教科版(2017秋)六年级下册科学4.多种多样的动物 课件(共17张PPT)

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名称 教科版(2017秋)六年级下册科学4.多种多样的动物 课件(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-02-13 09:31:04

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文档简介

(共17张PPT)
2.4多种多样的动物
教科版科学六年级下册
我们已经感受到了植物世界的丰富多彩。那么,动物世界又是怎样的呢 动物宝宝和它们的爸爸妈妈有什么相同和不同呢
聚焦
1.比较动物后代与亲代的异同。
描述狗妈妈和每只小狗的毛色 与花纹有什么相同和不同。
● 哪只小狗遗传了狗妈妈的毛 色 哪只小狗相对妈妈的毛色 来说发生了变异
●推测狗爸爸的毛色可能是什么样的,说说你的理由。
●仔细观察,我们还发现狗宝宝遗传了狗妈妈的哪些特征 哪些方面发生 了变化
探索
探索
(1)描述狗妈妈和每只小狗的毛色与花纹有什么相同和不同。
(2)哪只小狗遗传了狗妈妈的毛色?哪只小狗相对妈妈的毛色来说发生了变异?
(3)推测狗爸爸的毛色可能是什么样的,说说你的理由。
(4)仔细观察,我们还发现小狗遗传了狗妈妈的哪些特征?哪些方面发生了变化?
探索
2.小组交流其他动物的遗传和变异现象。
形态特征
行为方式
亲后代的异同
探索
与植物王国一样,正因为有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。
探索
探索
3.给各类动物增添新成员。
自然界有许许多多的动物,你能根据下表中给出
的几类动物的分类标准,为各类动物添加新成员吗
像麻雀那样,身体上长有羽毛的动物是鸟类 鸟类
像兔子那样,直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物 哺乳动物
像鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类 鱼类
像蚂蚁那样,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足的动物是昆虫 昆虫
鸟类
鱼类
昆虫类
哺乳类
科学
分类
请给各类动物增添新成员
探索
1.“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞” “一母生九子,连母十个样”分别描述的是什么现象?
研讨
动物的遗传和变异现象。
2. 说一说你还知道动物的哪些遗传和变异现象。
研讨
养的猫生出来的小猫花色与母猫不同,属于变异现象;它们都喜欢吃鱼,属于遗传
现象等。
选择一种动物,观察动物宝宝与它们的妈妈或爸爸在形态特征、行为 方式、生活习性等方面有哪些相同和不同。以“动物和它的妈妈(爸爸)” 为题写一篇观察日记。
拓展
1.动物的遗传和变异与植物世界一样,正因为有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。
2.动物的分类:鸟类,卵生;身体上长有羽毛。如:麻雀、企鹅等。哺乳动物,直接生下小动物,并用乳汁喂养小动物的动物。如:兔子、鲸鱼等。鱼类,终身生活在水中,用鳃呼吸。如:鲤鱼、鲨鱼等。
昆虫,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足。如蚂蚁、蝴蝶等。
小结
巩固
2.下列不属于卵生动物的是( )。
A.蜗牛 B.鲸 C.鱼
B
巩固
1.直接生小动物,并用乳汁喂养后代的是( )。A.鸟类 B.鱼类 C.哺乳动物
C
巩固
3.各国的科学家们一直在进行太空动物实验研究,有猴子、狗、老鼠、猫、壁虎、蜘蛛、乌龟、蚕、水母、蟑螂等各种动物。
小科将文中的动物分成了两类,他的依据是( )。
猴子、狗、老鼠、猫、乌龟、壁虎 蜘蛛、蚕、水母、蟑螂
A.是不是昆虫 B.是不是胎生 C.有没有脊柱
C
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