部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件 (共14张PPT)

(共14张PPT)
我的植物朋友
习作
春天到了，到处都是生机勃勃。让我们选择一种植物，走进它，了解它，和它交朋友。
习作内容
1.写之前先给这种植物做一个记录卡。写完记录卡以后，再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……
2.写的时候，试着把你的观察和感受到的内容写清楚。
3.写完后，把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流，互评修改。
习作指导
照样子，为自己的植物朋友做个记录卡，记录卡上需记录这种植物的名称、样子、颜色、气味等。
名称：桃花
样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花
瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：粉红
气味：淡淡的清香
其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花
不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
第一自然段：交代你喜欢的植物及喜欢的原因。（略写）
第二自然段：写一写植物的形状、颜色、大小、风采等。（详写）
第三自然段：它的作用或品质，表达你的喜爱之情。（略写）
写作提纲
【开头】植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
【结尾】大家千万不要认为吊兰很普通。吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。
首尾照应
【开头】在我们家的阳台上，摆着一盆可爱的植物，它送走了冬小姐，迎来了夏姑娘，四季常青，这便是我的植物朋友多肉。
【结尾】这便是我的植物朋友多肉，一个能带给我欢乐和享受的朋友。
【开头】我有很多植物朋友：桃花、樱花、荷花、水仙花……它们都是我的朋友。在这些朋友当中，我最喜欢的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。
【结尾】“荷花呀，你是那样清香淡雅。荷花呀，出自泥土洁白无瑕……”我不由得也在风中唱起来，跳起来，加入了这支欢乐的队伍……
我家的院子里，种满了各式各样的奇异花草，春风一吹，一片艳丽，妈妈喜欢端庄高贵的牡丹，我却喜欢全身长刺的仙人掌。
仙人掌浑身墨绿，叶片呈椭圆形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脱脱的一只可爱的小刺猬.仙人掌不艳，不妖，不娇，她的魅力别有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半个月不给它浇水，它也不会显出枯黄的神色来，这也是它能够在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不仅耐旱，而且抗击力较强。
同
步
例
文
仙人掌
一个夏日午后，雷电挟着急风暴雨不期而至，风雨过后，院子里枯枝败叶辅了一地，个个花落叶折。惟有仙人掌，它不但安然无恙，而且经过风雨的洗礼，显得更加的苍翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一种浑身长刺的绿色植物，却不知道它也会开花。花色嫩黄如刚孵出的小鸡，状如满月，在外围形成一圈荷叶状的弧线，散发出缕缕清香，沁人心脾。好几次我都想伸手摘几朵下来，每每手到半途又缩回。
仙人掌还可以治中暑、热毒、消渴、高血压、肾脏病、糖尿病、关节肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黄酮类物质具有抑制癌症细胞生长、降低血压的作用;多糖具有增强和提高机体免疫机能作用;香精素有镇静、清凉解毒利水的功效;微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用;维生素能调节和增强生理机能等。
看来，植物是我们的好朋友啊!我们应该去保护它们啊。
我爱花，心爱的花儿确实不少，但使我最心爱的却是水仙花。
我喜爱水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特、素雅清新、芳香醉人，也由于水仙花具有顽强的生命力。水仙花素有美名日“凌波仙子”，的确，她那动人的身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情。
同
步
例
文
水仙花
在我家窗台上就摆着一盆水仙花。白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发着一股浓郁的芳香。一阵风吹过，小花连连点头，宛如穿着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使人见了心旷神怡、如醉如痴。看着花儿秀丽的神韵，闻着那沁人的清香，心里感到由衷的欣慰，我更加喜爱水仙花了!
水仙花生长在冬季，她不管天气怎样寒冷，依然枝繁叶茂，生机盎然。她傲立在水石之上，仿佛与寒冷搏斗，她是那样坚忍不拔，怎能不使我喜爱她，由衷地赞美她呢