木兰诗

课件63张PPT。木 兰 诗插图连环画封面《木兰从军》 邮票《木兰从军》 邮票主演：袁咏仪 赵文卓
孙兴 焦恩俊片名：花木兰花木兰迪士尼长篇动画巨片花木兰简介　
花木兰是北朝时河南虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，辞官回乡。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入《中国名胜词典》。 　　　　木兰像祠 河南虞城
花木兰祠 安徽亳州
木兰像木兰像祠 豫剧
《花木兰》作 品 简 介 花木兰的故事源于《木兰诗》，《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。北朝民歌的代表作。属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。乐 府 双 璧《木兰诗》
《孔雀东南飞》 在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐的新诗体，叫做“乐府”。
“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴会时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。到南北朝时，社会上已经把“乐府”从官署的名称转变为诗体。其中既有文人诗歌，又有民间歌诗，民间歌诗是乐府诗的精华。乐府诗读读写写 jī zhùtiě kèhán ān jiān pèijiānyānjiūróngtuòzhuānghuòzhuótiējìshuòbàngzǐbìn朗读指导 这首诗是五字句，读法是二字三字一停顿，而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿，或一字二字停顿。
例如：
唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织， 不闻/机杼—声，惟闻/女—叹息。唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，
愿为市鞍马，从此替爷征。语调轻语速缓
体现忧心忡忡问者急切
答者沉稳
语速语调逐
渐加快加高
由沉思到下定决心由轻缓到重快
东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，
但闻燕山胡骑鸣啾啾。由轻缓到重急
既紧张又有序“旦、暮”重读，上下句之间要读得似断实连。“不闻”“但闻”重读，两句要前轻后重，读出对亲人的眷恋之情，和悲壮豪迈的气氛。万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；
愿驰千里足，送儿还故乡。急促高亢
悲凉雄壮赞赏功勋
从容辞官
渴望还乡爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，
脱我战时袍，著我旧时裳，
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。活泼欢快
前高后低
动词要读得响亮，极力表现轻松欢乐之情惊叹与赞美
充满喜剧氛围字斟句酌
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爹征。 译文:织布机的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。 问木兰在想什么，在思念什么。（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。（木兰）昨夜看见军中的文告，皇上（正）大规模地征兵，征兵的名册有很多册，每一册（都）有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲出征。 对着门只想思念也征表示
多数父亲买愿意原文: 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爹娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。早晨辞别住宿过夜只到胡人战马译文:木兰到集市各处买了骏马、鞍马和马鞭等战具。
（东、西、南、北市采用互文的修辞手法，并不是去东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，晚上投宿在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早晨辞别黄河离开，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。 离开原 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
奔赴译文:木兰行军万里奔赴战场作战，像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。带领军队征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。 胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官：希望骑上一匹千里马，送我回故乡。过像北方表示
多数拜见记功有余想要不愿做骑上原文:爹娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 外城译文:父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，进去看看，坐坐。脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户，对着镜子，先梳理云那样的头发，后在脸上贴花黄。出门去见同出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。
雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常眯着，雄雌两兔一起并排着跑，又怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只能是雌兔呢？扶持对着,朝着穿行军打仗动弹眯着眼并排跑跑怎么哪里通假字 1、著我旧时裳
著：通“着”， 穿。

2、对镜帖花黄
帖：通“贴”， 粘贴。
3、出门看火伴
火：通“伙”，伙伴。一词多义1、东市买骏马 市：名词，集市。
愿为市鞍马 市：动词，买。
2、昨夜见军帖 帖：文告。
对镜帖花黄 帖：通“贴”，粘贴。3、愿为市鞍马 愿：愿意。
愿驰千里足 愿：希望。
4、将军百战死 将：带领。
出城相扶将 将：搀扶。5、不闻机杼声 机：织布机。
万里赴戎机 机：重要的事务。古今异义词 1、木兰当户织
古义：门。 今义：窗户。
