第一单元第二课《弘扬真善美》 课件(共21张PPT) 人教版初中美术八年级下册

(共21张PPT)
弘扬真善美
八年级下册 第一单元
导入：小故事
孔融让梨
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司马光砸缸
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孺子牛
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铁肩担道义 潘荣本
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木头人 陈冰青
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两件作品的艺术表现和处理手法有什么特殊的意蕴？
作品赏析
近景：
解放军战士 清理废墟， 抢险救人
远景：灾后的废墟
中景：白衣战士和抢险队员
受灾群众， 感恩的心
万众一心！众志成城！精神！
正面的描写。
汶川大地震时候，解放军官兵、抢险队员，白衣战士和志愿者等，全力以赴，投入抗震救灾。
表现了抗震救灾的情景，体现了中国人民的崇高品质和精神面貌。
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铁肩担道义 潘荣本
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侧面的描写
尖锐的讽刺了现代社会生活中某种不良风气。
作品通过对社会不良风气的批判，来弘扬社会中的美好品德。
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木头人 陈冰青
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主要是为了揭露和鞭挞假恶丑。
艺术家通过艺术的形式来弘扬真善美，揭露假恶丑，提高人们文化素质及道德情操。
弘扬真善美的目的是什么？
《夯歌》
《纺织女》
这两幅画的艺术形象分别是谁？
表达了什么样的思想情感？
两幅作品表达的氛围有何不同？
《夯歌》（油画）1962 王文彬
油画《夯歌》，是王文彬的毕业创作，也是他的代作。在画《夯歌》之前，王文彬就有打夯这种劳动经历。在20世纪40年代后期的解放战争时期，如山东修黄河大堤，土改后农民打夯盖房子，修水库。农民打夯时，一边打一边唱，唱得铿锵有力，令人难以忘怀。
“打夯歌”是民间的劳动号子，由一人主唱，其他人呼应。它产生于劳动之中，源于群众的口头语言，随机应变，没有固定的歌词，一般由扶木柄的人领唱。根据实际随机编唱。作用是指挥协调，统一步调。还可以提醒大家统一行动，以防出事故。一般流行于陕西关中各地。
油画《夯歌》 王文彬
五个年轻姑娘在水库建设工地唱响了夯歌，明亮的阳光映照着她们黝黑的脸庞和健壮的身躯。她们劳动的那样和谐，那样欢乐！欣赏这一作品可以感受到那个年代青年献身祖国建设的坚定决心和美好理想。
《纺织女》油画 委拉斯开兹
西班牙现实主义绘画大师晚年的杰作之一。表现的是西班牙皇后壁毯织造厂一个车间内妇女们在生产时的活动场景。远景题材来自技艺女神巴拉斯与擅长纺织的少女阿莱辛比赛织布的故事，近景则是纺织工厂正在劳动的纺织女。
画中神话人物安置在挂毯上，现实人物在前景，两个世界并列出现，但画家描绘最多的还是前面的五个纺织女形象，这种倾向间接的说明西班牙画坛有一种新的审美意识开始觉醒。画家构图对称，光和色生活化的处理尤其是近景白衣的那个纺织女形象显得十分优美。由此可以看到作者的艺术创作倾向。
《纺织女》油画 委拉斯开兹
《纺织女》油画 委拉斯开兹
在欧洲绘画史上，这是第一幅直接描绘劳动生活的油画，被世人认为“真理画家”。
现实世界与神话对照，展示自然富有暖意的生活气息，年轻纺织者特有的质朴美。
充满阳光的气息，画面明亮，表现了劳动者健康，纯朴的优美形象。
歌颂劳动之美
铜奔马（青铜雕塑）东汉
作品造型巧妙地利用了力学支点，塑造出腾空飞奔的骏马形象。马呈奔驰状，头高昂，尾上扬，张口作喘息状；三足腾空，右后足踏在一只疾飞的鸟背上，更加衬托出骏马奔驰的神速。塑像立意新颖，构思巧妙，给人以传神的美感，是享誉中外的著名青铜雕塑杰作。
《1808年5月3日夜起义者被枪杀》
油画 1814 戈雅（西班牙）
这幅画反映了1808年人民反抗拿破仑侵略的历史事件。在这幅画中，戈雅并没有把起义者看做是失败者，而是把他们描绘成为英勇顽强、临危不惧的英雄，这与那些内心怯弱的刽子手形成了鲜明的对比。
画面上被屠者的前排里站着三个人，右边的一个是僧侣，正在作最后的祈祷中间是一个神情坚定的农民，他抬头望着夜空，在农民身旁站着的是一个起义的市民他正暴怒地举起了双手，好像在厉声咒骂敌人。作品画面上的色彩对比强烈，光源从下面照射上去，更渲染了动荡不安的气氛。
美具有引人向善的作用和力量。
——柏拉图
了解美术作品的深层意蕴会让我们更深入的认识作品，请选择一幅最喜欢的作品从以下几个方面来阐述：
作品内容
作品特点
作品主题
深层意蕴
个人理解
《胜利女神》
《艰苦岁月》潘鹤
优秀的美术作品，在它借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象之中，大都有着一些更为内在和深远的深层意蕴。只有感受和领悟美术作品的深层意蕴，才能更好地了解美术作品的审美价值和社会文化价值。