第九章第3节大气压强（课件）（共28张PPT）人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 第九章第3节大气压强（课件）（共28张PPT）人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 95.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-02-13 19:44:41 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第九章 压强
第三节 大气压强
初中物理八下（人教版）
学
习
目
标
知道大气压强的存在
了解大气压的变化规律
认识大气压在生产生活中的应用
课程导入
液体内部朝各处都有压强，是因为液体具有流动性。空气同样也有流动性，那空气也会产生压强吗？
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底部，大气是否对我们也产生压强？
这些厚厚的气体人们通常称之为大气层。人们生活在地球大气中，大气对浸在其中的物体有压强，你能感受到这种压强的存在吗？
一、大气压的存在
实验探究一、覆杯实验
实验步骤：将硬纸片平放在平口塑料杯杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？如果把杯内加满水，再将硬纸片平放在平口塑料杯杯口，用手按住，并倒置过来，放手后硬纸片能否落下吗？
放手后，硬塑料片落下
杯内加满水放手后，硬塑料片不落下
实验探究二：塑料吸盘能吸在光滑的墙上，如果把塑料吸盘戳个小孔，会发生什么现象？
戳个小孔时，空气通过小孔进入吸盘和光滑的墙面之间，吸盘掉下
实验探究三：将剥了皮的熟鸡蛋放入广口瓶中，鸡蛋不会掉入瓶中。将浸过酒精的棉花点燃后放入广口瓶内，然后立即将剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口，观察现象。现象：鸡蛋进入瓶内
分析结论：
实验探究一：硬纸片受重力作用，还受到水向下的压力，但并没有下落，说明它一定受到向上的力的作用，这个力的施力物体只能是大气，说明大气存在压强。将纸杯朝不同的方向，发现硬纸片都不会脱落。说明大气向各个方向都有压强。
实验探究二：吸盘被戳个小孔时，空气通过小孔进入吸盘和光滑的墙面之间，吸盘内外压强相等，吸盘便不能吸在光滑的墙面上。
实验探究三：当瓶中空气温度降低时，内部气压变小，当瓶内气压小于外部大气压时，外界的大气压会把鸡蛋压进去。
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·冯·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。
马德堡半球实验，证明大气压的存在,而且表明大气压是很大的.
大气压强
大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
（1）大气向各个方向都有压强。因为空气具有流动性，所以大气也和液体一样，向各个方向都有压强。
（2）在同一高度向各个方向的压强都相等。
大气压的产生原因：由于空气有重力，对浸在其中的物体有压力。
思考问题：大气压在我们周围时刻存在着，我们为什么感受不到？
这是因为人身体内外空气相通，身体各部位内外所受的压力相同，内外平衡，长期以来人们已经习惯这样的环境了。
p大气压
p大气压
p大气压
p大气压
球体内部没有气体，也就没有向外的压强（压力），外部有大气，对半球的四周表面有压强，所以是大气压强（压力）把两个半球紧紧压在一起。
马德堡半球实验的解释
二、大气压的测量
测量依据：如图所示，大气可以把纸片上的液柱托住，根据二力平衡知识可知，只要测量出大气压能够托起液柱的高度，我们就可以根据其产生的压强间接计算出大气压强的数值。因此为了实验方便，根据液体压强计算公式p＝ρgh可知，最好选择密度较大的液体进行实验。
塑料管
纸片
人们发现用水做实验时，水柱太高，达到10米多高，不方便，能否用密度大的水银代替？
托里拆利实验
长约1m一端封闭的玻璃管、 水银、水银槽 、刻度尺
实验器材:
实验步骤：
①在长约1 m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住；
②将玻璃管倒插在水银槽中，放开堵住管口的手指后，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760 mm；
③将玻璃管倾斜，观察管内外水银面的高度差。
实验现象：管内水银面下降到一定高度停止下降;改变管子倾斜度,其高度不变。
实验结论:大气压支持760mm高的水银柱,即大气压等于760mm水银柱产生的压强。
托里拆利实验原理：因为是玻璃管外部的大气压强支持着水银柱，所以大气压强就等于管内水银柱的压强。
P大气压=ρ水银gh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m
=1.013×105 Pa
p大气=p水银=ρ水银gh。
管内水银（汞）柱的高度和管的粗细、倾斜角度、长度、形状都无关。
注意：托里拆利实验中，要准确测出大气压的值，玻璃管中要充满水银，不能混有气泡；因水银有剧毒，故实验时应注意安全。
标准大气压：在1954年第十届国际计量大会上，科学家对大气压规定了一个“标准”：在纬度45°的海平面上，当温度为0℃时，760mm高水银柱产生的压强叫做1标准大气压。
