群大小和种群密度的重要因素。
二、出生率、死亡率
2.意义：
出生率>死亡率
种群密度增加
出生率=死亡率
种群密度稳定
出生率<死亡率
种群密度减少
自然增长率 = 出生率 - 死亡率。
合作探究四：近十年来，我国东北地区人口数量大幅度下降，造成这种种群密度急剧下降的主要原因是什么
三、迁入率、迁出率
1.什么是迁入率和迁出率？
2.迁入率和迁出率与种群密度有什么关系？其意义是什么？
3.对东北虎、东北豹等濒危动物的保护，采取了哪些有效措施？
合作探究五：请自主阅读教材P3-4，小组合作完成下列问题。
三、迁入率、迁出率
1.概念：
在 内 的个体数占 的
即迁入率（迁出率）。
单位时间
迁入（迁出）
该种群个体总数
比值
三、迁入率、迁出率
2.举例：
春运前后珠三角和长三角各大城市的人口变化
如果研究一座城市人口的变化，迁入率和迁出率是不可忽视的因素。
迁入率和迁出率也是直接决定种群大小和种群密度的因素。
3.意义：
迁入率>迁出率
种群密度增加
迁入率=迁出率
种群密度稳定
迁入率<迁出率
种群密度减少
三、迁入率、迁出率
实战训练
1.某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。第二年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降合理的解释是（ ）
A. 出生率下降
B. 死亡率上升
C. 迁入率下降
D. 迁出率上升
合作探究六：下面的漫画提到的内容是为了改变种群的哪个数量特征？
1.什么是年龄结构？
2.年龄结构有几种类型？
3.年龄结构怎样影响种群密度？其意义是什么？
四、年龄结构
一个种群中 的个体数目比例。
老年个体数
成年个体数
幼年个体数
增长型
稳定型
衰退型
各年龄期
四、年龄结构
1.概念：
2.类型：
合作探究六：根据人口年龄结构的三种类型总结出年龄特征及未来发展趋势？
三种类型的年龄结构比较
类型 增长型 稳定型 衰退型
年龄特征 幼年个体___， 老年个体___ 各年龄期个体数_______ 幼年个体___，
老年个体___
发展趋势 出生率___死亡率，种群密度_____ 出生率___死亡率，种群密度______ 出生率___死亡率，种群密度_____
图示
多
少
比例相当
少
多
＞
增大
≈
相对稳定
＜
减小
四、年龄结构
年龄结构通过影响 和 来影响种群密度。
出生率
死亡率
分析种群的年龄结构
四、年龄结构
3.意义：
可预测种群密度和数量的变化趋势。
合作探究七：年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗 年龄组成为衰退型的呢？
（1）不一定，因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成，还受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。
（2）年龄组成为衰退型的种群，种群数量一般会越来越小，但是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率提高等原因而使种群数量增长的情况。
据统计，1990—2013年的24年间，我国0～14岁少年儿童的人口占总人口的比例由27.69%下降到16.41%；15～64岁人口的比例由66.74%上升到73.92%；65岁及以上老龄人口比例由5.57%上升到9.67%。
四、年龄结构
合作探究八：以上材料这说明我国人口的年龄结构发生了什么变化？
这说明我国少年儿童的人口占比在减少，老龄人口占比在增加。我们应该关注我国人口的老龄化问题。
实战训练
2.根据种群的年龄结构，可以推测出生率、死亡率的变化趋势。下列表述正确的是（ ）
A.年龄结构为稳定型的，出生率大于死亡率
B.年龄结构为增长型的，出生率大于死亡率
C.年龄结构为衰退型的，出生率大于死亡率
D.年龄结构为稳定型的，出生率小于死亡率
1.什么是性别比例？
2.性别比例怎样影响种群密度？有何意义？
3.举例说明性别比例在生产实践上有何应用？
四、性别比例
合作探究九：请自主阅读教材P4-5，小组合作完成下列问题。
指种群中 数目的比例。
雌雄个体
雌雄相当型
雌多雄少型
雌少雄多型
多见于高等动物
多见于人工控制的种群
多见于营社会生活的昆虫
四、性别比例
1.概念：
2.类型：
3.意义：
性别比例通过影响出生率间接影响种群密度。
四、性别比例
4.与实践的联系：
利用人工合成的性引诱剂（信息素）诱杀某种害虫的雄性个体，改变了害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使该种害虫的种群密度明显降低。
雌 ：雄≈1
不合理的性别比例（雌：雄>1）
种群出生率下降
1982年我国出生人口性别比例为108.5
(以100名女婴所对应的男婴数为结果)
2010年我国出生人口性别比例为121.2
严重偏离世界人口性别比例的正常值
（ 102~107 ）
预防
措施
2021年我国出生人口性别比例为111.3
禁止非医学需要的胎儿性别鉴定
禁止非医学需要的性别选择性的人工流产
启动关爱女孩行动
四、性别比例
5.我国人口性别比例现状及预防措施：
实战训练
3.在南方茶园中，利用生物防治来降低害虫的种群密度。人工合成的一种化学诱饵能散发出类似于雌性害虫性外激素的气体，布下“爱情陷阱”，专等雄性昆虫撞来而掉在诱饵下的水盆中，这种方法直接作用是（ ）
A. 改变昆虫性比率 B. 降低昆虫出生率
C. 增加昆虫死亡率 D. 改变昆虫年龄组成
直接 反映
增长型
稳定型
衰退型
年龄结构
性别比例
种群数量
决定种群动态的数量变化
迁入率
出生率
迁出率
死亡率
种群密度
增加
减少
预测 变化方向
间接 影响
课堂小结
实战训练
4．种群的年龄结构大致可分为图中①②③三种类型，下列相关叙述，错误的是 ( )
A. 在我国近年的人口调查中，获知人口出生率有下降趋势，说明我国人口年龄组成为图③所示类型
B. 在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为图①所示类型
C. 农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图③所示类型
D. 某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图②所示类型
实战训练
5.如图表示种群各特征之间的关系，相关叙述错误的是（ ）
A．种群密度是种群最基本的数量特征
B．甲、乙直接决定种群密度的大小
C．丙为稳定型时种群数量越来越大
D．性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例
实战训练
5.下列关于出生率的叙述，正确的是( )
A.若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%
B.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1:1，则出生率越高
C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高
D.若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高
实战训练
6.下列对种群特征概念图所作分析，错误的是( )
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B.增长型种群的数量增长是由于①＞②
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长
实战训练
7.种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型，据图分析，下列表述不正确的是( )
A．在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图b所示类型B．渔业生产要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后该水域鱼各种群的年龄组成可能为a图表述类型C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为c图表述类型D．在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说明我国现在人口年龄组成为c图表类型
实战训练
8.下列关于种群特征的叙述，正确的是( ) A．种群性比率变大，则出生率变大 B．一个城市的人口数量不能反映其人口密度 C．人为淘汰某种群生殖后期的个体，可提高种群的出生率 D．年龄结构稳定的人群保持零增长
实战训练
9.红嘴鸥夏季在北方繁殖，冬季迁徙到高原湖泊中越冬。为了给滇池的越冬红嘴鸥管理提供理论依据，科研人员通过数码相机拍摄取样，调查了滇池越冬红嘴鸥种群幼鸟比例的变化，结果如下图。相关叙述正确的是( )
A．科研人员采用标记重捕法调查红嘴鸥幼鸟的比例B．决定滇池冬季红嘴鸥种群数量的因素是出生率和死亡率C．由调查结果可知调查期间红嘴鸥幼鸟的比例不断增加D．种群的年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度
实战训练
10．如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占比例。其中种群密度可能会越来越小的是( )