人音版 音乐四年级下册第一单元第二课时《那不勒斯舞曲》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
音乐课开始了
作者简介
柴可夫斯基
19世界伟大的俄国作曲家, 音乐教育家。代表作有《第四交响曲》《第五交响曲》《第六(悲怆)交响曲》舞剧:《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》等。
《那不勒斯舞曲》是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲，以小号为主奏乐器。
此曲即为黑天鹅所跳的意大利南方那不勒斯舞蹈的音乐。
作品介绍
《那不勒斯舞曲》(又名 (那波里舞曲〉)是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲，以小号为主奏乐器。舞曲奏响时的场景是:恶魔罗德巴尔特企图以他的女儿黑天鹅来迷惑王子。恶魔挥舞着黑斗篷，随即走出一个跳西班牙舞的女郎，一会儿又变换成跳意大利舞的女郎。此曲即为该女所跳的意大利南方那不勒斯舞蹈的音乐。
作者简介
那不勒斯舞曲
小号
初听乐曲
小号又名小喇叭，是铜管乐器中的一种。在所有的铜管乐器里，小号的发音及声音是最高的。小号使用五线谱的高音谱表记谱。用固定唱名法，即固定音高概念进行演奏。当今世界上有降B，D，降E，E、F，G，A，高音降B等多种调的小号，这些调是根据演奏第一泛音列的高音来确定的。我们通常使用的小号是降B调的。
乐曲的情绪是怎样的？
初听乐曲
活泼热烈
聆听《那不勒斯舞曲》
再次完整欣赏，
你能听出其中的主题乐句吗？
这一幕有什么故事情节呢？
聆听《那不勒斯舞曲》
复听乐曲
聆听并思考：这段旋律中有哪几个音特别突出？应该如何表现呢？
第一乐段
a主题:
重音记号
>
分段欣赏
A段以小快板速度独奏的活泼而热烈的第一乐段，由于把重音落在小节中的弱拍，造成切分节奏的效果，使四个连续下行、节奏相同的乐句陡增生动、活跃之感。
聆听并思考：b主题在a主题基础上有什么变化？
b主题:
a主题:
4
4
b主题以附点节奏代替a主题连续的十六分音符，显得从容不迫。
第一乐段
c主题:
4
4
聆听并思考：c主题的情绪、速度有什么变化？
速度由慢而快，热烈奔放，小号在这里充分发挥其演奏技巧。
第一乐段
分段欣赏
第三乐段速度速度由慢而快，力度由弱到强、热烈奔放，连续的十六分节奏，小号在这里充分发挥其演奏技巧。
这段又发生了什么变化呢？
欣赏第二部分
欣赏乐曲
第二乐段由慢转快，为热情奔放的塔兰泰拉风格的舞曲，充分表现了热情奔放的舞曲风格和丰富多彩的异国情调。
源自于舞蹈
用于舞蹈时的伴奏
专门用作音乐会欣赏
舞 曲
具有节奏鲜明，旋律流畅，结构简单的特点。由于舞曲多来自民间舞蹈，所以带有鲜明的民族风格或地方色彩.
根据乐曲的内容，乐曲场景，分组创编舞蹈动作，设计属于自己的表演，比一比哪组创编的好。　
我会这样跳
根据乐曲的内容，情绪情感、分组设计演唱方式，视唱乐谱。　
我会这样唱
04
课堂小结
《天鹅湖》的音乐被评论家们称之为“第一次使舞蹈作品具有了音乐的灵魂”。其精湛的创作技巧，完美的音乐形象，动人的戏剧情节，真正将舞剧这一整体艺术打造浑然天成，至今仍深深地打动着世界各地观众的心灵。
05
板书设计
《那不勒斯舞曲》
第一部分 A段 活泼而热烈
第一部分 B段 从容不迫
第一部分 C段 热烈而奔放
第二部分 高潮
欣赏《天鹅湖》
其他乐曲！