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初中科学浙教版七年级下册 第一章第五节 植物的一生
一、单选题
1．如图是枝芽的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（ ）
A．幼叶发育成叶 B．芽原基发育成芽
C．芽轴发育成叶 D．叶芽发育成枝条
2．月球环境恶劣，是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（ ）
A．适量的土壤 B．适宜的温度 C．一定的水分 D．充足的空气
3．单子叶植物的种子内，子叶的作用或特点是（ ）
A．只有一片，没有什么作用
B．吸收大量的营养物质并转到胚乳中贮存起来
C．贮存大量营养物质
D．转运营养物质，供胚芽、胚根等发育
4．我们吃的大米、面粉、花生和豌豆的营养物质主要存在于植物种子中的（ ）
A．胚乳、子叶、子叶、胚乳 B．胚乳、胚乳、子叶、子叶
C．胚乳、子叶、子叶、子叶 D．子叶、胚乳、胚乳、胚乳
5．下列说法正确的是（ ）
A．玉米、水稻、小麦属于单子叶无胚乳种子
B．将某种子的剖面滴上碘液，出现蓝色，说明该种子一定含有胚乳
C．双子叶植物种子一定不含有胚乳
D．既有胚乳又有子叶的植物种子，其营养物质主要储存在胚乳中
6．下列结构中，属于完整种子胚的结构的一组是（ ）
①胚乳 ②胚芽 ③胚轴 ④胚根 ⑤子叶 ⑥胚珠
A．②③④ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③⑤⑥
7．（2022七下·瓯海期中）如图为向日葵植株与南瓜植株的雌蕊构造示意图，已知向日葵的甲部位可发育成一个带壳葵瓜子，南瓜的乙构造可发育成一个带壳南瓜子，有关此两种带壳的瓜子为果实或种子的叙述，正确的是（ ）
A．两者皆为果实 B．葵瓜子为果实，南瓜子为种子
C．两者皆为种子 D．葵瓜子为种子，南瓜子为果实
8．西瓜是人们喜爱的消暑佳品。发育成西瓜的果肉和西瓜子的结构分别是（ ）
A．子房、受精卵 B．珠被、子房
C．珠被、受精卵 D．子房壁、胚珠
9．如果用下图表示各种概念之间的关系，表格中符合图中逻辑关系的一组是 （ ）
选项 a b c
A 子房 花柱 柱头
B 胚 胚乳 子叶
C 细菌 酵母菌 大肠杆菌
D 无性生殖 营养繁殖 嫁接
A．A B．B C．C D．D
10．小金发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如表所示。
日期 第一组 第二组 第三组
5月9日 完整的种子 从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构② 从b端钻孔，与第二组等大
5月13日 均长出根，平均1 mm；无叶长出 无根长出，无叶长出 均长出根，平均3 mm；无叶长出
5月17日 根平均长度9 mm；均长出叶，平均6 mm 有3粒种子长出根；无叶长出 根平均长度11 mm；均长出叶，平均7 mm
5月21日 均长成幼苗，平均高度32 mm 根萎缩；无叶长出 均长成幼苗，平均高度35 mm
下列有关说法不正确的是 （ ）
A．第一组完整的种子在实验中起对照组的作用
B．由第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗
C．第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养
D．破损的种子萌发更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收外界营养物质
11．如图表示大豆种子萌发长成植株的过程，以下叙述错误的是 （ ）
A．大豆种子由种皮和胚组成
B．其萌发过程能利用胚乳中的营养物质
C．最先突破种皮的是胚根
D．植株长出绿叶后有机物逐渐增多
12．如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（ ）
A．雌蕊果皮胚 B．子房果皮种子
C．雌蕊种子果皮 D．子房果肉种皮
13．如图为桃花结构示意图，下列有关“开花和结果”叙述错误的是（ ）
A．图中⑥将来发育成种子
B．受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落
C．这朵花的雌蕊由①③⑥组成
D．开花时期雨天过多，会影响花的传粉
14．果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘。果农剪去和保留的部位分别是（ ）
A．顶芽和侧枝 B．花芽和顶芽 C．侧枝和顶芽 D．侧枝和花芽
15．图甲、乙分别表示某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（ ）
A．甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长
B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展
C．甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量
D．乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用
16．玉米种子的萌发过程中，胚根发育成幼根需要的营养物质主要来自（ ）
A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶
17．（2022七下·椒江期末）下图分别表示桃花堆蕊和桃子的结构示意图。下列有关说法错误的是（ ）
A．①花粉管是受精的场所
B．②子房壁发育成⑤果皮
C．③胚珠发育成⑥种子
D．④受精卵是植物生长发育的起点
18．（2022七下·丽水期末）如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，张平同学对于“观察种子的结构”实验做了记录，王明同学认为有一项是错误的。请你找出（ ）
A．菜豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶有两片
B．玉米种子的胚包括②、③、④、⑤四部分，营养物质贮存在⑥中
C．菜豆种子的胚包括A，B，D，E四部分，营养物质贮存在E子叶中
D．胚是种子的主要部分，是新一代植物体的幼体
19．（2022七下·鄞州期末）下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果，其中分析错误的是（ ）
装置 小麦种子数 实验条件 实验结果
① 50粒 潮湿 4℃ 0粒萌发
② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发
③ 50粒 种子完全浸没在水中 25℃ 0粒萌发
④ 50粒 潮湿 25℃ 48粒萌发
A．①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件
B．②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件
C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件
D．④中2粒种子未萌发，可能是这两粒种子萌发需要的自身条件不具备
20．（2022七下·诸暨期中）如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将A 烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B 烧杯放入 5℃的冰箱中。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．6 颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发
B．该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少
C．①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响
D．②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响
21．（2022七下·诸暨期中）如图分别为花生和桃的果实图，以下关于两者的叙述正确的是（ ）
A．花生是双子叶植物，桃是单子叶植物
B．两者的可食用部分都是由子房壁发育而来的
C．花生和桃的种子中都没有胚乳
D．图中②和④是由子房发育而来
22．（2022七下·嵊州期中）在菜豆种子中，可以用碘液检测的营养物质级颜色变化分别是（ ）
A．淀粉蓝色 B．脂肪蓝色
C．蛋白质红褐色 D．淀粉红褐色
23．（2022七下·乐清期中）近年来，瑞安市倾力打造国家园林城市，大力植绿、造绿、填绿．园林工人为使灌木围城的绿篱长的茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（ ）
A．抑制其侧芽生长 B．抑制其开花结果
C．抑制其向光生长 D．促进其侧芽生长
24．（2022七下·萧山期中）“结构与功能机适应”是科学中的基本原理之一，下列有关说法中错误的是（ ）
A．有些植物的花颜色鲜艳，有助于美化环境
B．有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率
C．精子的体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用
D．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育
二、填空题
25．芽是未发育的 、 或 。在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端 的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长，芽轴上的 也会发育成幼叶，并逐渐长大。
26．如图是叶芽的结构模式图。请根据古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”填空：
（1）上述古诗中“细叶”是由图1结构中 发育而成的，“绿丝绦”喻指茎，是由图1结构中 发育而成的。
（2）如图2是同一种树木经过不同处理后的树形(不考虑水分、营养、光照等差异)，出现甲、乙形态不同的主要原因是 。
27．小科同学在做“观察花的结构”实验时，进行了如下操作。
（1）取一朵花，用镊子 剥下花的各部分结构。
A．由外向内 B．由内向外 C．由上向下
（2）将花的结构粘在纸上，如图所示，他在标注名称时有一结构不确定，请帮他补上： 。
28．（2022七下·慈溪期末）2022年3月30日，习近平总书记来到位于北京市大兴区黄村镇的植树点，和群众一起挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌。习近平接连种下油松、碧桃、白玉兰、海棠、小叶白蜡等多棵树苗。下图是桃的花和果实示意图，据图回答问题。
（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[1] 和[2]花丝。
（2）图一中标号[a]所示的过程称为传粉，其实质是 散落到柱头上的过程。
（3）图三所示被子植物的果实，标号[10]种子来自于图一中的[6] 。
29．（2022七下·诸暨期中）“耙耙柑”是一种原产于四川的柑橘，因其多汁味美、口感细腻，近年来深受诸暨消费者欢迎。
（1）“耙耙柑”是植物的果实，它是由花的 发育而来的。
（2）“耙耙柑”花开花后，要结出果实和种子，还要经过 、受精两个生理过程。
（3）采用 的方法，可以让毛桃树上结出“耙耙柑”．你认为该方法成活 的关键是 。
30．（2022七下·鹿城月考）若如图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：
（1）番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于 生殖。
（2）①、②、③合称 ，它属于花的主要部分。
（3）番茄的食用部分由 （填名称）发育而来。
31．（2022七下·浙江期中）观察蚕豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：
（1）蚕豆种子中构成胚的结构包括 （填序号）
（2）玉米种子中最先突破种皮的结构是 （填结构名称）
（3）有人说蚕豆种子是种子，而玉米种子是果实，你认同吗？请说出你的理由 。
32．（2022七下·浙江期中）大豆原产于中国，是“五谷”之一，其种子中含有丰富的植物蛋白，被称为“豆中之王”。
（1）图1为大豆花，花粉从雄蕊中的花药落到雌蕊柱头上的过程，叫 。
（2）图2为大豆果实，它由雌蕊中的 （填结构名称）发育而成，其中含有3颗种子，据此可推测大豆花的雌蕊中有3个 （填结构名称）。
33．（2022七下·东阳月考）如图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题。