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa或760mmHg
帕（pa）、 毫米水银柱高（mmHg柱）
大气压的两个常用单位:
（1）水银气压计
气压计
测量大气压的仪器叫做气压计。
在托里拆利实验中，如果玻璃管旁立一个刻度尺，读出水银柱的高度，就知道当时的大气压了。这就是一个简单的水银气压计。
水银气压计比较准确，但携带不便。
（2）无液气压计（如金属盒气压计）。
主要部分是一个波纹状真空金属盒，气压变化时，金属盒厚度会发生变化，传动装置将这种变化转化为指针的偏转，指示出气压的大小。
三、大气压与人类生活
1、大气压的变化
①大气压随高度增加而减小，大气压变化的规律：
大气压由于大气受重力而产生，因为海拔越高，空气越稀薄，空气密度变小，大气重力变小，因此大气压就会降低。当离开地面的高度达到100km时，大气就变得极其稀薄了。
②大气压随海拔高度的升高而减小的原因
在海拔3000m以内，每升高10m，大气压大约减小100pa。
气压会影响液体沸点，气压越高，液体沸点越高；气压越低，液体沸点越低。
大气压强的大小除了与高度有关外，还与温度、空气湿度有关。人们生活中可以通过观察大气压强的变化来预报天气。
2.大气压与天气的关系：
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
3.水的沸点与气压的关系
当气压增大时，水的沸点升高；当气压减小时，水的沸点降低。
大气压的应用
活塞式抽水机是利用大气压工作的，通过活塞在圆筒中往复运动不断地将水抽取上来。
活塞式抽水机
提水的过程
出水及吸水过程
吸液体的过程都是靠管内外气体压强差将液体“压”的过程
日常生活中的吸盘，用吸管吸饮料，都是利用了大气压的作用。
生活和生产中使用的抽水机、打气筒、静脉滴液以及空气压缩机，也是利用了大气压来工作的。
课堂总结
大气压的存在
大气压强
大气压的测量
大气压与人类生活
大气压的大小：托里拆利实验
标准大气压：p＝1.013×105 Pa
应用：高压锅、活塞式抽水机
空气内部各个方向都有压强
产生原因：重力、流动性
海拔越高，气压越低，液体沸点也降低
课堂训练
1. 下列事例中没有利用大气压强的是（ ）
A. 用活塞式抽水机将水抽到高处
B. 护士用注射器给病人注射药液
C. 用吸管吸饮料盒中的牛奶
D. 吸盘可以吸在光滑的墙上
B
2.如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是( )
A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
B．外界大气压强等于76 cm高水银柱所产生压强
C．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的
D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则
水银会向上喷出
D
3．大气压随海拔高度的升高而______（选填“增大”、“减小”或“不变”），小娟同学拿着自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时，发现玻璃管内水柱的高度h______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
减小
增大
谢谢
第九章 压强
第三节 大气压强
初中物理八下（人教版）
学
习
目
标
知道大气压强的存在
了解大气压的变化规律
认识大气压在生产生活中的应用
课程导入
液体内部朝各处都有压强，是因为液体具有流动性。空气同样也有流动性，那空气也会产生压强吗？
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底部，大气是否对我们也产生压强？
这些厚厚的气体人们通常称之为大气层。人们生活在地球大气中，大气对浸在其中的物体有压强，你能感受到这种压强的存在吗？
一、大气压的存在
实验探究一、覆杯实验
实验步骤：将硬纸片平放在平口塑料杯杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？如果把杯内加满水，再将硬纸片平放在平口塑料杯杯口，用手按住，并倒置过来，放手后硬纸片能否落下吗？
放手后，硬塑料片落下
杯内加满水放手后，硬塑料片不落下
实验探究二：塑料吸盘能吸在光滑的墙上，如果把塑料吸盘戳个小孔，会发生什么现象？
戳个小孔时，空气通过小孔进入吸盘和光滑的墙面之间，吸盘掉下
实验探究三：将剥了皮的熟鸡蛋放入广口瓶中，鸡蛋不会掉入瓶中。将浸过酒精的棉花点燃后放入广口瓶内，然后立即将剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口，观察现象。现象：鸡蛋进入瓶内
分析结论：
实验探究一：硬纸片受重力作用，还受到水向下的压力，但并没有下落，说明它一定受到向上的力的作用，这个力的施力物体只能是大气，说明大气存在压强。将纸杯朝不同的方向，发现硬纸片都不会脱落。说明大气向各个方向都有压强。
实验探究二：吸盘被戳个小孔时，空气通过小孔进入吸盘和光滑的墙面之间，吸盘内外压强相等，吸盘便不能吸在光滑的墙面上。
实验探究三：当瓶中空气温度降低时，内部气压变小，当瓶内气压小于外部大气压时，外界的大气压会把鸡蛋压进去。
早在1654年，德国马德堡市市长奥托·冯·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。
马德堡半球实验，证明大气压的存在,而且表明大气压是很大的.
