教科版(2017秋) 六年级下册3.3 日食(课件)- (共18张PPT)

文档属性

名称 教科版(2017秋) 六年级下册3.3 日食(课件)- (共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 43.0MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-02-13 10:31:05

图片预览

文档简介

(共18张PPT)
日 食
3.日食
教科版科学六年级下册
恒星
行星
卫星
目录
聚焦
探索
研讨
拓展
聚焦
我们知道,在太阳的引力作用下,太阳系中的天体都在围绕太阳运行。月 亮在绕着地球运动的同时,也被地球携带着绕太阳公转。在运行过程中,天体 之间有时会发生一些有趣的天文现象,比如日食。我们观察过日食吗 知道日食是怎么发生的吗
探索
1.模拟三球运动。
你能模拟太阳、地球和月球的运动吗
你在模拟实验中观察到了什么
手电筒模拟太阳、大球模拟地球、小球模拟月球。
大球围绕手电筒转的同时,小球围绕大球转。
观察三者运动过程中的现象。
模拟三球运动
实验材料:
探索
2.模拟日食。
我们知道日食是月球挡住了太阳发出的光。月球真的能遮挡住太阳吗 能否设计一个模拟实验来验证我们的推测
● 用大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球
探索
模拟日食
探索
●将三张纸片摆放在一条直线上。
●在地球纸片上打上一个观察孔,让月球纸片和观察孔高度一致。
●将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上,通过观察孔观 察“月球”挡住“太阳”的情况。
探索
探索
3.汇总我们的观察结果。
研讨
1. 在模拟实验中,我们观察到日食现象了吗 月球处于远近不同的位置时,看到的现象有何不同
观察到了。当月球距离地球稍近时,月球能够挡住整个太阳;当月球距离地球稍
远时,月球不能挡住整个太阳。
研讨
2. 小结前面的学习,描述太阳系是怎样一个天体系统。
太阳系是一个运动着的天体系统,天体的大小、与我们的距离可能不同,相对运动
过程中可能会发生一些有趣的天文现象。
金星运行到太阳与地球之间,恰巧三 者排成一条直线时,就会出现金星凌日天 象。凌日现象发生时,地球上的人们会看 到金星在太阳的圆面上缓缓移动,从太阳 的东边缘进入,最后从太阳西边缘移出。 金星的直径和地球差不多大,凌日现象发 生时,金星看上去像一个小黑点。
拓展
小结
1.在模拟实验中,我们观察到日食现象,月球处于远近不同的位置时,看到当月球距离地球稍近时,月球能够挡住整个太阳;当月球距离地球稍远时,月球不能挡住整个太阳。
2.太阳系是一个运动着的天体系统,天体的大小、与我们的距离可能不同,相对运动过程中可能会发生一些有趣的天文现象。
巩固
1.当月球运动到地球、太阳之间,太阳被月球完全挡住时,就会出现( )。A.日全食
B.日环食
C.日偏食
B
巩固
2.形成日食和月食这两种自然现象的主要原因是( )。
A.光的折射 B.光的透射
C.光的直线传播 D.光的传播速度快
C
巩固
3.我们用小球代表月球、手电筒代表太阳来研究日食形成原因,这种实验称为( )。
A.观察实验 B.对比实验
C.经典实验 D.模拟实验
D
第一章
科学是使人精神变得勇敢的最好途径
THANKS