统编版一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 小猫种鱼 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
小猫故事知多少
新课导入
小朋友们，你们知道哪些有关小猫的故事呢？一起来说一说吧。
学习目标
能认真听老师讲故事，记住故事的主要情节。
能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音洪亮。
培养当众发言的勇气和信心。
小朋友们，先观察一下图画，找一找图上出现了哪些事物？
小猫 农民伯伯 玉米 花生 草地 梦想
交际要求
1.一边听老师讲故事，一边用手指出相应的插图，
借此听懂和记忆故事内容。
2.注意将这个故事将画面内容连贯起来，形成一个
完整的故事。
农民伯伯把玉米种在地
里，到了秋天，收了很多玉
米。农民伯伯把花生种在地
里，到了秋天，花生也熟了。
小猫看见了，就把小鱼种在地里，它想：到了秋天，一定会把小鱼也种熟的。
交际范文
第二年春天，小猫在草地上挖了一个坑，种下了一条又肥又大的鱼。它趴在草地上暗暗地想：“庄稼种下去会有更多的庄稼，鱼种下去当然也会有更多的鱼。”它在梦里都笑出了声。
讨论交流
小猫为什么要种鱼？小猫最后收到了鱼了吗？
小猫天生爱吃鱼。
小猫不会收到鱼。
小猫种下的鱼会死去。
合作探究
故事讲完了，小朋友们，此刻你想对小猫
说些什么呢？
小花猫任何事物都是有规律的，如果不按照规律办事的话，再美好的愿望也等于零。做任何事情之前都要先学会观察，找到正确的方法，然后再去做，这样才能获得成功。
你能看着图片给大家讲一讲这个故事吗？
注意：
讲清楚事情的经过。
讲话的时候声音要洪亮、吐字
要清晰。
看图讲故事
交际要求
1.借助插图讲故事
以五人小组为单位，学生借助插图，第一次组内练讲故事。可以接龙讲，每个同学讲两幅图画的内容；也可以依次轮流讲一个完整的故事。要求声音要响亮，让别人听得清楚。讲得又清楚又响亮的同学，用你的方式夸夸他；讲得不够好的，请你帮帮他。
交际要求
2.添加表情、动作讲故事。
仔细观察图中人物的表情、动作，结合自己的想象，加上表情、动作来讲。其余同学评价：看他讲故事是不是清楚、响亮，是不是自信大方。
交际要求
3.组内独立讲故事。
不看书，独立、完整地讲故事，加上表情、动作来讲，鼓励学生加上自己的想象适当发挥。
交际要求
4.上台当众讲故事。
能够清楚、响亮地讲故事，能加上适当的表情、动作讲，能发挥自己的想象补充老师没有讲到的内容。
评出故事大王
表演故事
小朋友们喜欢这个故事吗？下面我们来试着演一演这个故事，好不好？请小朋友以小组为单位，合作表演这个故事吧。