大气压强
大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
（1）大气向各个方向都有压强。因为空气具有流动性，所以大气也和液体一样，向各个方向都有压强。
（2）在同一高度向各个方向的压强都相等。
大气压的产生原因：由于空气有重力，对浸在其中的物体有压力。
思考问题：大气压在我们周围时刻存在着，我们为什么感受不到？
这是因为人身体内外空气相通，身体各部位内外所受的压力相同，内外平衡，长期以来人们已经习惯这样的环境了。
p大气压
p大气压
p大气压
p大气压
球体内部没有气体，也就没有向外的压强（压力），外部有大气，对半球的四周表面有压强，所以是大气压强（压力）把两个半球紧紧压在一起。
马德堡半球实验的解释
二、大气压的测量
测量依据：如图所示，大气可以把纸片上的液柱托住，根据二力平衡知识可知，只要测量出大气压能够托起液柱的高度，我们就可以根据其产生的压强间接计算出大气压强的数值。因此为了实验方便，根据液体压强计算公式p＝ρgh可知，最好选择密度较大的液体进行实验。
塑料管
纸片
人们发现用水做实验时，水柱太高，达到10米多高，不方便，能否用密度大的水银代替？
托里拆利实验
长约1m一端封闭的玻璃管、 水银、水银槽 、刻度尺
实验器材:
实验步骤：
①在长约1 m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住；
②将玻璃管倒插在水银槽中，放开堵住管口的手指后，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760 mm；
③将玻璃管倾斜，观察管内外水银面的高度差。
实验现象：管内水银面下降到一定高度停止下降;改变管子倾斜度,其高度不变。
实验结论:大气压支持760mm高的水银柱,即大气压等于760mm水银柱产生的压强。
托里拆利实验原理：因为是玻璃管外部的大气压强支持着水银柱，所以大气压强就等于管内水银柱的压强。
P大气压=ρ水银gh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m
=1.013×105 Pa
p大气=p水银=ρ水银gh。
管内水银（汞）柱的高度和管的粗细、倾斜角度、长度、形状都无关。
注意：托里拆利实验中，要准确测出大气压的值，玻璃管中要充满水银，不能混有气泡；因水银有剧毒，故实验时应注意安全。
标准大气压：在1954年第十届国际计量大会上，科学家对大气压规定了一个“标准”：在纬度45°的海平面上，当温度为0℃时，760mm高水银柱产生的压强叫做1标准大气压。
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa或760mmHg
帕（pa）、 毫米水银柱高（mmHg柱）
大气压的两个常用单位:
（1）水银气压计
气压计
测量大气压的仪器叫做气压计。
在托里拆利实验中，如果玻璃管旁立一个刻度尺，读出水银柱的高度，就知道当时的大气压了。这就是一个简单的水银气压计。
水银气压计比较准确，但携带不便。
（2）无液气压计（如金属盒气压计）。
主要部分是一个波纹状真空金属盒，气压变化时，金属盒厚度会发生变化，传动装置将这种变化转化为指针的偏转，指示出气压的大小。
三、大气压与人类生活
1、大气压的变化
①大气压随高度增加而减小，大气压变化的规律：
大气压由于大气受重力而产生，因为海拔越高，空气越稀薄，空气密度变小，大气重力变小，因此大气压就会降低。当离开地面的高度达到100km时，大气就变得极其稀薄了。
②大气压随海拔高度的升高而减小的原因
在海拔3000m以内，每升高10m，大气压大约减小100pa。
气压会影响液体沸点，气压越高，液体沸点越高；气压越低，液体沸点越低。
大气压强的大小除了与高度有关外，还与温度、空气湿度有关。人们生活中可以通过观察大气压强的变化来预报天气。
2.大气压与天气的关系：
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
3.水的沸点与气压的关系
当气压增大时，水的沸点升高；当气压减小时，水的沸点降低。
大气压的应用
活塞式抽水机是利用大气压工作的，通过活塞在圆筒中往复运动不断地将水抽取上来。
活塞式抽水机
提水的过程
出水及吸水过程
吸液体的过程都是靠管内外气体压强差将液体“压”的过程
日常生活中的吸盘，用吸管吸饮料，都是利用了大气压的作用。
生活和生产中使用的抽水机、打气筒、静脉滴液以及空气压缩机，也是利用了大气压来工作的。
课堂总结
大气压的存在
大气压强
大气压的测量
大气压与人类生活
大气压的大小：托里拆利实验
标准大气压：p＝1.013×105 Pa
应用：高压锅、活塞式抽水机
空气内部各个方向都有压强
产生原因：重力、流动性
海拔越高，气压越低，液体沸点也降低
课堂训练
1. 下列事例中没有利用大气压强的是（ ）
A. 用活塞式抽水机将水抽到高处
B. 护士用注射器给病人注射药液
C. 用吸管吸饮料盒中的牛奶
D. 吸盘可以吸在光滑的墙上
B
2.如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是( )
A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
B．外界大气压强等于76 cm高水银柱所产生压强
C．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的
D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则
水银会向上喷出
D
3．大气压随海拔高度的升高而______（选填“增大”、“减小”或“不变”），小娟同学拿着自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时，发现玻璃管内水柱的高度h______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
减小
增大
谢谢