（1）图示①→②过程中，最先突破种皮的是 。此过程中营养来自①中的 。
（2）在①经②到③过程中，发育为a和b的是种子的 。
（3）④的主要结构是 。
（4）④→过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是④中的 。
34．（2021七下·仙居期末）有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠， 而有些植物的子房内有多个52胚珠。右图为两种不同植物的子房纵切图，其柱头上各落有4个花粉粒。
请分析回答：
（1）无论是单个还是多个胚珠的植物，它们生命的起点都是从一个细胞，即 发育而来的。
（2）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则出现瘪粒的可能性较大是 (填字母)的子房。为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取 的办法，以提高结实率。
35．（2021七下·临海期末）“洁白棉花，不容玷污”，新疆长绒棉品质优良，各项指标均达到国家优质标准。长绒棉一般株高1到2米，花先白色，后转成深红色，经传粉受精(如图1)，发育成棉铃；棉铃内有棉籽，其表皮长绒毛，充满棉铃内部，成熟后裂开即为“棉花”(如图2)。
（1）由图1可知棉花的传粉方式属于 (选填“自花传粉”或“异花传粉”)。
（2）传粉受精后逐渐发育成棉铃的是图1中的 (选填序号) 。
（3）棉农往往会在棉花生长到一定程度时摘除顶芽，其原因是： 。
36．我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是：先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。
（1）人工种子中能提供养分的胶体，相当于天然种子中的 (填种子的结构名称)。
（2）通过人工种子进行播种繁殖，属于植物生殖方式中的 (填“有性”或“无性”)生殖。
37．（2022七下·瓯海期中）“茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于我市瓯海区茶山镇，有“红盘绿蒂”之美誉。
（1）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅度下降，是因为下雨影响了杨梅树 。
（2）杨梅酒是杨梅通过酵母菌的发酵制成的，酵母菌的生殖方式主要是 （如下图所示），属于 生殖(选填“有性”或“无性”)。
（3）日常生活中为了减慢新鲜杨梅腐败，请举例一种可以采取的保鲜措施： 。
38．（2022七下·兰溪月考）如图是桃花发育成果实的过程，请据图回答：
（1）解剖一朵桃花，从外到内的结构依次萼片、 、 、雌蕊(以上两空均填名称)
（2）图中②和④构成果实，其中②由 (填名称)发育而来的。
（3）不是每一朵桃花都能结出桃子，能结出桃子的花一定
①长有雌蕊；②长有雌蕊和雄蕊；③经历了自花传粉：④经历了传粉：⑤经历了受精
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
三、实验探究题
39．不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季长日照下，株高达3~5 m也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1 m即可开花。
（1）无论花的形态怎样，花中主要的结构是花蕊，原因是 。
（2）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有 、 。
（3）春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花结果，其中的原因是 。
40．（2021七下·越城期中）为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放入等量的棉花， 在棉花上放 25
粒豌豆种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表，请你回答问题：
装置 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
种子萌发情况 23 粒 0 粒 24 粒 粒
（1）实验设计中，实验甲和实验丁不能形成对照，原因是 。
（2）根据上述实验结果可得出“光照不是种子萌发的环境条件”的结论，得出该结论的理由是 。
（3）根据以上实验获得的事实和证据，可以得出的结论是种子的萌发需要的环境条件是_____。
A．充足的水分 B．水分和光照
C．水分、光照和适宜的温度 D．水分、空气和适宜的温度
41．（2022七下·温州期末）草莓外的“籽”是草莓的果实，其果皮厚且硬，内含种子(如图)。自然条件下，草莓"籽”较难萌发形成新植株，利用强腐蚀性的浓硫酸处理草莓"“籽”可有效解决该问题。为寻找草莓“籽”的最佳酸处理时间，小明进行了如下实验：
①取若干粒大小相似的草莓"籽”，平均分成5组，并标记为A、B、C、D、E；
②利用浓硫酸泌泡5组草莓“籽”，时间分别为0秒、30秒、60秒、90秒、120 秒。
③取出没泡后的草莓“籽子”，立刻用水清洗干净，将其均匀地放置在铺有湿润滤纸的培养皿中，并放置于恒温光照培养箱中培养。
④每隔7天记录每组草莓“籽”的数量，并计算萌发率，实验结果如下表。
组别 浓硫酸处理时间/秒 草莓“籽”萌发率/%
7天 14天 21天 28天 35天
A 0 0 20 36.7 53.3 63.3
B 30 3.3 33.3 53.3 60 73.3
C 60 10 43.3 53.3 63.3 76.6
D 90 10 46.7 66.7 68 80
E 120 10 50 70 70 70
（1）浓硫酸处理过的草莓"籽”，更容易满足种子萌发所需的条件。该条件指的是 。
（2）步骤③中，需立刻用水洗净浓硫酸浸泡后的草莓"籽"的原因是 。
（3）农科园为培育新品种，短时间内需要大量草莓幼苗，则草莓“籽“浓硫酸处理的最佳时间应为多少，并说明理由。
42．早春温室种桃，成熟早 ，价格高，已成为果农增收的重要方式。为进一步提高桃树的授粉率，果农把熊蜂的蜂巢也搬进了温室，经熊蜂传粉的桃花，其坐果率达到95%。请结合相关知识，回答问题。
（1）熊蜂与普通蜜蜂一样，其发育顺序是 (填字母)。
A．受精卵→幼虫→蛹→成虫 B．受精卵→幼虫→成虫
（2）经过熊蜂的传粉后，桃花接下来的生理过程是 ，所以桃的生殖方式是 。随后桃花的多数结构凋落，唯有子房继续发育，最终发育成 。
（3）自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上(如图)；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。桃花的每朵花有两种花蕊，却必须进行异花传粉，张晓明同学想验证一下桃花自花传粉能否完成受精作用继续发育。请你帮晓明设计一个实验方案：① ，② 。
四、解答题
43．（2022七下·温州期中）许多植物会开出鲜艳的花朵，花瓣凋谢后结出可口的果实，请根据提供的信息回答下列问题：
材料1：虫媒花开花，具有色艳、花香、蜜甜的特点；很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味，吸引鸟儿来取食。
材料2：连续阴雨天气下，农田中蝴蝶、蜜蜂等昆虫数量显著下降。
（1）如图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。农民发现该地的果实数量比历史同期的数量明显减少。请你解释果实的数量明显减少的原因 。
（2）果实成熟后果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。科研人员对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行了观察，同时对不同情况下的桑树种子的萌发进行了研究，实验结果如图乙所示。请你分析鸟类的取食行为能提高种子萌发率的原因： 。
44．关于芽的结构和发育，请连线：
A．顶端分生组织 a．发育成幼叶
B．芽轴 b．使芽轴不断伸长
C．叶原基 c．发育成茎
D．幼叶 d．发育成侧芽
E．芽原基 e．发育成叶
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】此题考查芽的发育；
【解答】A. 幼叶发育成叶 ，正确；
B. 芽原基发育成芽，正确；
C.芽轴发育成茎，C错误；
D. 叶芽发育成枝条 ，正确；
故答案为：C.
2．【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】此题考查的是种子萌发的条件；种子萌发的外部条件是：适宜的温度，充足的水分，一定的空气。内部条件是：种子颗粒饱满，有完整的胚。
【解答】种子萌发的外部条件是：适宜的温度，充足的水分，一定的空气。所以不需要适量的土壤。
故答案为：A.
3．【答案】D
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】此题考到单子叶植物中子叶的作用，主要是转运营养物质，供给胚芽、胚根等发育；
【解答】A. 只有一片，起到营养物质的转运作用，胚乳中的营养转运到萌发部位，A错误；
B. 子叶不能吸收营养物质，B错误；
C. 单子叶植物营养储存在胚乳中，C错误；
D. 转运营养物质，供给胚芽、胚根等发育，D正确；
故答案为：D。
4．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】单子叶植物营养在胚乳中；双子叶植物营养在子叶中；
【解答】大米是水稻的种子，水稻是单子叶植物，营养主要在胚乳中；面粉是小麦的产物，小麦是单子叶植物，营养在胚乳中；花生是双子叶植物，营养在子叶中；豌豆是双子叶植物，营养在子叶中。
故答案为：B.
5．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】单子叶植物营养储存在胚乳中，双子叶植物营养储存在子叶中；
【解答】A. 玉米、水稻、小麦属于单子叶有胚乳种子 ，错误；
B. 将某种子的剖面滴上碘液，出现蓝色，说明该种子可能含有胚乳，单子叶植物营养在胚乳中，双子叶植物营养在子叶中，错误；
C. 双子叶植物种子一定不含有胚乳 ，太过绝对，错误；
D.有胚乳和子叶的植物，营养储存在胚乳中，正确；
故答案为：D.
6．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子的胚包括胚芽，胚轴，胚根和子叶。
【解答】 完整种子胚的结构为②③④⑤。
故答案为：②③④⑤。
7．【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】子房发育成果实，胚珠发育成种子。
【解答】果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官。种子是胚珠经受精后长成的结构。葵瓜子为果实，南瓜子为种子。
故选B。
8．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。牢记果实和种子的形成是解题的关键。
【解答】一朵花当完成传粉和受精以后，雌蕊的子房继续发育，最终变成果实，子房壁发育成果皮，子房内胚珠发育成种子。所以，发育成西瓜的果肉和西瓜子的结构分别是子房壁和胚珠。
故选D。
9．【答案】D
【知识点】细菌；真菌；种子的结构；花的结构；植物的无性生殖；食物的保存
【解析】【分析】从图中可以看出a包含b，b包含c，属于层层包含的关系；
【解答】A.子房，花柱和柱头是三个独立的部分，不具有包含关系，A错误；
B.胚包含子叶，但是胚乳和胚是相互独立的，不具有包含关系，B错误；
C.细菌包含大肠杆菌，但是酵母菌是真菌，和细菌没有包含关系，C错误；
D.无性生殖包含营养繁殖，营养繁殖包含了嫁接，正确；
故答案为：D.
10．【答案】D
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】 种子萌发的条件，种子萌发的外部条件是：适宜的温度，充足的水分，一定的空气。内部条件是：种子颗粒饱满，有完整的胚。①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶；胚是由胚芽，胚轴，胚根和子叶，子叶在种子萌发的过程中提供营养；设计对照实验：在探究某种子条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】A. 第一组完整的种子在实验中起对照组的作用 ，正确；
B. 由第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗，正确；
C. 第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养 ，正确；
D.破损的种子萌发更快，因为种皮破坏的种子更有利于吸收水分，错误；
故答案为：D.
