数学五年级上青岛版5.1平行四边形认识及面积计算课件1

课件15张PPT。青岛版五年级数学上册平行四边形的面积 教学目标本节课我们主要来学习平行四边形的面积，同学们要掌握平行四边形面积公式的推导过程，能够正确的应用平行四边形的面积解决实际的问题。什么叫平行四边形？指出它的底和高。高 底1厘米看一看：哪个图形的面积大？18个1平方厘米18个1平方厘米6×3=18（平方厘米） ？你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形呢？想一想：该怎么做？ 平行四边形面积计算 通过实验看出：我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形。它的面积与原来的平行四边形相同。 这个长方形的长与原平行四边形的底（ ） 这个长方形的宽与原平行四边形的高 （ ）相等相等S = a × h 或： S =ah长方形的面积= 长 × 宽平行四边形的面积= 底 × 高S = a .h填空： 任意一个平行四边形都可以转化成一个（ ），它的面积与原平行四边形的面积（ ）。这个长方形的长与原平行四边形的（ ）相等。这个长方形的（ ）与原平行四边形的（ ）相等。因为长方形的面积等于（ ）， 所以平行四边形的面积等于（ ） 。长方形相等底宽高长×宽底×高2 .判断，并说明理由（1） 两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等（ ）。 （2） 平行四边形底越长，它的面积就越大（ ） 。×√例：一块平行四边形钢板（如下图），它的面积是多少？（得数保留整数。）3.5米4.8米4.8 × 3.5 ≈17 (平方米）
答：它的面积是17平方米。例：有一块地近似平行四边形，底是43米，高是20.1米。这块地的面积约是多少米？（得数保留整数）43 × 20.1 ≈864 (平方米）答：这块地的面积约是864平方米。20.1米 43米 ？比较下列平行四边形的面积高 底结论：等底等高的平行四边形面积相等。？思考题：你有几种方法求下面图行的面积？ 6米6米 8米这节课我们共同研究了什么？怎样求平行四边形的面积？平行四边形的面积是怎样推导出来的？