2、但闻黄河流水鸣溅溅
古义：只。 今义：但是。
3、卷卷有爷名
古义：父亲。今义：爷爷。
4、赏赐百千强
古义：多，有余。今义：与“弱”相对。
5、双兔傍地走
古义：跑。 今义：行走。
6、出郭相扶将
古义：外城。 今义：姓氏。 情节概述：用小标题的形式概括全诗内容1.停机叹息2.代父从军5.辞官还乡6.合家欢聚 3.出征准备
征途跋涉4.十年征战7.比喻赞美，讴歌英雄1、停机叹息2、代父从军5、辞官还乡6、合家欢聚 这首诗要突出木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格，所以略写残酷的战争、详写回乡团聚， 隐含了人们对美好生活的向往。（详：女儿情怀）（详）3、出征准备
征途跋涉4、十年征战略：英雄气概诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排?分析:花木兰这一人物形象忠孝 结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬可爱之处？你觉得花木兰是一个怎样的女子？唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。平民女子，勤劳孝顺阿爷无大儿，
木兰无长兄。
愿为市鞍马，
从此替爷征。昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。勇敢坚毅、忠孝两全旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。思念亲人、女儿情怀万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。征途之遥
生活之苦
战斗之多
时间之长
战况之烈勇敢坚强的英雄气概归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕荣华富贵，甘过平凡生活，思念家乡开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。回复女儿身的喜悦，女儿情怀出门看火伴，火伴皆惊忙，
同行十二年，不知木兰是女郎。心思细密、机智谨慎雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？对木兰机智谨慎的赞美花木兰普通人奇女子娇美的女儿平民少女勤劳善良又坚毅勇敢矫健的勇士淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效国家不慕高官厚禄而热爱和平生活巾帼英雄··课堂讨论 一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？ 因为木兰保家卫国，忠孝两全；坚毅勇敢，敢作敢为；不慕名利，热爱和平；勤劳善良、机智勇敢、淳厚质朴,机敏谨慎。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。体现了中华民族的优秀品质，寄托了人民的美好愿望，也表达了人民向往和平的感情。这种传奇色彩和美好的性格使木兰成为流传千年、家喻户晓的女英雄，深受人们的喜爱。 这诗通过木兰女扮男装、替父从军、沙场征战和辞官还乡的故事，塑造了木兰爱家、爱国，不慕名利、深明大义的 巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。 主题归纳
品析语言 全诗语言明朗刚健，质朴生动，运用大量修辞。不仅突出了木兰这一形象，而且节奏明快，富于音乐美，也增强了文章的语势。采用了互文修辞手法的句子有：东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。
将军百战死，壮士十年归。
开我东阁门，坐我西阁床。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
互文：指诗文的上下句中所用的
词语互相补充，说的是一件事的 修辞方式。译一 译(注意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。意思是到各处街市备办鞍马等战具。将军百战死，壮士十年归。
意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。开我东阁门，坐我西阁床。意思是打开各个房间的门，进去看看，坐坐。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
意思是对着窗户，对着镜子先 梳理云那样的头发，后在脸上 贴花黄。采用了顶真修辞手法的句子有：军书十二卷，卷卷有爷名。壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙。顶真：是用上一句结尾的词语作下一句的开头，使使语句递接紧凑而生动畅达的一种修辞方法。问女何所思，问女何所忆。这两句是复沓句，将部分词句反复咏唱形成一种回环美。
复沓与叠句的区别是：复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。
女亦无所思，女亦无所忆。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，
但闻燕山胡骑鸣啾啾。复沓对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。
严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。
宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。找出本文的对偶句 对偶句有：1、万里赴戎机，关山度若飞。
2、朔气传金柝，寒光照铁衣。
3、将军百战死，壮士十年归。
工整的对偶1、阿爷无大儿，木兰无长兄
2、开我东阁门，坐我西阁床，
3、脱我战时袍，著我旧时裳，
4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
不太工整的对偶爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。这是排比句。
“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”也是排比句。
表达效果：既渲染了气氛，强调了所叙述的情节，又使语言流畅富有韵味，体现了民歌中常用的手法。
渲染归家的欢乐气氛渲染紧张而周密地准备戎装的气氛，井然有序归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，
