1.种子里孕育着新生命
教科版四年级科学下册 第一单元 植物的生长变化
目 录
2、探索
1、聚焦
3、研讨
4、拓展
绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢?
聚 焦
1.收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征。(综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。)
探 索
探 索
1.收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征。
摸:用手摸摸种子的软硬、光滑程度。
闻:用鼻子闻一闻种子的气味。
探 索
看:用肉眼观察种子的颜色、形状和大小以及其他显著特征,然后用显微镜观察颗粒较小的种子的特征。
2.猜测种子内部结构是怎样的,将我们的想法画下来。
活动手册
探 索
3.取一粒干蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察他们的外部形态和内部结构有什么不同。
轻轻剥去种皮,将“豆瓣”打开。
探 索
将我们的观察结果记录下来。
外部形态:干蚕豆体积较小,种皮较硬。用水浸泡过的蚕豆,体积更大种皮更软。内部结构:浸泡过的种子胚根生长得更长,子叶更饱满。
探 索
4.观察更多植物种子的内部结构。
内部结构:不同植物种子内部结构基本相同,都有种皮、胚,玉米等单子叶植物种子有胚乳。
探 索
1.不同种子的外部形态有什么不同之处?
不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。
研 讨
2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?
一般来讲植物的种子包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。
研 讨
胚芽
子叶
胚根
种皮
3.种子的哪一部分有可能发育成植物?
种子里最重要的部分是胚,胚是有生命的,可以发育成一株植物。
研 讨
寻找不同植物的种子做一副种子贴画。
拓 展
1.内部结构:不同植物种子内部结构基本相同,都有种皮、胚,玉米等单子叶植物种子有胚乳。
2.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。
3.种子里最重要的部分是胚,胚是有生命的,可以发育成一株植物。
......
总 结
周末,爷爷带着小明去种子市场买种子,准备在合适的时候种一种。
1.爷爷告诉小明,植物的种子有一个共同的特点,都有( )
A.坚硬的种皮
B.两片子叶
C.胚。
c
巩 固
2.小明从爷爷那里拿了一些蚕豆种子,用眼睛观察,发现它的外形特征是( )
A.很想球形,褐色
B.大小中等,肾球形,黄色
C.较大,扁平,绿色
B
巩 固
3.用手摸蚕豆种子,发现蚕蚕豆种子外面有一层较硬的种皮,种皮的主要作用是( )
A.提供营养
B.保护呸
C.发育成新的植物
c
巩 固
课程结束