11．【答案】B
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】此题考查种子的萌发，大豆作为双子叶植物，营养主要子叶中，种子萌发的而过程，先是种皮吸水破裂，然后是胚根首先发育成根，胚轴发育成根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶。在发育过程中所需的营养由子叶提供，长出叶后，绿叶可以进行光合作用制造有机物。
【解答】A.大豆是双子叶植物，所以种子有胚和种皮构成，正确；
B. 其萌发过程能利用子叶中的营养物质，B错误；
C.种子萌发时，最先冲破种皮的是胚根，正确；
D. 植株长出绿叶后，绿叶可以进行光合作用制造有机物，所以有机物逐渐增多，正确；
故答案为：B.
12．【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】①是子房，②是果皮，③是种子；考查果实形成的过程；
【解答】①是子房，子房发育成果实；②是果皮，子房壁发育成果皮；③是种子，胚珠发育成种子；
故答案为：B.
13．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】①是花柱，②是子房，③是柱头，④是花药，⑤是花丝，⑥是胚珠；受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落 ，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；
【解答】A.⑥是胚珠，将来发育成种子，正确；
B. 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落 ，正确；
C.雌蕊是由③柱头，①花柱和②子房组成的，所以C错误；
D. 开花时期雨天过多，会影响花的传粉 ，正确；
故答案为：C.
14．【答案】A
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】此题考查的是植物顶端优势，即顶芽的生长会抑制侧芽的生长；所以摘除顶芽，可以促进侧芽的生长，提高果树的产量；
【解答】摘除顶芽，可以促进侧芽的生长， 良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘 。所以剪去顶芽，保留侧芽。
故答案为：A.
15．【答案】C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】顶端优势是指顶芽的生长会抑制侧芽的生长；摘除顶芽，可以促进侧芽的生长；
【解答】A. 甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长 ，正确；
B. 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展 ，正确；
C.摘除顶芽，可以促进侧芽的生长，乙枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量，C错误；
D. 乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用 ，正确；
故答案为：C.
16．【答案】C
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】此题考查的是种子萌发的营养来源以及玉米是单子叶植物，营养主要在胚乳中。
【解答】种子萌发的营养主要来自种子自身；玉米种子萌发的过程中，玉米属于单子叶植物，营养主要在胚乳中，所以胚根发育成幼苗所需的营养物质主要来自于胚乳；
故答案为：C.
17．【答案】A
【知识点】花的结构
【解析】【分析】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵；
当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
【解答】 A：受精的场所是胚珠，错误。
B：②子房壁发育成⑥果皮，正确。
C：③胚珠发育成⑥种子，正确。
D：④受精卵是植物生长发育的起点，正确。
故选A。
18．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子由胚珠经过传粉和受精作用后形成的，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。
【解答】A：菜豆种子是双子叶植物的种子，双子叶植物的种子没有胚乳，具有两片子叶，玉米是单子叶植物的种子，单子叶植物的种子有胚乳，只有一片子叶，A正确；
B：图中②是胚芽，③是胚轴，④是胚根，⑤是胚乳，玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，玉米种子的营养物质储存在⑤胚乳中B错误；
C：图中A是胚轴，B是胚根， D是胚芽，E是子叶，菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，C正确；
D：胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，D正确。
故选B。
19．【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】A.①与④比较，唯一不同的变量是温度，因此说明温度是影响种子萌发的环境条件，正确；
B.②与④比较，唯一不同的变量是水分，因此说明水分是影响种子萌发的环境条件，正确；
C.③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的空气而不一定是各种条件，错误；
D.④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发自身条件，正确。
故选C。
20．【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发的环境条件：
(1)适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。
(2)一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。但是如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂。
(3)充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。
【解答】A.观察可知，只有②号种子满足种子萌发的条件，所以只有②号种子有可能萌发，A正确，不符合题意；
B.本实验有一定的局限性，每组只取一粒种子不能避免种子其它因素可能带来的偶然性，所以该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少，B正确，不符合题意；
C.由于探究实验需要控制变量的唯一性，该实验方案中包括三组对照实验。其中②与⑤对照组有唯一变量——温度，主要探究的是温度对种子萌发的影响；②与①对照组有唯一变量——水分，主要探究的是水分对种子萌发的影响；①与③有空气和水分两个变量，不能形成对照探究水分对种子萌发的影响。C错误，符合条件；
D.根据C的分析可知，②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响，D正确，不符合题意。
故选C。
21．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】图中的①是果皮，②是种子；③是果皮，④是种子。
【解答】A.花生和桃子都属于双子叶植物，都是网状脉，直根系．A错误；
B.花生的食用部分②种子，是由胚珠发育而来的；桃子的食用部分C果皮，是由子房壁发育来的．B错误；
C.图中②种子和④种子中的胚均由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，C正确；
D.②和④都是种子，由胚珠发育而来。
故选C。
22．【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】菜豆种子和玉米种子的相同点是都有种皮和胚．胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是种子的主要结构。
【解答】胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，子叶是菜豆种子储存营养物质的结构，胚乳是玉米种子储存营养物质的结构，主要含有淀粉，将玉米种子纵剖开，滴加碘液变成蓝色的部分是胚乳。
故选A。
23．【答案】D
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】顶端优势生长顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象．原因是顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使得侧芽部位的生长素浓度高于顶芽的生长素浓度，从使侧芽生长受抑制，顶芽生长素较快。解除顶端优势可以促进侧芽的生长。
【解答】灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪目的是解除顶端优势，促进侧芽生长。
故选D。
24．【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；花的结构
【解析】【分析】在自然界中，花色起着非常重要的作用：吸引传粉者。花朵会产生花粉，花粉是它们繁殖过程中必不可少的成分。
【解答】A.植物的颜色除了能够装饰这个美丽的世界外，有些植物的花颜色鲜艳主要是为了吸引昆虫，便于繁殖后代；故A错误；
B.雌蕊的柱头成羽毛状，更有利于接受花粉从而提高成功率；故B正确；
C.精子长长的尾是为了移动，与卵细胞相遇，从而完成受精；故C正确；
D.受精卵早期分裂所需要的营养物质来源于卵细胞的卵黄；故D正确；
故选A。
25．【答案】茎；叶；花；分生组织；叶原基
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】叶芽(或枝芽)的结构和发育，生长点发育成新的芽结构；叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。
【解答】芽是未发育的 茎 、 叶 或 花 。在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端 分生组织 的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长，芽轴上的 叶原基 也会发育成幼叶，并逐渐长大。
26．【答案】（1）A；B
（2）顶端优势
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足，据此解答。
【解答】(1)对比两图可知：上述古诗中“细叶"是由下图结构A幼叶，发育而成，如“绿丝绦”喻指茎，是下图结构中B茎发育而成的。
(2)由分析得知图中甲去掉了顶芽，去掉了顶端优势，故侧枝就可以促进侧芽生产，增加分枝数。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量；乙图保护了顶芽，例如树木中松柏科植物的顶端优势较强，以至整个植株呈塔形，故出现甲、乙形态不同的主要原因是顶端优势。
27．【答案】（1）A
（2）雌蕊
【知识点】花的结构
【解析】【分析】 此题考查花的结构，两性花的结构包括雄蕊，雌蕊，花瓣，花萼和花托；雄蕊包括花药和花丝；雌蕊包括是柱头、花柱和子房；
【解答】（1）取一朵花，用镊子由外向内剥下花的各部分结构；
（2）花的结构：有雌蕊、雄蕊，花瓣，花萼等结构，所以划线处是雌蕊；
故答案为：（1）A（2）雌蕊
28．【答案】（1）花药
（2）花粉
（3）胚珠
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子，而子房和胚珠的发育前还需要传粉过程，传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。
【解答】(1)图一：1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠。
构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[1]花药和[2]花丝。
(2)传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。
其实质是花粉散落到柱头上的过程。
(3)图三所示被子植物的果实，标号[10]种子来自于图一中的[6]胚珠。
29．【答案】（1）子房
（2）传粉
（3）嫁接；接穗和砧木的形成层紧贴
【知识点】花的结构
【解析】【分析】根据花的结构与果实形成相关知识解题；花的结构中，子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子。
【解答】(1)“春见耙耙柑”是植物的果实，它是由花的子房发育而来的。
(2)“耙耙柑”花开花后，要结出果实和种子，还要经过传粉、受精两个生理过程。
(3)采用嫁接的方法，可以让毛桃树上结出“耙耙柑”．你认为该方法成活的关键是接穗和砧木的形成层紧贴。
30．【答案】（1）有性
（2）雌蕊
（3）③ 或子房
【知识点】花的结构
【解析】【分析】1.柱头、花柱、子房这三部分合称雌蕊，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系；
2.子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实；
3.有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【解答】(1)番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于有性生殖。
(2)①柱头、②花柱、③子房合称雌蕊它属于花的主要部分。
(3)番茄的食用部分由③ 或子房发育而来。
31．【答案】（1）①②④⑤
（2）胚根
（3）认同。蚕豆种子最外层是种皮，而玉米种子最外层是种皮与果皮
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】蚕豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新植物体的幼体； 蚕豆 种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，转运营养物质；营养物质贮存在胚乳里。
