数学六年级上青岛版4完美的图形——圆课件1

课件17张PPT。圆的认识青岛版六年级数学上册生 活 中 的 圆 认识圆
（1）比较一下，以前学过的平面直线图形，与你刚才看到的圆有什么不同呢？ 认识圆
（1）自己想办法在纸上画一个圆。
圆是平面上的一种
曲线图形。 学习用圆规画圆
（1）认识圆规
（2）用圆规画圆的步骤 圆的画法：1. 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2. 把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。3. 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 定长 定点 旋转一周O 认识圆的各部分名称连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径圆心r直径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？一起动手：
1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？
2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？
3.请小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？ ?drr在同一个圆里，
所有的半径都相等，
所有的直径也都相等；
直径等于半径的2倍。d=r+rd=2r·O·O等圆的半径（　　），直径（　　）。相等相等口答：1. 用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。尝试题 2. 画出直径是4厘米的一个圆。1 、判断：
1）在同一个圆内只可以画100条直径 ( )
（2）所有的圆的直径都相等。 ( )
（3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )
（4）等圆的半径都相等。 ( )××√×2、 选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线ACB讨论：
1. 车轮为什么设计成圆形的？
2. 如果车轮做成正方形的、三角形的，
我们坐上去会是什么感觉呢？ 画出各种大小、不同颜色的
圆，组合出一幅美丽的图画。再见