四年级上册语文第二单元 语文园地 导学课件 (共12张PPT)

(共12张PPT)
语文园地
第二单元
一、照样子,给下列汉字加偏旁组成新字,再组词。
1.主　　( )扎　　　 ( )虫　　 ( )拐
2.肙 ( )款 ( )秀 手( )
3.包 冰( ) 花( ) 长( )
驻
蛀
拄
捐
娟
绢
雹
苞
袍
二、按要求完成句子练习。
1.读一读,体会下面两个句子在表达上有什么不同。
A.那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
B.那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
第一句反复使用了“没有”,比第二句更能突显那时候什么也没有,十分落后。　
2.读下面的句子,完成相关练习。
A.是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。
B.竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗 不是。他是去观察物候,作科学研究的。
(1)上面两个句子都用到了　 的修辞手法。
(2)这样写的好处是　 。

设问　
自问自答,引起读者注意,起到了强调的作用
(3)A句可以改写为“当然是人类呼风唤雨”。请仿照例子把B句改写为陈述句。
　 　
(4)请你尝试写一个使用这种修辞手法的句子吧。
　
竺可桢每天去北海公园是去观察物候,作科学研究的。
略　
一、易读错的字。
二、多音字。
三、近义词。
舒服—舒适 洋溢—充满 敏锐—敏捷　　震撼—震惊
依然—仍然 喧嚷—喧闹 温和—温柔 愉快—愉悦
四、反义词。
僵硬—柔软 愉快—痛苦 轻盈—笨重 柔弱—强健
黑暗—光明 温和—暴躁 灵巧—粗笨 舒适—难受
五、词语积累。
ABB式:暖洋洋　慢吞吞　静悄悄　黑压压　水淋淋　湿漉漉
数字成语:横七竖八
其他成语:腾云驾雾　呼风唤雨　出乎意料　归根到底
六、日积月累。
1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参
2.好问则裕,自用则小。——《尚书》
3.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
4.智能之士,不学不成,不问不知。——王充
5.人非生而知之者,孰能无惑 ——韩愈
END
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