科学三年级上青岛版4.2有趣的沉浮现象课件8

课件20张PPT。有趣的浮沉现象活动一：预测下列物体在水中是沉还是浮？准备材料：
泡沫板、螺丝钉、
曲别针、木块、塑料块、铁块、橡皮、钩码等
实验提示：1、实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不要把水弄到桌面上，注意及时擦干。
2、小组要团结合作，分工明确，及时做好实验记录
在对应格中划“√”实验报告单一：√
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物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。活动二的步骤：1.用弹簧把钩码钩住，竖直悬在空中，用直尺测量弹簧的长度；
2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量弹簧的长度；
3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。实验报告单二：现象：浸入水中后弹簧的长度变＿＿（长/短/不变）结论：浸入水中的物体＿＿（受/不受）水的浮力。短受黄河浮桥 打捞浮筒浮标猜测：物体的浮沉与什么因素有关？整个苹果半个苹果一块木头两块木头
三块木头
一个回形针两个回形针轻重一样时，大的容易浮，小的容易沉
大小相同时，轻的容易浮，重的容易沉
你知道了吗 同一种材料构成的物体。改变它们自身的重量和体积，它们在水中的沉浮情况不会改变。
谢谢指导