长度单位课件

课件19张PPT。长度计算1、能进行简单的长度计算。
2、会解答与长度有关的应用题
3、培养学生的动手操作能力。教学目标:新课导入情景导入 小熊动手建造自己的新房，盖了座漂亮的大房子。它还想在房子周围竖上美丽的栅栏，开始动手搭建了，小兔看见了，也过来帮忙。 新课探索 小熊手中栅栏长60厘米，小兔手中栅栏长40厘米，合起来长多少？ 小熊60厘米 小兔40厘米 合起来（ ）cm60cm＋40cm＝（ ）cm100100探究一 小熊和小兔一共搭建了栅栏100厘米，小熊手中有60厘米，小兔搭建了多少厘米？ 小熊60厘米 小兔( )厘米 合起来100cm100cm-60cm＝（ ）cm40探究二40 把两部分线段合在一起用加法计算；知道了两部分线段合在一起是多少，还知道其中一条线段，要求另一条线段多少长，用减法计算。 小结：课内练习练习一（1）70cm ＋ 20cm= cm 30cm ＋ 16cm= cm
60cm ＋ 20cm= cm 63cm － 48cm= cm
60cm －30cm= cm 48cm ＋ 19cm= cm
70cm － 40cm= cm 77cm － 44cm= cm 9080303046156733练习一（2）7mm ＋ 8mm = mm 8mm － 5mm = mm
20mm ＋ 15mm= mm 18mm ＋ 17mm= mm
52mm － 48mm= mm 63mm － 42mm= mm1535433521练习一（3）5m ＋ 9 m = m 17m － 3 m = m
4m ＋ 7 m = m 14m － 8 m = m
3m ＋ 11m = m 17m － 12m = m
7m ＋ 12m = m 13m － 7 m = m1411141465198练习二 一段晾衣绳子长12米，妈妈接上5米，现在这根绳子长多少米？ 12 + 5 = 17 (米) 练习三 我们小朋友铅笔盒里有很多长短不一的铅笔，你们想不想玩一玩，量一量，算一算呢？ 请你们和小熊和小兔一样，边测量，边编题，边列算式，边做题。 和你的好朋友两个人相互合作完成任务。练习四 小熊用三根同样长的小棒搭了一个三角形，要算出它的总长，该怎么办呢？ 找同桌合作，一个测量，一个记录 总长 ＝（ ）cm＋（ ）cm＋（ ）cm ＝（ ）cm55515练习五你会根据下面图形的边长算一算总长吗？ 7cm7cm总长＝（ ）cm 5cm5cm3cm3cm3cm3cm3cm总长＝（ ）cm 8cm9cm10cm?cm总长＝29cm ?cm ＝（ ）cm 24152 在图形的长度计算中，一周的总长等于各条边的长度相加的和。 小结本课小结 1.把两部分线段合在一起用加法 计算；
2.知道了两部分线段合在一起的总长与其中一条线段的长，要求另一条线段多少长，用减法计算。 课后作业