语文七年级上长春版3.9《木兰诗》课件6

课件65张PPT。学习目标：1、初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。
2、能通畅的朗读、背诵诗文。
3、能用自己的话复述故事。
4、谈出自己对花木兰的认识。
导 入课文朗读读准字音自由赏读开拓思维 木兰诗问题研究说说你心目中的英雄人物花 木 兰 简 介杜
牧
诗查
歧
昌
诗 弯弓征战作男儿，
梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，
拂云堆上祝明妃。杜
牧
诗查
歧
昌
诗 帕首弓腰出阁姿，
卷漳营郭记完碑。
女郎剩取花名在，
岁岁春风一度吹。查
歧
昌
诗杜
牧
诗 花木兰的故事源于《木兰诗》，《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事读准下列加点字的音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走答案J ī zhù tiě kèhán ānjiān pèi jiān yān jiū róng shuò tuò zhuāng zhuó tiē bàng 唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝红妆 著 帖花黄 傍请读准字音噢——返回比一比，赛一赛，看谁记得多，记得准 木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。 木兰诗问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。 木兰诗昨夜见军贴，可汗大点兵，
军书十二卷，卷卷有爷名。 木兰诗阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 木兰诗东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。 木兰诗旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
木兰诗旦辞黄河去，暮宿黑山头，
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 木兰诗万里赴戎机，关山度若飞。 木兰诗朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。 木兰诗归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。 木兰诗可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，送儿还故乡。 木兰诗爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 木兰诗开我东阁门，坐我西阁床，
脱我战时袍，著我旧时裳，
当窗理云鬓，对镜帖花黄。 木兰诗出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。 木兰诗雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 木兰诗安能辨我是雄雌？ 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？注意字词句意思当户 惟 可汗 市 但 朔气 金柝 铁衣 明堂 策勋 强 不用 郭 著 帖花黄
扑朔 迷离 安能万里赴戎机，关山度若飞：
不远万里，奔赴战场，过关越山，飞速而行。
朔气传金柝，寒光照铁衣：
北方寒气传送着打更的声音，
白色的月光与雪光交织着，映照着明晃晃的铠甲。
将军百战死，壮士二年归：
（互文）“将军壮士百战死，将军壮士十年归
当窗理云鬓，对镜帖花黄：
“当窗对镜理云鬓，当窗对镜帖花黄。”
请概括本诗
主要情节决定代父从军准备出征，
奔赴战场得胜还朝
辞官还乡比喻赞美，
讴歌英雄一、二、三、四、返回十年征战五、与亲人团聚六、诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？
这样写有什么好处？从军缘由
出征前的准备
出征中的思亲心理
关山飞度，征战沙场
凯旋辞官
家人迎接
木兰改装——详写
——略写
——详写
——略写
——详写
——详写
——详写详写女儿情态
略写英雄气慨1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰
的英雄性格，使得人物形象真实感人。
2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。问题研究1、文章开头“唧唧复唧唧”是什么声音？ ??????? 织机声
??? 叹息声
虫鸣声 问题研究2、“问女何所思，问女何所忆”的问话者是谁？????????? 父母在问
?? 叙事者在问
问题研究3、如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？?????????这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。如此句翻译：到东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞭和马鞍下的垫子，到南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。这四句的意思是到处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西，四句铺陈，表现木兰操办军备物资急切而井然有序。 代父从军奔赴边关还朝辞官征战沙场回乡团聚征前准备昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。—军情紧急唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。—勤劳孝顺阿爷无大儿，
木兰无长兄。
愿为市鞍马，
从此替爷征。“愿”——
勇敢坚毅
忠孝两全东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。渲染临行
紧张气氛旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。——女儿情怀万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。征途之遥
生活之苦
战斗之多
时间之长
战况之烈—勇敢坚强的
英雄气慨归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，
赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚
书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。——不慕荣华富贵
甘过普通百姓生活。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。—渲染归家的欢乐气氛问题研究1、文章开头“唧唧复唧唧”是什么声音？ 2、“问女何所思，问女何所忆”的问话者是谁？ 3、如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？4、诗歌还运用了哪些修辞方法？试举例说明。 5、这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么这样安排？6、一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？ 开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。——渲染归家及回复女儿身 的喜悦，突出女儿情怀。出门看火伴，火伴皆惊忙，
同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1机智、谨慎你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？1、一丈青扈三娘
2、母夜叉孙二娘
3、母大虫顾大嫂“雾鬓云发娇女将，凤头鞋宝镫斜踏。黄金坚甲衬红纱，狮蛮带柳腰端跨。霜刀把雄兵乱砍，玉纤将猛将生拿。天然美貌海棠花，一丈青当先出马。”系一条鲜红生绢裙，擦一脸胭脂铅粉，敞开胸脯，露出桃红纱主腰，上面一色金钮 。眉横杀气，眼露凶光 。墙上挂了几张人皮，梁上吊了几条人腿 自查……漂亮、英武，镇前交战中活捉敌将数字最大最多娴熟于江湖黑道的女人 问题研究4、诗歌还运用了哪些修辞方法？试举例说明。 ?????? 顶真。第一个句末的词与第二个句的第一个词相同，意思相连。
??? 对偶。两个句子字数相同，词性相对，意思相关。
??? 排比。相同句子三句以上，意思并列或递进的句式。多种修辞方法的运用（1）排比的运用：东市……长鞭；
（2）对偶：阿爷……长兄；
（3）互文：将军…..归；
（ 4）反复：旦辞……啾啾；
（5）比喻：雄兔……雄雌；
…女亦无所忆
问女何所思…——反复（修辞）东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。—紧张购买战马、用具，操办急切，
渲染临行紧张气氛（排比、互文）
——行程只有两天，夸张的表现木兰进兵神速，军情紧迫，心情急切，写出了战争的紧张气氛。也写出了女儿的思乡情怀（反复、夸张）旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾归来见天子，天子作明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。——顶真——功劳大，赏赐多（夸张）昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。—军情紧急
(顶针）万里赴戎机，
关山度若飞。——概括上文8句，表现木兰的矫健雄姿（夸张）朔气传金柝，
寒光照铁衣。——边塞军营的艰 苦生活（对偶）将军百战死，
壮士十年归。对偶
互文问题研究5、这首诗在叙事的祥略上有什么特点？为什么这样安排？??????这首诗详写了从军缘由、准备行装、出片想家、辞官还乡、会见新人等情节，略写了十年征战的情节。 问题研究6、一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？??????因为木兰在国家需要当头，父亲年老之时，毅然女扮男装，代父从军，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官厚禄，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传奇色彩和美好的性格使木兰成为淬千年家喻户晓的不配的女英雄的形象，深受人们喜爱。