由图可知：1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶、6果皮和种皮、7胚芽、8胚轴、9胚根、10胚乳、11子叶。
【解答】(1)、蚕豆种子中构成胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，故填①②④⑤。
(2)玉米种子中最先突破种皮的结构是胚根。
(3)认同。蚕豆种子最外层是种皮，而玉米种子最外层是种皮与果皮。
32．【答案】（1）传粉
（2）子房；胚珠
【知识点】花的结构
【解析】【分析】1.传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后，传送到雌蕊柱头或胚珠上的过程；
2.花传粉受精后能继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，一个子房内可以有多个胚珠；3、种子萌发时需要消耗种子中储藏的营养物质。
【解答】(1)图1为大豆花，花粉从雄蕊中的花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉；
(2)图2为大豆果实，它由雌蕊中的子房发育而成，其中含有3颗种子，可推测花的雌蕊中含有3个胚珠；
33．【答案】（1）胚根；子叶
（2）胚芽
（3）花蕊或雄蕊和雌蕊
（4）一个子房中含有多个胚珠
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】图中①是大豆种子、②是萌发的种子、③大豆幼苗、④花、⑤果实；a是叶， b是茎， c是根。
【解答】(1)种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，胚根最先突出种皮，发育成根。
此过程中营养来自①中的子叶。
(2)胚芽发育成b茎和a叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
在①经②到③过程中，发育为a和b的是种子的胚芽。
(3)④的主要结构是花蕊或雄蕊和雌蕊。
(4)④→⑤过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是④中的一个子房中含有多个胚珠。
34．【答案】（1）受精卵
（2）B；人工授粉
【知识点】花的结构
【解析】【分析】花的传粉方式分为自花传粉、异花传粉、人工授粉，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
【解答】（1）花粉落到柱头上以后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，因此无论是单个还是多个胚珠的植物，它们生命的起点都是从一个细胞，即受精卵发育而来的。
（2） 由图可知，A、B的花柱上都有四粒花粉，而A的2粒花粉可以让子房内的2个胚珠完成受精，另外2个花粉中的精子就没有与卵细胞结合的机会，B的子房内有8个胚珠，只有四个花粉粒，因此只有四个胚珠内的卵细胞完成受精，还有四个胚珠内的卵细胞不能完成受精，子房出现瘪子的可能性较大，为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取人工授粉的办法，以提高结实率。
故答案为：（1）受精卵（2）B；人工授粉
35．【答案】（1）异花传粉
（2）②
（3）消除顶端优势，促进侧芽生长
【知识点】芽的发育；花的结构
【解析】【分析】（1）传粉方式有两种：自花传粉和异花传粉。
（2）子房发育成果实（包括果皮和种子），子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子．受精的卵细胞发育成种子的胚。
（3）根据顶芽和侧芽的作用解答。
【解答】（1）由图1可知棉花的传粉方式一朵花的花粉经过风力、水力、昆虫或人的活动等不同途径传播到另一朵花的花柱上，进行受精的一系列过程，因此它的传粉方式属于异花传粉。
（2）棉铃属于棉花的果实，果实是由子房发育而来的，因此传粉受精后逐渐发育成棉铃的是图1中的②。
（3）为了提高产量应摘除顶芽，保留侧芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花结果。
故答案为：（1）异花传粉（2）②（3）消除顶端优势，促进侧芽生长
36．【答案】（1）胚乳
（2）无性
【知识点】种子的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】不经两性生殖细胞的结合产生后代的方式属于无性生殖；
【解答】（1）胚包括了胚芽，胚轴，胚根和子叶，题目中讲到先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，可见提供养分的胶体是天然种子中的胚乳；
（2）先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体， 没有两性生殖细胞的结合，所以属于无性生殖；
故答案为：（1）胚乳（2）无性
37．【答案】（1）传粉(授粉)
（2）出芽生殖；无性
（3）低温冷藏；真空包装；添加适宜防腐剂等
【知识点】花的结构
【解析】【分析】 (1)雨水会将花粉冲掉，影响花的传粉，从而造成减产。
(2) 酵母菌进行无性繁殖的主要方式：出芽。成熟的酵母菌细胞，先长出一个小芽，芽细胞长到一定程度，脱离母细胞继续生长，而后形成新个体。有多边出芽、两端出芽、和三边出芽。
【解答】(1)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅度下降，是因为下雨影响了杨梅树传粉(授粉)。
(2)杨梅酒是杨梅通过酵母菌的发酵制成的，酵母菌的生殖方式主要是出芽生殖。
(如下图所示，属于无性生殖)。
(3)日常生活中为了减慢新鲜杨梅腐败，请举例一种可以采取的保鲜措施：低温冷藏；真空包装；添加适宜防腐剂等。
38．【答案】（1）花瓣；雄蕊
（2）子房璧
（3）A
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵桃花从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。果实和种子的形成与花蕊有关，雄蕊的花药中有精子，雌蕊的子房中有胚珠，胚珠中有卵细胞。传粉和受精完成后才能结出果实和种子。
受精完成后花的各部分发生了如下的变化，如图：
【解答】(1)解剖一朵桃花，从外到内的结构依次萼片、花瓣、花瓣、雌蕊；
(2)图中②和④构成果实，其中②由子房璧发育而来的。
(3)不是每一朵桃花都能结出桃子，能结出桃子的花一定 ①长有雌蕊 ；④经历了传粉：⑤经历了受精。
故选A。
39．【答案】（1）花蕊(雄蕊和雌蕊)与果实和种子的形成有直接关系
（2）温度；日照时间
（3）缺乏低温条件，花芽不能形成
【知识点】花的结构
【解析】【分析】此题考查的是植物花的结构，植物开花的外部条件；
【解答】（1）因为花蕊(雄蕊和雌蕊)与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊花药中的花粉落到雌蕊的柱头上，会萌发出花粉管，产生精子，与子房中的卵细胞结合完成受精形成受精卵；
（2）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和光照时间；
（3） 对于冬小麦而言，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件 ，所以春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花结果，原因是缺乏低温条件，花芽不能形成；
故答案为：（1） 花蕊(雄蕊和雌蕊)与果实和种子的形成有直接关系 （2）温度、日照时间（3） 缺乏低温条件，花芽不能形成
40．【答案】（1）实验甲和实验丁有光照和水分两个变量，因此不能形成对照。
（2）实验甲和实验丙对照，变量为光照，结果是种子萌发的数量基本相等，可得出的结论是：光照不是种子萌发的环境条件，在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发。
（3）D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气；内部条件是胚是完整的、活的、未处于休眠期的。如果空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，可能是种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段。
【解答】(1)对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。实验甲和实验丁有光照和水分两个变量，因此不能形成对照。
(2)实验甲和实验丙对照，变量为光照，结果是种子萌发的数量基本相等，可得出的结论是：光照不是种子萌发的环境条件，在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发。
(3)种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气；内部条件是胚是完整的、活的、未处于休眠期的。
41．【答案】（1）水分或空气
（2）防止残留的浓硫酸继续腐蚀草莓“籽”，使浓硫酸处理的时间改变
（3）选120秒。因为酸处理120秒后，草莓籽的萌发速度最快，萌发率也较高。
(或选90秒，因为草莓的萌发速度较快，且萌发率最高)
【知识点】科学探究的基本环节；种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发的主观条件是有一个健康的胚，外界条件是：空气、适宜的温度和水分。
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。在探究影响种子萌发条件的实验中涉及到的温度、水分、空气等条件。对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
【解答】(1)根据种子萌发的所需条件，浓硫酸处理过的草莓"籽”，更容易满足种子萌发所需的条件。该条件指的是水分或空气。
(2)步骤③中，需立刻用水洗净浓硫酸浸泡后的草莓"籽"的原因是防止残留的浓硫酸继续腐蚀草莓“籽”，使浓硫酸处理的时间改变。
(3)根据表格数据分析：草莓“籽“浓硫酸处理的最佳时间应为120秒。因为酸处理120秒后，草莓籽的萌发速度最快，萌发率也较高。
42．【答案】（1）A
（2）受精；有性生殖；果实
（3）在桃花未开放前将每一朵花用透明塑料袋(或其他材料)套住(或将20朵桃花分成两组，对其中10朵进行套袋处理，另10 朵不做处理)；花开后，对套袋的桃花进行自花传粉，取样不能太少
【知识点】动物的生长时期；动物生殖方式的多样性；花的结构
【解析】【分析】植物开花后必需经过传粉和受精两个连续的生理过程后才能结出果实；
植物体的生长需要的有机物是通过在光下进行的光合作用制造的，其生命活动需要的能量来自于植物的呼吸作用；
光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，据此答题。
【解答】(1)熊蜂的发育过程经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育。
故选A。
(2)经过熊蜂的传粉后，桃花接下来的生理过程是受精，所以桃的生殖方式是有性生殖。随后桃花的多数结构凋落，唯有子房继续发育，最终发育成果实。
(3)自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上(如图)；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。桃花的每朵花有两种花蕊，却必须进行异花传粉，张晓明同学想验证一下桃花自花传粉能否完成受精作用继续发育。
设计一个实验方案：1.在桃花未开放前将每一朵花用透明塑料袋(或其他材料)套住(或将20朵桃花分成两组，对其中10朵进行套袋处理，另10 朵不做处理)。
2.花开后，对套袋的桃花进行自花传粉，取样不能太少。
43．【答案】（1）阴雨天，昆虫活动受限，植物的授粉率下降，没有授粉就不会有果实，所以果实数量明显减少。
（2）鸟儿吞食了果实，种子也一并被吃下，排出粪便时，未经消化的种子会被排出，相当于去除了果皮，所以提高了种子的萌发率。
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析；花的结构
【解析】【分析】1.植物开花后结果的条件有：花要有雌蕊；花要完成传粉、受精等过程，受精后子房能继续发育成果实；
2.由图乙可知去果皮的种子萌发率高，未去果皮的种子的萌发率较低，考虑果皮对种子的萌发有影响。
【解答】(1)根据图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。联系农民发现该地的果实数量比同期的数量明显减少。花能否结果与花开放后有没有完成传粉和受精等过程有关，天气主要会影响开花后的传粉过程。当地许多的花都是虫媒花，而这一年阴雨天气比较多，昆虫活动受到限制影响了虫媒花的传粉，从而影响结果数量。所以原因是：阴雨天昆虫活动受限，植物授粉率下降，没有受粉就不有会种子，果实产量就会下降；
(2)由图乙可知去果皮的种子萌发率高，未去果皮的种子的萌发率较低，可得出果皮的有无与种子的萌发率有影响，联系鸟取食果实后，种子无法消化可得出提高的原因为：鸟儿把果实吞进肚子，种子通常也会被鸟儿吃下，鸟儿排出粪便时，没有被消化的种子也会被排出，相当于去除了果皮。
44．【答案】
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】叶芽(或枝芽)的结构和发育，生长点发育成新的芽结构；叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。
解题的关键是理解叶芽的结构和功能，根据芽的生长发育进行解答。
【解答】
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初中科学浙教版七年级下册 第一章第五节 植物的一生
一、单选题
1．如图是枝芽的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（ ）
A．幼叶发育成叶 B．芽原基发育成芽
C．芽轴发育成叶 D．叶芽发育成枝条
【答案】C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】此题考查芽的发育；
【解答】A. 幼叶发育成叶 ，正确；
B. 芽原基发育成芽，正确；
C.芽轴发育成茎，C错误；
D. 叶芽发育成枝条 ，正确；
故答案为：C.
