(共24张PPT)
2.竖式与试商
(教材60例3、61例4)
第六单元 有余数的除法
人教版数学二年级下册
13根小棒,每4根摆一个正方形,结果怎样?
读一读,说一说你知道了什么。
“13根小棒”指的是什么?
“每4根摆一个正方形”是什么意思?
复习导入
结果怎样呢?自己动手试一试。
可以摆一摆,画一画,写一写。
13根小棒,每4根摆一个正方形,结果怎样?
探究新知
摆
圈
算
探究新知
13根小棒,每4根摆一个正方形,结果怎样?
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探究新知
13根小棒,每4根摆一个正方形,结果怎样?
13根小棒,每4根摆一个正方形,结果怎样?
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探究新知
13÷4=3(个)······1(根)
13根小棒,每4根摆一个正方形,结果怎样?
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探究新知
摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题。你们知道吗,除法也可以写成竖式,想一想摆、圈、写算式的过程,自己试着写一写。
摆
圈
算
13÷4=3(个)······1(根)
探究新知
摆
圈
算
13÷4=3(个)······1(根)
你是怎样写的?说一说你的想法。
探究新知
1 3
4
1
3
1 3
÷
3……1
4
摆
圈
算
13÷4=3(个)……1(根)
-1 2
4
1 3
1
3
1 2
4
1 3
1
3
你懂这些同学的意思吗?
探究新知
这位同学的书写,就是我们通用的竖式写法。
探究新知
如果有16根小棒,每4根摆一个正方形,结果怎样?竖式怎么写?
根据题意可以列除法算式:16÷4=4(个)。
探究新知
探究新知
根据“六七四十二”得出7和6相乘的积接近四十三,并且余数小于除数7。因此43除以7的商应该是6。
由43-42=1可知余数为1。在写竖式除法时注意6与7的积写在被除数下面,商与被除数个位对齐,且商写在除号上面,余数与乘积用横线隔开。
探究新知
有余数除法的求商方法是利用乘法口诀,先想除数和几相乘的积最接近被除数,又比被除数小,那么商就是几。
探究新知
3
2
3
2
3
9
2
1.
3
1 1
基础练习
4
0
4
2.
4
1 2
0
3
1 2
基础练习
6
2
2 4
2
8
3
8
5 6
3
6
3.
6
基础练习
39÷7=5(根)……4(米)
4.
拓展练习
在列竖式除法时一定要按照书写顺序,先写除号,再写被除数和除数,接着再求商,商与除数的乘积写在被除数的下面,最后写余数。
课堂小结
课后作业
完成本课时的相关习题。
Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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