教科版（2017秋）小学科学 六年级下册2.3形形色色的植物 课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
2.3形形色色的植物
教科版科学六年级下册
目录
聚焦
探索
研讨
拓展
校园里的玫瑰花每一朵都是一样的吗？每棵白杨树是完全相同的吗？你能发现它们之间有什么不同之处吗？
聚焦
1.比较植物后代与亲代的异同
选择两株植物， 一 株(后代)是由另 一 株(亲代)结出的种子培育来的。观察、比较亲代与后代植株有什么相同和不同。
探索
亲代（木槿花）
后代（木槿花）
探索
也可以通过照片 或标本来观察、 比较。
仔细对比花的颜 色，花瓣的数量， 叶的颜色、大小与 形状等。
亲代（桑叶）
后代（桑叶）
探索
探索
遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基 础。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的植物。
资 料植物后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传；植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫变异。
研讨
1.我们通过观察发现植物的亲代和后代之间有哪些相同和不同
相同点：花瓣数量；不同点：颜色、大小、形状等。
研讨
2.哪些事例可以说明人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类生活
人类应用遗传变异原理培育植物新品种，例如：杂交水稻、杂交小麦、杂交玉米等。
孟德尔进行豌豆杂交实验，对不同代的豌豆的豆荚颜色、高茎或矮茎、圆粒或皱粒、 灰色种皮或白色种皮等特征进行研究分析，从而发现了生物遗传的基本规律。
拓展
小结
1.同一种植物也存在个体差异
2.后代与亲代相似的现象叫遗传。后代与亲代及后代之间存在差异的现象叫变异。
3.在自然界中，遗传和变异是普遍存在的，正是因为有了遗传和变异，自然界才有了形形色色的植物。
巩固
1．校园花坛中的菊花出现不同颜色的原因是（ ）。
A．遗传 B．变异 C．繁殖
B
巩固
2．下列表达正确的是（ ）。
①苔藓是开花植物 ②大雁有迁徙习惯 ③近视眼镜是凸透镜 ④老花镜是凸透镜
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
C
巩固
3．观察下列植物的茎，不属于草本植物的是（ ）。
A．狗尾草 B．水稻 C．梧桐树
C
感谢各位专家批评指正
THANK YOU FOR WATCHING