2．月球环境恶劣，是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（ ）
A．适量的土壤 B．适宜的温度 C．一定的水分 D．充足的空气
【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】此题考查的是种子萌发的条件；种子萌发的外部条件是：适宜的温度，充足的水分，一定的空气。内部条件是：种子颗粒饱满，有完整的胚。
【解答】种子萌发的外部条件是：适宜的温度，充足的水分，一定的空气。所以不需要适量的土壤。
故答案为：A.
3．单子叶植物的种子内，子叶的作用或特点是（ ）
A．只有一片，没有什么作用
B．吸收大量的营养物质并转到胚乳中贮存起来
C．贮存大量营养物质
D．转运营养物质，供胚芽、胚根等发育
【答案】D
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】此题考到单子叶植物中子叶的作用，主要是转运营养物质，供给胚芽、胚根等发育；
【解答】A. 只有一片，起到营养物质的转运作用，胚乳中的营养转运到萌发部位，A错误；
B. 子叶不能吸收营养物质，B错误；
C. 单子叶植物营养储存在胚乳中，C错误；
D. 转运营养物质，供给胚芽、胚根等发育，D正确；
故答案为：D。
4．我们吃的大米、面粉、花生和豌豆的营养物质主要存在于植物种子中的（ ）
A．胚乳、子叶、子叶、胚乳 B．胚乳、胚乳、子叶、子叶
C．胚乳、子叶、子叶、子叶 D．子叶、胚乳、胚乳、胚乳
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】单子叶植物营养在胚乳中；双子叶植物营养在子叶中；
【解答】大米是水稻的种子，水稻是单子叶植物，营养主要在胚乳中；面粉是小麦的产物，小麦是单子叶植物，营养在胚乳中；花生是双子叶植物，营养在子叶中；豌豆是双子叶植物，营养在子叶中。
故答案为：B.
5．下列说法正确的是（ ）
A．玉米、水稻、小麦属于单子叶无胚乳种子
B．将某种子的剖面滴上碘液，出现蓝色，说明该种子一定含有胚乳
C．双子叶植物种子一定不含有胚乳
D．既有胚乳又有子叶的植物种子，其营养物质主要储存在胚乳中
【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】单子叶植物营养储存在胚乳中，双子叶植物营养储存在子叶中；
【解答】A. 玉米、水稻、小麦属于单子叶有胚乳种子 ，错误；
B. 将某种子的剖面滴上碘液，出现蓝色，说明该种子可能含有胚乳，单子叶植物营养在胚乳中，双子叶植物营养在子叶中，错误；
C. 双子叶植物种子一定不含有胚乳 ，太过绝对，错误；
D.有胚乳和子叶的植物，营养储存在胚乳中，正确；
故答案为：D.
6．下列结构中，属于完整种子胚的结构的一组是（ ）
①胚乳 ②胚芽 ③胚轴 ④胚根 ⑤子叶 ⑥胚珠
A．②③④ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③⑤⑥
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子的胚包括胚芽，胚轴，胚根和子叶。
【解答】 完整种子胚的结构为②③④⑤。
故答案为：②③④⑤。
7．（2022七下·瓯海期中）如图为向日葵植株与南瓜植株的雌蕊构造示意图，已知向日葵的甲部位可发育成一个带壳葵瓜子，南瓜的乙构造可发育成一个带壳南瓜子，有关此两种带壳的瓜子为果实或种子的叙述，正确的是（ ）
A．两者皆为果实 B．葵瓜子为果实，南瓜子为种子
C．两者皆为种子 D．葵瓜子为种子，南瓜子为果实
【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】子房发育成果实，胚珠发育成种子。
【解答】果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官。种子是胚珠经受精后长成的结构。葵瓜子为果实，南瓜子为种子。
故选B。
8．西瓜是人们喜爱的消暑佳品。发育成西瓜的果肉和西瓜子的结构分别是（ ）
A．子房、受精卵 B．珠被、子房
C．珠被、受精卵 D．子房壁、胚珠
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。牢记果实和种子的形成是解题的关键。
【解答】一朵花当完成传粉和受精以后，雌蕊的子房继续发育，最终变成果实，子房壁发育成果皮，子房内胚珠发育成种子。所以，发育成西瓜的果肉和西瓜子的结构分别是子房壁和胚珠。
故选D。
9．如果用下图表示各种概念之间的关系，表格中符合图中逻辑关系的一组是 （ ）
选项 a b c
A 子房 花柱 柱头
B 胚 胚乳 子叶
C 细菌 酵母菌 大肠杆菌
D 无性生殖 营养繁殖 嫁接
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】细菌；真菌；种子的结构；花的结构；植物的无性生殖；食物的保存
【解析】【分析】从图中可以看出a包含b，b包含c，属于层层包含的关系；
【解答】A.子房，花柱和柱头是三个独立的部分，不具有包含关系，A错误；
B.胚包含子叶，但是胚乳和胚是相互独立的，不具有包含关系，B错误；
C.细菌包含大肠杆菌，但是酵母菌是真菌，和细菌没有包含关系，C错误；
D.无性生殖包含营养繁殖，营养繁殖包含了嫁接，正确；
故答案为：D.
10．小金发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如表所示。
日期 第一组 第二组 第三组
5月9日 完整的种子 从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构② 从b端钻孔，与第二组等大
5月13日 均长出根，平均1 mm；无叶长出 无根长出，无叶长出 均长出根，平均3 mm；无叶长出
5月17日 根平均长度9 mm；均长出叶，平均6 mm 有3粒种子长出根；无叶长出 根平均长度11 mm；均长出叶，平均7 mm
5月21日 均长成幼苗，平均高度32 mm 根萎缩；无叶长出 均长成幼苗，平均高度35 mm
下列有关说法不正确的是 （ ）
A．第一组完整的种子在实验中起对照组的作用
B．由第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗
C．第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养
D．破损的种子萌发更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收外界营养物质
【答案】D
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】 种子萌发的条件，种子萌发的外部条件是：适宜的温度，充足的水分，一定的空气。内部条件是：种子颗粒饱满，有完整的胚。①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶；胚是由胚芽，胚轴，胚根和子叶，子叶在种子萌发的过程中提供营养；设计对照实验：在探究某种子条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】A. 第一组完整的种子在实验中起对照组的作用 ，正确；
B. 由第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗，正确；
C. 第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养 ，正确；
D.破损的种子萌发更快，因为种皮破坏的种子更有利于吸收水分，错误；
故答案为：D.
11．如图表示大豆种子萌发长成植株的过程，以下叙述错误的是 （ ）
A．大豆种子由种皮和胚组成
B．其萌发过程能利用胚乳中的营养物质
C．最先突破种皮的是胚根
D．植株长出绿叶后有机物逐渐增多
【答案】B
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】此题考查种子的萌发，大豆作为双子叶植物，营养主要子叶中，种子萌发的而过程，先是种皮吸水破裂，然后是胚根首先发育成根，胚轴发育成根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶。在发育过程中所需的营养由子叶提供，长出叶后，绿叶可以进行光合作用制造有机物。
【解答】A.大豆是双子叶植物，所以种子有胚和种皮构成，正确；
B. 其萌发过程能利用子叶中的营养物质，B错误；
C.种子萌发时，最先冲破种皮的是胚根，正确；
D. 植株长出绿叶后，绿叶可以进行光合作用制造有机物，所以有机物逐渐增多，正确；
故答案为：B.
12．如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指（ ）
A．雌蕊果皮胚 B．子房果皮种子
C．雌蕊种子果皮 D．子房果肉种皮
【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】①是子房，②是果皮，③是种子；考查果实形成的过程；
【解答】①是子房，子房发育成果实；②是果皮，子房壁发育成果皮；③是种子，胚珠发育成种子；
故答案为：B.
13．如图为桃花结构示意图，下列有关“开花和结果”叙述错误的是（ ）
A．图中⑥将来发育成种子
B．受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落
C．这朵花的雌蕊由①③⑥组成
D．开花时期雨天过多，会影响花的传粉
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】①是花柱，②是子房，③是柱头，④是花药，⑤是花丝，⑥是胚珠；受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落 ，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；
【解答】A.⑥是胚珠，将来发育成种子，正确；
B. 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都凋落 ，正确；
C.雌蕊是由③柱头，①花柱和②子房组成的，所以C错误；
D. 开花时期雨天过多，会影响花的传粉 ，正确；
故答案为：C.
14．果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘。果农剪去和保留的部位分别是（ ）
A．顶芽和侧枝 B．花芽和顶芽 C．侧枝和顶芽 D．侧枝和花芽
【答案】A
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】此题考查的是植物顶端优势，即顶芽的生长会抑制侧芽的生长；所以摘除顶芽，可以促进侧芽的生长，提高果树的产量；
【解答】摘除顶芽，可以促进侧芽的生长， 良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘 。所以剪去顶芽，保留侧芽。
故答案为：A.
15．图甲、乙分别表示某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（ ）
A．甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长
B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展
C．甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量
D．乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用
【答案】C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】顶端优势是指顶芽的生长会抑制侧芽的生长；摘除顶芽，可以促进侧芽的生长；
【解答】A. 甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长 ，正确；
B. 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展 ，正确；
C.摘除顶芽，可以促进侧芽的生长，乙枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量，C错误；
D. 乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用 ，正确；
故答案为：C.