愿驰千里足，送儿还故乡。昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。夸张、顶真，渲染军情紧急的气氛夸张，功劳之大，赏赐之多，不慕荣华富贵，甘过平凡生活。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？幽默风趣的比喻。比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。
说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。烘托木兰乔装的巧妙、作战的勇敢，对木兰的勇敢机敏、稳重的赞颂。成语:扑朔迷离或者迷离扑朔形容事情错综复杂,难以辨别清楚。反义词：一清二楚近义词：虚无飘渺、眼花缭乱东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。1、运用排比渲染木兰紧张而周密地准备戎装的气氛的诗句——2、描写木兰矫健的雄姿及行军的迅速的诗句——万里赴戎机，
关山度若飞。背诵默写朔气传金柝，
寒光照铁衣。3、描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的诗句——4、概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句——将军百战死，
壮士十年归。背诵默写出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。5、赞美惊叹，反衬木兰的智慧与自豪的诗句——6、运用比喻表达对木兰这位女英雄的赞美和歌颂的诗句——雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；
双兔傍地走,安能辨我是雄雌？背诵默写背诵《木兰诗》，完成课堂练习1.选择对字词理解正确的项。
①策勋十二转（　）A．勋级每升一级　B．回　C．转动
②赏赐百千强（　）A．多　B．大　C．有余
③愿为市鞍马（　）A．市场　B．买　C．集市
④愿驰千里足（　）A．希望 B．愿意 C．能够AACB2.解释红色的词1）昨夜见军帖 对镜帖花黄
2）万里赴戎机，关山度若飞
3）策勋十二转，赏赐百千强
4）出门看火伴
5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。（成语）文告通“贴”战争过像记功多通“伙”动弹眯着眼3.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　 ）
A．将军和壮士从军多年，经历了很多战斗。有的死了，有的胜利归来。
B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
A4.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（　 ）
A．采用对比手法，反映战争紧迫。
B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。C5.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ）
A．表明了可汗的积极性很高。
B．“大”就是大规模的意思。
C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
D．意思是非常、十分。B6.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）
①不闻机杼声，惟闻女叹息。
②阿爷无大儿，木兰无长兄。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
A．比喻　对偶　反复　夸张
B．对偶　对偶　排比　对偶
C．借代　反复　排比　对偶　
D．对偶　反复　对偶　比喻B7.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（　 ）
A．写征程的遥远和军情的急迫。
B．写战争到来的悲凉气氛。
C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
D．写行军旅途的欢快。C8.朗读下列语句停顿恰当的一项是（　 ）
A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。
C．万里赴/戎机，关山度/若飞。
D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。A9．用一句话概括最后两段文字的段意。木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。10．找出相应的动词：
　1）描写爷娘： 2）描写阿姊：
　3）描写小弟： 4）描写木兰：
　　扶将理磨开、脱、著、理、帖11．最后两段表现了木兰怎样的心情？（? ? ? ）
A．表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。
B．表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
C．表现了木兰不图荣华富贵的朴素心理。　　B12．最后两段运用了（?? ）修辞方法。
A.比喻；B.排比；C.拟人；D.对偶；E.反问ABDE 穆桂英挂帅 北宋年间，宋辽征战，杨家将奉旨统领宋军保家卫国。杨六郎、柴郡主的独子杨宗保为得宝物降龙木前去穆柯寨，与代父出征的穆桂英狭路相逢。
边疆战事吃紧，六郎被陷敌营，多亏穆桂英用计相救方转危为安。六郎决定让穆桂英挂帅统领三军，众将领却不以为然，此时佘太君从孙媳身上看到了自己年轻时的影子，她力排众议支持六郎的决定。大帐内佘太君让穆桂英跟宋军将领们展开较量，桂英被逼应战，并且战胜了众将，掌管了元帅大印。
穆桂英率宋军大破天门阵，战胜了辽军，为两国百姓赢得了和平。 红色娘子军，即中国工农红军第二独立式女子军特务连，是土地革命战争时期由冯白驹领导的琼崖苏区红三团下属的一支武装力量。该武装绝大多数来自于农村青年妇女，有的来自农民赤卫队，有的是共产党员、共青团员。该部队旗帜鲜明，作战勇敢，曾在第二次琼崖苏区反围剿中担任掩护任务。其事迹已于建国初期被改编成芭蕾舞剧而被全国群众所熟知。 近代革命家、作家。浙江绍兴人，别号鉴湖女侠。庚子事变之后思想剧变，决计献身革命。光绪三十年(1904)，赴日留学，次年七月，加入同盟会。她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制造炸药，准备日后进行武装斗争，成为激进的革命活动家。 后参与组织“光复军”,准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日，徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。13日，秋瑾在绍兴被捕，15日,从容就义。1913年，孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭,题赠“巾帼英雄”匾额。秋瑾