教科版（2017秋） 五年级下册1.5 当环境改变了（课件）(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 五年级下册1.5 当环境改变了（课件）(共17张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 9.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-13 08:49:24 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
1.5 当环境改变了
教科版五年级下册
第一单元 生物与环境
目 录
CATALOG
01
02
03
04
聚焦
探索
研讨
拓展
Teaching Anlysis
Teaching Design
Teaching Process
Teaching Refletion
你见过青蛙吗？一年四季的青蛙有什么变化？
聚 焦
环境改变时，动物会有哪些行为？
将青蛙的行为序号填写到对应的环境图片里。
探索1
①挖洞
②冬眠
③蝌蚪
④捕食昆虫
①
②
③
④
将青蛙的行为序号填写到对应的环境图片里。
青蛙的行为变化与什么因素有关？
探索1
①
②
③
④
四季变化中气候、草木、蝴蝶及青蛙的变化
探索2
季节 气候 草木 蝴蝶 青蛙
春 温暖 发芽 由卵孵化成幼虫 由卵孵化成蝌蚪
夏
秋
冬
炎热
茂盛
捉虫交配
蛹化成虫
温暖
枯黄
饱食挖洞
交配产卵
寒冷
凋零
泥洞冬眠
以卵越冬
了解丹顶鹤（阅读书本12面资料）
探索3
春季，丹顶鹤要做什么；秋季，丹顶鹤要做什么？你还知道什么……
丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类，需要洁净而开阔的湿地环境作为栖息地，对湿地环境变化非常敏感。每年春季，丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地。中途，它们还会在合适的地方做短暂的栖息。3月末4月初当丹顶鹤到达繁殖地后不久，它们就会开始配对和筑巢。入秋后，因为气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。
为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了扎龙、向海、盐城等一批自然保护区。
研讨1
当环境发生改变时，青蛙会做出怎样的反应？
青蛙的行为是为了适应哪些环境条件的改变？
冬天到了，青蛙藏在洞中，使生命活动处于极度降低的状态，以适应冬季缺少食物、寒冷等恶劣条件，这种行为称为冬眠。
研讨2
当环境发生改变时，丹顶鹤会做出怎样的反应？丹顶鹤的行为是为了适应哪些环境条件的改变？
每年春季，丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地。入秋后，因为气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。丹顶鹤这种行为称为迁徙。
你还知道哪些动物适应环境变化的行为？
你还知道哪些动物适应环境变化的行为？
研讨3
当环境改变的时候，动物会努力适应新环境，为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为。
动物为了生存，均会结合自身特点，寻找创设生存所需的条件，从而实现自身的生存与物种得以延续。
拓 展
1.不打扰是最好的帮助。
2.适量投食。
3.送动物救助站。
在野外遇到正在冬眠的动物，或是迁徙途中“掉队”的鸟，我们如何帮助它们？
在本节课中，我们通过了解分析青蛙一年四季中的行为变化，认识到当环境改变的时候，为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为，从而学会分析动物是怎样适应新环境的。
课堂小结
1.草鱼洄游属于动物的（ ）行为。
A.冬眠 B.迁徙
C.换毛 D.储存食物
课堂练习
2.下列关于生物与环境关系叙述正确的是( )。
A．生物能影响坏境，环境不能影响生物
B．环境能影响生物，生物不能影响环境
C．生物和环境互相影响
课堂练习
3.如果在野外遇到受伤或掉队的候鸟，我们该怎么办 ( )
A．马上捡回家饲养
B．如果它没有受重伤，请先不要打扰它
C．如果受伤严重拨打120急救
课堂练习
4.鱼儿离开水，等不了多久，它就会死亡，是因为生物依赖环境。 ( )