16．玉米种子的萌发过程中，胚根发育成幼根需要的营养物质主要来自（ ）
A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶
【答案】C
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】此题考查的是种子萌发的营养来源以及玉米是单子叶植物，营养主要在胚乳中。
【解答】种子萌发的营养主要来自种子自身；玉米种子萌发的过程中，玉米属于单子叶植物，营养主要在胚乳中，所以胚根发育成幼苗所需的营养物质主要来自于胚乳；
故答案为：C.
17．（2022七下·椒江期末）下图分别表示桃花堆蕊和桃子的结构示意图。下列有关说法错误的是（ ）
A．①花粉管是受精的场所
B．②子房壁发育成⑤果皮
C．③胚珠发育成⑥种子
D．④受精卵是植物生长发育的起点
【答案】A
【知识点】花的结构
【解析】【分析】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵；
当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
【解答】 A：受精的场所是胚珠，错误。
B：②子房壁发育成⑥果皮，正确。
C：③胚珠发育成⑥种子，正确。
D：④受精卵是植物生长发育的起点，正确。
故选A。
18．（2022七下·丽水期末）如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，张平同学对于“观察种子的结构”实验做了记录，王明同学认为有一项是错误的。请你找出（ ）
A．菜豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶有两片
B．玉米种子的胚包括②、③、④、⑤四部分，营养物质贮存在⑥中
C．菜豆种子的胚包括A，B，D，E四部分，营养物质贮存在E子叶中
D．胚是种子的主要部分，是新一代植物体的幼体
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子由胚珠经过传粉和受精作用后形成的，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。
【解答】A：菜豆种子是双子叶植物的种子，双子叶植物的种子没有胚乳，具有两片子叶，玉米是单子叶植物的种子，单子叶植物的种子有胚乳，只有一片子叶，A正确；
B：图中②是胚芽，③是胚轴，④是胚根，⑤是胚乳，玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，玉米种子的营养物质储存在⑤胚乳中B错误；
C：图中A是胚轴，B是胚根， D是胚芽，E是子叶，菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，C正确；
D：胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，D正确。
故选B。
19．（2022七下·鄞州期末）下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果，其中分析错误的是（ ）
装置 小麦种子数 实验条件 实验结果
① 50粒 潮湿 4℃ 0粒萌发
② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发
③ 50粒 种子完全浸没在水中 25℃ 0粒萌发
④ 50粒 潮湿 25℃ 48粒萌发
A．①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件
B．②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件
C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件
D．④中2粒种子未萌发，可能是这两粒种子萌发需要的自身条件不具备
【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】A.①与④比较，唯一不同的变量是温度，因此说明温度是影响种子萌发的环境条件，正确；
B.②与④比较，唯一不同的变量是水分，因此说明水分是影响种子萌发的环境条件，正确；
C.③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的空气而不一定是各种条件，错误；
D.④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发自身条件，正确。
故选C。
20．（2022七下·诸暨期中）如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将A 烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B 烧杯放入 5℃的冰箱中。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．6 颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发
B．该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少
C．①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响
D．②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响
【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发的环境条件：
(1)适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。
(2)一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。但是如果水分过多，会引起种子缺乏氧气，种子无法呼吸，导致种子腐烂。
(3)充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。
【解答】A.观察可知，只有②号种子满足种子萌发的条件，所以只有②号种子有可能萌发，A正确，不符合题意；
B.本实验有一定的局限性，每组只取一粒种子不能避免种子其它因素可能带来的偶然性，所以该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少，B正确，不符合题意；
C.由于探究实验需要控制变量的唯一性，该实验方案中包括三组对照实验。其中②与⑤对照组有唯一变量——温度，主要探究的是温度对种子萌发的影响；②与①对照组有唯一变量——水分，主要探究的是水分对种子萌发的影响；①与③有空气和水分两个变量，不能形成对照探究水分对种子萌发的影响。C错误，符合条件；
D.根据C的分析可知，②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响，D正确，不符合题意。
故选C。
21．（2022七下·诸暨期中）如图分别为花生和桃的果实图，以下关于两者的叙述正确的是（ ）
A．花生是双子叶植物，桃是单子叶植物
B．两者的可食用部分都是由子房壁发育而来的
C．花生和桃的种子中都没有胚乳
D．图中②和④是由子房发育而来
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】图中的①是果皮，②是种子；③是果皮，④是种子。
【解答】A.花生和桃子都属于双子叶植物，都是网状脉，直根系．A错误；
B.花生的食用部分②种子，是由胚珠发育而来的；桃子的食用部分C果皮，是由子房壁发育来的．B错误；
C.图中②种子和④种子中的胚均由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，C正确；
D.②和④都是种子，由胚珠发育而来。
故选C。
22．（2022七下·嵊州期中）在菜豆种子中，可以用碘液检测的营养物质级颜色变化分别是（ ）
A．淀粉蓝色 B．脂肪蓝色
C．蛋白质红褐色 D．淀粉红褐色
【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】菜豆种子和玉米种子的相同点是都有种皮和胚．胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是种子的主要结构。
【解答】胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，子叶是菜豆种子储存营养物质的结构，胚乳是玉米种子储存营养物质的结构，主要含有淀粉，将玉米种子纵剖开，滴加碘液变成蓝色的部分是胚乳。
故选A。
23．（2022七下·乐清期中）近年来，瑞安市倾力打造国家园林城市，大力植绿、造绿、填绿．园林工人为使灌木围城的绿篱长的茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（ ）
A．抑制其侧芽生长 B．抑制其开花结果
C．抑制其向光生长 D．促进其侧芽生长
【答案】D
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】顶端优势生长顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象．原因是顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使得侧芽部位的生长素浓度高于顶芽的生长素浓度，从使侧芽生长受抑制，顶芽生长素较快。解除顶端优势可以促进侧芽的生长。
【解答】灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪目的是解除顶端优势，促进侧芽生长。
故选D。
24．（2022七下·萧山期中）“结构与功能机适应”是科学中的基本原理之一，下列有关说法中错误的是（ ）
A．有些植物的花颜色鲜艳，有助于美化环境
B．有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率
C．精子的体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用
D．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育
【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；花的结构
【解析】【分析】在自然界中，花色起着非常重要的作用：吸引传粉者。花朵会产生花粉，花粉是它们繁殖过程中必不可少的成分。
【解答】A.植物的颜色除了能够装饰这个美丽的世界外，有些植物的花颜色鲜艳主要是为了吸引昆虫，便于繁殖后代；故A错误；
B.雌蕊的柱头成羽毛状，更有利于接受花粉从而提高成功率；故B正确；
C.精子长长的尾是为了移动，与卵细胞相遇，从而完成受精；故C正确；
D.受精卵早期分裂所需要的营养物质来源于卵细胞的卵黄；故D正确；
故选A。
二、填空题
25．芽是未发育的 、 或 。在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端 的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长，芽轴上的 也会发育成幼叶，并逐渐长大。
【答案】茎；叶；花；分生组织；叶原基
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】叶芽(或枝芽)的结构和发育，生长点发育成新的芽结构；叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。
【解答】芽是未发育的 茎 、 叶 或 花 。在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端 分生组织 的细胞会不断分裂，芽轴就会逐渐伸长，芽轴上的 叶原基 也会发育成幼叶，并逐渐长大。
26．如图是叶芽的结构模式图。请根据古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”填空：
（1）上述古诗中“细叶”是由图1结构中 发育而成的，“绿丝绦”喻指茎，是由图1结构中 发育而成的。
（2）如图2是同一种树木经过不同处理后的树形(不考虑水分、营养、光照等差异)，出现甲、乙形态不同的主要原因是 。
【答案】（1）A；B
（2）顶端优势
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足，据此解答。
【解答】(1)对比两图可知：上述古诗中“细叶"是由下图结构A幼叶，发育而成，如“绿丝绦”喻指茎，是下图结构中B茎发育而成的。
(2)由分析得知图中甲去掉了顶芽，去掉了顶端优势，故侧枝就可以促进侧芽生产，增加分枝数。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量；乙图保护了顶芽，例如树木中松柏科植物的顶端优势较强，以至整个植株呈塔形，故出现甲、乙形态不同的主要原因是顶端优势。
27．小科同学在做“观察花的结构”实验时，进行了如下操作。
（1）取一朵花，用镊子 剥下花的各部分结构。
A．由外向内 B．由内向外 C．由上向下
（2）将花的结构粘在纸上，如图所示，他在标注名称时有一结构不确定，请帮他补上： 。
【答案】（1）A
（2）雌蕊
【知识点】花的结构
【解析】【分析】 此题考查花的结构，两性花的结构包括雄蕊，雌蕊，花瓣，花萼和花托；雄蕊包括花药和花丝；雌蕊包括是柱头、花柱和子房；
【解答】（1）取一朵花，用镊子由外向内剥下花的各部分结构；
（2）花的结构：有雌蕊、雄蕊，花瓣，花萼等结构，所以划线处是雌蕊；
