科学四年级上青岛版4.1热气球上升的秘密课件6

课件16张PPT。热气球上升的秘密 实验 “热气”会上升的实验实验材料：塑料袋、蜡烛、火柴。
小组讨论: 讨论之后进行实验
实验步骤：
1、将塑料袋展开，罩在蜡烛上方。 2、点燃蜡烛。
3、过一会，塑料袋膨胀起来，当感觉有种向上的冲力时，轻轻放手，观察现象。
实验注意要注意用火安全
如果起火了，用湿抹布灭火
做好实验记录
整理好实验器材你发现了什么？实验现象：点燃蜡烛后，先看到塑料袋充满气，膨胀变鼓，然后上升。动动脑
夏天用空调，为什么出风口往上抬？冬天为什么出风口往下吹？
厨房里的油烟机为什么安置在炉灶的上方？
小组讨论热空气在生活中的应用小组讨论，互相交流生活中还有现象利用了热空气上升的原理呢？结合生活经验,列举生活中常见的物体上升的事例 。
早点摊上蒸包子的笼屉摞得很高，包子也能蒸熟，这也是因为热空气能上升的功劳，包子是靠热蒸汽蒸熟的。
冬天为了让洗后的衣服快速凉干，我们经常会把湿衣服挂在炉子或暖气片的上方，这也是利用了热空气上升的原理，热空气可以加快衣服里水的蒸发。
孔明灯
关于孔明灯的故事 孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明（即诸葛亮）所发明。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。孔明灯起初是为了传递讯息之用，现在通常被当成节庆祈福许愿的工具。孔明灯被公认为热气球的始祖，这比18世纪后期欧洲发明热气球早了接近1000年。可以说，我国是世界上发明热气球
最早的国家。谁来说一说？ 通过本节课我们验证了什么原理？你学会了什么？课外拓展课下通过阅读课外资料书籍继续了解关于热空气的知识。
自己试着制作一个孔明灯,互相比比看,看谁的飞的高,飞的时间长