路前后课件

课件16张PPT。路 （前后，左右）教学目标: 1、认识平面图及平面上的前后左右的相对位置。
2、认识平面的路径，并能通过向前、向后、向左、向右描绘出所走的路径。
3、尝试设计路径，知道从同一出发点到同一目的地有不同的路径，并通过比较，会从各种不同路径中选择较合理的路径。 新课导入情景这是一张公园的导游图，你们看的懂吗？花圃在左面。 儿童乐园在右面马场在前面新课探索探究一探究二探究一探究二我想去亭子，应该怎么走？大门亭子前后右左探究一探究二探究一探究二小亚小巧小胖向左2格
向前7格
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向（ ）格1前1左1前3右2后1右5前4探究一探究二探究二 图上有什么？花圃码头养马场儿童乐园 他们怎么走？小结起点格不要数课内练习练习一练习二练习三探究一探究二小亚小巧小胖向右2格
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课内练习一课内练习一花圃养马场儿童乐园 码头他们去哪儿？练习一练习二练习三探究一探究二小亚小巧小胖向右2格
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课内练习一练习一练习二练习二小巧想去游船码头，可是迷路了，你能帮她找到游船码头吗？练习三练习一练习二课内练习三请你帮小胖设计一条去儿童乐园的路。练习三本课小结（1）只要能到达目的地，各种各样的设计都可以。（2）一般情况下我们选择最近的路线走。（3）通过今天的学习，学到了哪些本领？