故答案为：（1）A（2）雌蕊
28．（2022七下·慈溪期末）2022年3月30日，习近平总书记来到位于北京市大兴区黄村镇的植树点，和群众一起挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌。习近平接连种下油松、碧桃、白玉兰、海棠、小叶白蜡等多棵树苗。下图是桃的花和果实示意图，据图回答问题。
（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[1] 和[2]花丝。
（2）图一中标号[a]所示的过程称为传粉，其实质是 散落到柱头上的过程。
（3）图三所示被子植物的果实，标号[10]种子来自于图一中的[6] 。
【答案】（1）花药
（2）花粉
（3）胚珠
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子，而子房和胚珠的发育前还需要传粉过程，传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。
【解答】(1)图一：1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠。
构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[1]花药和[2]花丝。
(2)传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。
其实质是花粉散落到柱头上的过程。
(3)图三所示被子植物的果实，标号[10]种子来自于图一中的[6]胚珠。
29．（2022七下·诸暨期中）“耙耙柑”是一种原产于四川的柑橘，因其多汁味美、口感细腻，近年来深受诸暨消费者欢迎。
（1）“耙耙柑”是植物的果实，它是由花的 发育而来的。
（2）“耙耙柑”花开花后，要结出果实和种子，还要经过 、受精两个生理过程。
（3）采用 的方法，可以让毛桃树上结出“耙耙柑”．你认为该方法成活 的关键是 。
【答案】（1）子房
（2）传粉
（3）嫁接；接穗和砧木的形成层紧贴
【知识点】花的结构
【解析】【分析】根据花的结构与果实形成相关知识解题；花的结构中，子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子。
【解答】(1)“春见耙耙柑”是植物的果实，它是由花的子房发育而来的。
(2)“耙耙柑”花开花后，要结出果实和种子，还要经过传粉、受精两个生理过程。
(3)采用嫁接的方法，可以让毛桃树上结出“耙耙柑”．你认为该方法成活的关键是接穗和砧木的形成层紧贴。
30．（2022七下·鹿城月考）若如图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：
（1）番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于 生殖。
（2）①、②、③合称 ，它属于花的主要部分。
（3）番茄的食用部分由 （填名称）发育而来。
【答案】（1）有性
（2）雌蕊
（3）③ 或子房
【知识点】花的结构
【解析】【分析】1.柱头、花柱、子房这三部分合称雌蕊，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系；
2.子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实；
3.有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【解答】(1)番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于有性生殖。
(2)①柱头、②花柱、③子房合称雌蕊它属于花的主要部分。
(3)番茄的食用部分由③ 或子房发育而来。
31．（2022七下·浙江期中）观察蚕豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：
（1）蚕豆种子中构成胚的结构包括 （填序号）
（2）玉米种子中最先突破种皮的结构是 （填结构名称）
（3）有人说蚕豆种子是种子，而玉米种子是果实，你认同吗？请说出你的理由 。
【答案】（1）①②④⑤
（2）胚根
（3）认同。蚕豆种子最外层是种皮，而玉米种子最外层是种皮与果皮
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】蚕豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新植物体的幼体； 蚕豆 种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，转运营养物质；营养物质贮存在胚乳里。
由图可知：1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶、6果皮和种皮、7胚芽、8胚轴、9胚根、10胚乳、11子叶。
【解答】(1)、蚕豆种子中构成胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，故填①②④⑤。
(2)玉米种子中最先突破种皮的结构是胚根。
(3)认同。蚕豆种子最外层是种皮，而玉米种子最外层是种皮与果皮。
32．（2022七下·浙江期中）大豆原产于中国，是“五谷”之一，其种子中含有丰富的植物蛋白，被称为“豆中之王”。
（1）图1为大豆花，花粉从雄蕊中的花药落到雌蕊柱头上的过程，叫 。
（2）图2为大豆果实，它由雌蕊中的 （填结构名称）发育而成，其中含有3颗种子，据此可推测大豆花的雌蕊中有3个 （填结构名称）。
【答案】（1）传粉
（2）子房；胚珠
【知识点】花的结构
【解析】【分析】1.传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后，传送到雌蕊柱头或胚珠上的过程；
2.花传粉受精后能继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，一个子房内可以有多个胚珠；3、种子萌发时需要消耗种子中储藏的营养物质。
【解答】(1)图1为大豆花，花粉从雄蕊中的花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉；
(2)图2为大豆果实，它由雌蕊中的子房发育而成，其中含有3颗种子，可推测花的雌蕊中含有3个胚珠；
33．（2022七下·东阳月考）如图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题。
（1）图示①→②过程中，最先突破种皮的是 。此过程中营养来自①中的 。
（2）在①经②到③过程中，发育为a和b的是种子的 。
（3）④的主要结构是 。
（4）④→过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是④中的 。
【答案】（1）胚根；子叶
（2）胚芽
（3）花蕊或雄蕊和雌蕊
（4）一个子房中含有多个胚珠
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】图中①是大豆种子、②是萌发的种子、③大豆幼苗、④花、⑤果实；a是叶， b是茎， c是根。
【解答】(1)种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，胚根最先突出种皮，发育成根。
此过程中营养来自①中的子叶。
(2)胚芽发育成b茎和a叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
在①经②到③过程中，发育为a和b的是种子的胚芽。
(3)④的主要结构是花蕊或雄蕊和雌蕊。
(4)④→⑤过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是④中的一个子房中含有多个胚珠。
34．（2021七下·仙居期末）有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠， 而有些植物的子房内有多个52胚珠。右图为两种不同植物的子房纵切图，其柱头上各落有4个花粉粒。
请分析回答：
（1）无论是单个还是多个胚珠的植物，它们生命的起点都是从一个细胞，即 发育而来的。
（2）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则出现瘪粒的可能性较大是 (填字母)的子房。为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取 的办法，以提高结实率。
【答案】（1）受精卵
（2）B；人工授粉
【知识点】花的结构
【解析】【分析】花的传粉方式分为自花传粉、异花传粉、人工授粉，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
【解答】（1）花粉落到柱头上以后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，因此无论是单个还是多个胚珠的植物，它们生命的起点都是从一个细胞，即受精卵发育而来的。
（2） 由图可知，A、B的花柱上都有四粒花粉，而A的2粒花粉可以让子房内的2个胚珠完成受精，另外2个花粉中的精子就没有与卵细胞结合的机会，B的子房内有8个胚珠，只有四个花粉粒，因此只有四个胚珠内的卵细胞完成受精，还有四个胚珠内的卵细胞不能完成受精，子房出现瘪子的可能性较大，为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取人工授粉的办法，以提高结实率。
故答案为：（1）受精卵（2）B；人工授粉
35．（2021七下·临海期末）“洁白棉花，不容玷污”，新疆长绒棉品质优良，各项指标均达到国家优质标准。长绒棉一般株高1到2米，花先白色，后转成深红色，经传粉受精(如图1)，发育成棉铃；棉铃内有棉籽，其表皮长绒毛，充满棉铃内部，成熟后裂开即为“棉花”(如图2)。
（1）由图1可知棉花的传粉方式属于 (选填“自花传粉”或“异花传粉”)。
（2）传粉受精后逐渐发育成棉铃的是图1中的 (选填序号) 。
（3）棉农往往会在棉花生长到一定程度时摘除顶芽，其原因是： 。
【答案】（1）异花传粉
（2）②
（3）消除顶端优势，促进侧芽生长
【知识点】芽的发育；花的结构
【解析】【分析】（1）传粉方式有两种：自花传粉和异花传粉。
（2）子房发育成果实（包括果皮和种子），子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子．受精的卵细胞发育成种子的胚。
（3）根据顶芽和侧芽的作用解答。
【解答】（1）由图1可知棉花的传粉方式一朵花的花粉经过风力、水力、昆虫或人的活动等不同途径传播到另一朵花的花柱上，进行受精的一系列过程，因此它的传粉方式属于异花传粉。
（2）棉铃属于棉花的果实，果实是由子房发育而来的，因此传粉受精后逐渐发育成棉铃的是图1中的②。
（3）为了提高产量应摘除顶芽，保留侧芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花结果。
故答案为：（1）异花传粉（2）②（3）消除顶端优势，促进侧芽生长
36．我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是：先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。
（1）人工种子中能提供养分的胶体，相当于天然种子中的 (填种子的结构名称)。
（2）通过人工种子进行播种繁殖，属于植物生殖方式中的 (填“有性”或“无性”)生殖。
【答案】（1）胚乳
（2）无性
【知识点】种子的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】不经两性生殖细胞的结合产生后代的方式属于无性生殖；
【解答】（1）胚包括了胚芽，胚轴，胚根和子叶，题目中讲到先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，可见提供养分的胶体是天然种子中的胚乳；
（2）先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体， 没有两性生殖细胞的结合，所以属于无性生殖；
故答案为：（1）胚乳（2）无性
37．（2022七下·瓯海期中）“茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于我市瓯海区茶山镇，有“红盘绿蒂”之美誉。
（1）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅度下降，是因为下雨影响了杨梅树 。
（2）杨梅酒是杨梅通过酵母菌的发酵制成的，酵母菌的生殖方式主要是 （如下图所示），属于 生殖(选填“有性”或“无性”)。
（3）日常生活中为了减慢新鲜杨梅腐败，请举例一种可以采取的保鲜措施： 。
【答案】（1）传粉(授粉)
（2）出芽生殖；无性
（3）低温冷藏；真空包装；添加适宜防腐剂等
【知识点】花的结构
【解析】【分析】 (1)雨水会将花粉冲掉，影响花的传粉，从而造成减产。
(2) 酵母菌进行无性繁殖的主要方式：出芽。成熟的酵母菌细胞，先长出一个小芽，芽细胞长到一定程度，脱离母细胞继续生长，而后形成新个体。有多边出芽、两端出芽、和三边出芽。
【解答】(1)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅度下降，是因为下雨影响了杨梅树传粉(授粉)。
(2)杨梅酒是杨梅通过酵母菌的发酵制成的，酵母菌的生殖方式主要是出芽生殖。
(如下图所示，属于无性生殖)。
(3)日常生活中为了减慢新鲜杨梅腐败，请举例一种可以采取的保鲜措施：低温冷藏；真空包装；添加适宜防腐剂等。
38．（2022七下·兰溪月考）如图是桃花发育成果实的过程，请据图回答：
