《第三、四单元 数一数与乘法、图形的变化强化突破》练习-二年级上册数学北师大版（含答案）

四单元强化突破
易错与巩固
我会用不同的方法数，会列出不同的算式。
（1）
横着数：每排□只，有□排。
加法算式：
乘法算式：
竖着数：每列□只，有□列。
加法算式：
乘法算式：
（2）
□＋□＋□＋□＋□＝□（ ）
□×□＝□（ ）
（3）
□×□＝□（ ）
□×□＝□（ ）
我能帮小狗送信。（把得数相等的连起来）
第二行的图案是从第一行的哪张纸上剪下来的？连一连。
填一填。
（1）3乘5，写成乘法算式是（ ）；6和8相乘，写成乘法算式是（ ）或（ ）。
（2）4×3读作（ ），既可以表示（ ）个（ ）相加，也可以表示（ ）个（ ）相加。
（3）4个5相加的和写成乘法算式是（ ）或（ ）。
（4）＋＋＋＋＝20，＝（ ）。
画一画，数一数。
技巧与变式
6.
（1）4＋4＋4＝□×□
（2）8＋8＋8＋8＋8＝□×□
（3）6＋6＋6＝□×□
（4）5×3＋5＋5＝□×□
（5）7×3－7＝□×□
7.大家都听过三顾茅庐的故事吧！有一次刘备要去请隐居在隆中的诸葛亮，可他只能向右或向上走，并且只能沿着得数是8的算式走，请你帮他找出一条路。
72－64 3×4 2＋2＋2＋2 2×4
1×7 2×4 4＋4 8－1
5＋3 1×8 5×3 99－91
8×1 6－1 23－17 16－8
生活与运用
8.有趣的课间活动。
参加拔河比赛的一共有多少人？
一共有多少人在跳绳？
一共有多少人在打乒乓球？
（4）2张乒乓球桌有多少条腿？
帮妈妈购物。
买3顶帽子要多少钱？
买1副手套和2双袜子要多少钱？
妈妈想买4双鞋，40元够吗？
（4）请你再提出一个数学问题并解答。
参考答案：
（1）5 2 5＋5＝10（只）
5×2＝10（只）或2×5＝10（只）
2 5 2＋2＋2＋2＋2＝10（只）
5×2＝10（只）或2×5＝10（只）
（2）4＋4＋4＋4＋4＝20（个）
4×5＝20（个）或5×4＝20（个）
（3）7＋7＝14（只）
2×7＝14（只）或7×2＝14（只）
略
（1）3×5 6×8 8×6
（2）4乘3 4 3 3 4
（3）4×5 5×4 （4）4
5.30 28 画图略
6.（1）4 3（或3 4）
（2）8 5（或5 8）
（3）6 3（或3 6）
（4）5 5
（5）7 2（或2 7）
7.略
8.（1）9×2＝18（人）或2×9＝18（人）
（2）4×4＝16（人）
（3）2×4＝8（人）或4×2＝8（人）
（4）4×2＝8（条）或2×4＝（条）
9.（1）7×3＝21（元） （2）2×3＝6（元） 6＋4＝10（元）
（3）9×4＝36（元） 40＞36 够。 （4）略