5.狼为了适应环境，夏季换成长毛，冬季换成短毛。 ( )
6.生物对环境有着自己特有的选择。 ( )
7.所有的鸟类冬天都要迁徙。 ( )
8.骆驼的驼峰中装有大量的水分，能够适应干旱的环境。 ( )
课堂练习
感谢观看
教科版五年级下册
第一单元 生物与环境
1.5 当环境改变了
教科版五年级下册
第一单元 生物与环境
目 录
CATALOG
01
02
03
04
聚焦
探索
研讨
拓展
Teaching Anlysis
Teaching Design
Teaching Process
Teaching Refletion
你见过青蛙吗？一年四季的青蛙有什么变化？
聚 焦
环境改变时，动物会有哪些行为？
将青蛙的行为序号填写到对应的环境图片里。
探索1
①挖洞
②冬眠
③蝌蚪
④捕食昆虫
①
②
③
④
将青蛙的行为序号填写到对应的环境图片里。
青蛙的行为变化与什么因素有关？
探索1
①
②
③
④
四季变化中气候、草木、蝴蝶及青蛙的变化
探索2
季节 气候 草木 蝴蝶 青蛙
春 温暖 发芽 由卵孵化成幼虫 由卵孵化成蝌蚪
夏
秋
冬
炎热
茂盛
捉虫交配
蛹化成虫
温暖
枯黄
饱食挖洞
交配产卵
寒冷
凋零
泥洞冬眠
以卵越冬
了解丹顶鹤（阅读书本12面资料）
探索3
春季，丹顶鹤要做什么；秋季，丹顶鹤要做什么？你还知道什么……
丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类，需要洁净而开阔的湿地环境作为栖息地，对湿地环境变化非常敏感。每年春季，丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地。中途，它们还会在合适的地方做短暂的栖息。3月末4月初当丹顶鹤到达繁殖地后不久，它们就会开始配对和筑巢。入秋后，因为气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。
为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了扎龙、向海、盐城等一批自然保护区。
研讨1
当环境发生改变时，青蛙会做出怎样的反应？
青蛙的行为是为了适应哪些环境条件的改变？
冬天到了，青蛙藏在洞中，使生命活动处于极度降低的状态，以适应冬季缺少食物、寒冷等恶劣条件，这种行为称为冬眠。
研讨2
当环境发生改变时，丹顶鹤会做出怎样的反应？丹顶鹤的行为是为了适应哪些环境条件的改变？
每年春季，丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地。入秋后，因为气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。丹顶鹤这种行为称为迁徙。
你还知道哪些动物适应环境变化的行为？
你还知道哪些动物适应环境变化的行为？
研讨3
当环境改变的时候，动物会努力适应新环境，为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为。
动物为了生存，均会结合自身特点，寻找创设生存所需的条件，从而实现自身的生存与物种得以延续。
拓 展
1.不打扰是最好的帮助。
2.适量投食。
3.送动物救助站。
在野外遇到正在冬眠的动物，或是迁徙途中“掉队”的鸟，我们如何帮助它们？
在本节课中，我们通过了解分析青蛙一年四季中的行为变化，认识到当环境改变的时候，为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为，从而学会分析动物是怎样适应新环境的。
课堂小结
1.草鱼洄游属于动物的（ ）行为。
A.冬眠 B.迁徙
C.换毛 D.储存食物
课堂练习
2.下列关于生物与环境关系叙述正确的是( )。
A．生物能影响坏境，环境不能影响生物
B．环境能影响生物，生物不能影响环境
C．生物和环境互相影响
课堂练习
3.如果在野外遇到受伤或掉队的候鸟，我们该怎么办 ( )
A．马上捡回家饲养
B．如果它没有受重伤，请先不要打扰它
C．如果受伤严重拨打120急救
课堂练习
4.鱼儿离开水，等不了多久，它就会死亡，是因为生物依赖环境。 ( )
5.狼为了适应环境，夏季换成长毛，冬季换成短毛。 ( )
6.生物对环境有着自己特有的选择。 ( )
7.所有的鸟类冬天都要迁徙。 ( )
8.骆驼的驼峰中装有大量的水分，能够适应干旱的环境。 ( )
课堂练习
感谢观看
教科版五年级下册
第一单元 生物与环境
同课章节目录