（1）解剖一朵桃花，从外到内的结构依次萼片、 、 、雌蕊(以上两空均填名称)
（2）图中②和④构成果实，其中②由 (填名称)发育而来的。
（3）不是每一朵桃花都能结出桃子，能结出桃子的花一定
①长有雌蕊；②长有雌蕊和雄蕊；③经历了自花传粉：④经历了传粉：⑤经历了受精
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
【答案】（1）花瓣；雄蕊
（2）子房璧
（3）A
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵桃花从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。果实和种子的形成与花蕊有关，雄蕊的花药中有精子，雌蕊的子房中有胚珠，胚珠中有卵细胞。传粉和受精完成后才能结出果实和种子。
受精完成后花的各部分发生了如下的变化，如图：
【解答】(1)解剖一朵桃花，从外到内的结构依次萼片、花瓣、花瓣、雌蕊；
(2)图中②和④构成果实，其中②由子房璧发育而来的。
(3)不是每一朵桃花都能结出桃子，能结出桃子的花一定 ①长有雌蕊 ；④经历了传粉：⑤经历了受精。
故选A。
三、实验探究题
39．不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季长日照下，株高达3~5 m也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1 m即可开花。
（1）无论花的形态怎样，花中主要的结构是花蕊，原因是 。
（2）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有 、 。
（3）春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花结果，其中的原因是 。
【答案】（1）花蕊(雄蕊和雌蕊)与果实和种子的形成有直接关系
（2）温度；日照时间
（3）缺乏低温条件，花芽不能形成
【知识点】花的结构
【解析】【分析】此题考查的是植物花的结构，植物开花的外部条件；
【解答】（1）因为花蕊(雄蕊和雌蕊)与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊花药中的花粉落到雌蕊的柱头上，会萌发出花粉管，产生精子，与子房中的卵细胞结合完成受精形成受精卵；
（2）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和光照时间；
（3） 对于冬小麦而言，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件 ，所以春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花结果，原因是缺乏低温条件，花芽不能形成；
故答案为：（1） 花蕊(雄蕊和雌蕊)与果实和种子的形成有直接关系 （2）温度、日照时间（3） 缺乏低温条件，花芽不能形成
40．（2021七下·越城期中）为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放入等量的棉花， 在棉花上放 25
粒豌豆种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表，请你回答问题：
装置 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
种子萌发情况 23 粒 0 粒 24 粒 粒
（1）实验设计中，实验甲和实验丁不能形成对照，原因是 。
（2）根据上述实验结果可得出“光照不是种子萌发的环境条件”的结论，得出该结论的理由是 。
（3）根据以上实验获得的事实和证据，可以得出的结论是种子的萌发需要的环境条件是_____。
A．充足的水分 B．水分和光照
C．水分、光照和适宜的温度 D．水分、空气和适宜的温度
【答案】（1）实验甲和实验丁有光照和水分两个变量，因此不能形成对照。
（2）实验甲和实验丙对照，变量为光照，结果是种子萌发的数量基本相等，可得出的结论是：光照不是种子萌发的环境条件，在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发。
（3）D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气；内部条件是胚是完整的、活的、未处于休眠期的。如果空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，可能是种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段。
【解答】(1)对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。实验甲和实验丁有光照和水分两个变量，因此不能形成对照。
(2)实验甲和实验丙对照，变量为光照，结果是种子萌发的数量基本相等，可得出的结论是：光照不是种子萌发的环境条件，在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发。
(3)种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气；内部条件是胚是完整的、活的、未处于休眠期的。
41．（2022七下·温州期末）草莓外的“籽”是草莓的果实，其果皮厚且硬，内含种子(如图)。自然条件下，草莓"籽”较难萌发形成新植株，利用强腐蚀性的浓硫酸处理草莓"“籽”可有效解决该问题。为寻找草莓“籽”的最佳酸处理时间，小明进行了如下实验：
①取若干粒大小相似的草莓"籽”，平均分成5组，并标记为A、B、C、D、E；
②利用浓硫酸泌泡5组草莓“籽”，时间分别为0秒、30秒、60秒、90秒、120 秒。
③取出没泡后的草莓“籽子”，立刻用水清洗干净，将其均匀地放置在铺有湿润滤纸的培养皿中，并放置于恒温光照培养箱中培养。
④每隔7天记录每组草莓“籽”的数量，并计算萌发率，实验结果如下表。
组别 浓硫酸处理时间/秒 草莓“籽”萌发率/%
7天 14天 21天 28天 35天
A 0 0 20 36.7 53.3 63.3
B 30 3.3 33.3 53.3 60 73.3
C 60 10 43.3 53.3 63.3 76.6
D 90 10 46.7 66.7 68 80
E 120 10 50 70 70 70
（1）浓硫酸处理过的草莓"籽”，更容易满足种子萌发所需的条件。该条件指的是 。
（2）步骤③中，需立刻用水洗净浓硫酸浸泡后的草莓"籽"的原因是 。
（3）农科园为培育新品种，短时间内需要大量草莓幼苗，则草莓“籽“浓硫酸处理的最佳时间应为多少，并说明理由。
【答案】（1）水分或空气
（2）防止残留的浓硫酸继续腐蚀草莓“籽”，使浓硫酸处理的时间改变
（3）选120秒。因为酸处理120秒后，草莓籽的萌发速度最快，萌发率也较高。
(或选90秒，因为草莓的萌发速度较快，且萌发率最高)
【知识点】科学探究的基本环节；种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发的主观条件是有一个健康的胚，外界条件是：空气、适宜的温度和水分。
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。在探究影响种子萌发条件的实验中涉及到的温度、水分、空气等条件。对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
【解答】(1)根据种子萌发的所需条件，浓硫酸处理过的草莓"籽”，更容易满足种子萌发所需的条件。该条件指的是水分或空气。
(2)步骤③中，需立刻用水洗净浓硫酸浸泡后的草莓"籽"的原因是防止残留的浓硫酸继续腐蚀草莓“籽”，使浓硫酸处理的时间改变。
(3)根据表格数据分析：草莓“籽“浓硫酸处理的最佳时间应为120秒。因为酸处理120秒后，草莓籽的萌发速度最快，萌发率也较高。
42．早春温室种桃，成熟早 ，价格高，已成为果农增收的重要方式。为进一步提高桃树的授粉率，果农把熊蜂的蜂巢也搬进了温室，经熊蜂传粉的桃花，其坐果率达到95%。请结合相关知识，回答问题。
（1）熊蜂与普通蜜蜂一样，其发育顺序是 (填字母)。
A．受精卵→幼虫→蛹→成虫 B．受精卵→幼虫→成虫
（2）经过熊蜂的传粉后，桃花接下来的生理过程是 ，所以桃的生殖方式是 。随后桃花的多数结构凋落，唯有子房继续发育，最终发育成 。
（3）自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上(如图)；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。桃花的每朵花有两种花蕊，却必须进行异花传粉，张晓明同学想验证一下桃花自花传粉能否完成受精作用继续发育。请你帮晓明设计一个实验方案：① ，② 。
【答案】（1）A
（2）受精；有性生殖；果实
（3）在桃花未开放前将每一朵花用透明塑料袋(或其他材料)套住(或将20朵桃花分成两组，对其中10朵进行套袋处理，另10 朵不做处理)；花开后，对套袋的桃花进行自花传粉，取样不能太少
【知识点】动物的生长时期；动物生殖方式的多样性；花的结构
【解析】【分析】植物开花后必需经过传粉和受精两个连续的生理过程后才能结出果实；
植物体的生长需要的有机物是通过在光下进行的光合作用制造的，其生命活动需要的能量来自于植物的呼吸作用；
光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，据此答题。
【解答】(1)熊蜂的发育过程经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育。
故选A。
(2)经过熊蜂的传粉后，桃花接下来的生理过程是受精，所以桃的生殖方式是有性生殖。随后桃花的多数结构凋落，唯有子房继续发育，最终发育成果实。
(3)自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上(如图)；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。桃花的每朵花有两种花蕊，却必须进行异花传粉，张晓明同学想验证一下桃花自花传粉能否完成受精作用继续发育。
设计一个实验方案：1.在桃花未开放前将每一朵花用透明塑料袋(或其他材料)套住(或将20朵桃花分成两组，对其中10朵进行套袋处理，另10 朵不做处理)。
2.花开后，对套袋的桃花进行自花传粉，取样不能太少。
四、解答题
43．（2022七下·温州期中）许多植物会开出鲜艳的花朵，花瓣凋谢后结出可口的果实，请根据提供的信息回答下列问题：
材料1：虫媒花开花，具有色艳、花香、蜜甜的特点；很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味，吸引鸟儿来取食。
材料2：连续阴雨天气下，农田中蝴蝶、蜜蜂等昆虫数量显著下降。
（1）如图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。农民发现该地的果实数量比历史同期的数量明显减少。请你解释果实的数量明显减少的原因 。
（2）果实成熟后果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。科研人员对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行了观察，同时对不同情况下的桑树种子的萌发进行了研究，实验结果如图乙所示。请你分析鸟类的取食行为能提高种子萌发率的原因： 。
【答案】（1）阴雨天，昆虫活动受限，植物的授粉率下降，没有授粉就不会有果实，所以果实数量明显减少。
（2）鸟儿吞食了果实，种子也一并被吃下，排出粪便时，未经消化的种子会被排出，相当于去除了果皮，所以提高了种子的萌发率。
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析；花的结构
【解析】【分析】1.植物开花后结果的条件有：花要有雌蕊；花要完成传粉、受精等过程，受精后子房能继续发育成果实；
2.由图乙可知去果皮的种子萌发率高，未去果皮的种子的萌发率较低，考虑果皮对种子的萌发有影响。
【解答】(1)根据图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。联系农民发现该地的果实数量比同期的数量明显减少。花能否结果与花开放后有没有完成传粉和受精等过程有关，天气主要会影响开花后的传粉过程。当地许多的花都是虫媒花，而这一年阴雨天气比较多，昆虫活动受到限制影响了虫媒花的传粉，从而影响结果数量。所以原因是：阴雨天昆虫活动受限，植物授粉率下降，没有受粉就不有会种子，果实产量就会下降；
(2)由图乙可知去果皮的种子萌发率高，未去果皮的种子的萌发率较低，可得出果皮的有无与种子的萌发率有影响，联系鸟取食果实后，种子无法消化可得出提高的原因为：鸟儿把果实吞进肚子，种子通常也会被鸟儿吃下，鸟儿排出粪便时，没有被消化的种子也会被排出，相当于去除了果皮。
44．关于芽的结构和发育，请连线：
A．顶端分生组织 a．发育成幼叶
B．芽轴 b．使芽轴不断伸长
C．叶原基 c．发育成茎
D．幼叶 d．发育成侧芽
E．芽原基 e．发育成叶
【答案】
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】叶芽(或枝芽)的结构和发育，生长点发育成新的芽结构；叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。
解题的关键是理解叶芽的结构和功能，根据芽的生长发育进行解答。
【解答】
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