部编版语文二年级下册语文园地二 第2课时（课件）(共30张PPT)

(共30张PPT)
语文园地二
第二单元 第2课时
中
学习目标
1.能根据提示写一写自己的好朋友，写出他（她） 的样子和经常一起做的事。
2.能积累有关关爱他人的谚语。
3.能正确、流利地朗读《一株紫丁香》，感受师生间的关爱之情。
写话天地
写话
智慧宝塔
游戏：猜猜他（她）是谁
她是一个女孩，个子高高的，皮肤白白的，眼睛可大啦！她笑起来的样子很甜。对了，最让人印象深刻的还是她的发饰，总是那么可爱。
他是一个男孩子，皮肤黑黑的，别看他个子不高，可他却是我们班里的体育健将呢！他最拿手的运动应该是踢足球吧，每天都要参加学校的足球队训练，你们知道他是谁了吗？
样子
老师是从哪几个方面描述他们的？
写话
事例
样子
+
写一写：我的好朋友
照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常在一起做什么？
你准备从哪些方面写一写自己的好朋友呢？
写话
想一想，你的好朋友有哪几个？你最想写的是谁？把他（她）的名字写下来。
第一步：他（她）是谁
写话
写他（她）的样子我们可以写些什么？
第二步：写写他（她）的样子
样子
五官
衣着
身材
皮肤
写话
谁 长什么样子
张池 他掉了一颗门牙。
他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。
第二步：写写他（她）的样子
我们的好朋友在相貌上各有各的特点，抓住一两点说清楚，就会给别人留下较深的印象。
他是怎么写好朋友样子的？
jiǔ
写样子，抓特点
写样子，抓特点
写话
选择一幅，同学合作说一说他（她）的样子？
写话
她有一头棕色的、卷卷的头发。她总爱戴一个有猫耳朵的头饰。她的眼睛不大，就像弯弯的小月亮。她笑的时候总爱露出洁白的牙齿，可爱极了！
她高高瘦瘦的，皮肤白白的，最喜欢穿红色的裙子。她的头发乌黑亮丽，梳着整齐的刘海。一双乌黑的大眼睛扑闪扑闪，好像会说话。
他是个可爱的小男孩儿。他的皮肤挺白的，有一双炯炯有神的大眼睛，最有意思的要数他的发型了，就像一个蘑菇的伞盖似的。
写话
我们经常做的事
我们天天一起上学，一起回家。
我们经常一起打乒乓球。
我们要选择典型的事例，写清楚你们经常在一起做的、印象最深的事情是什么，选择一两件写下来。
我们可以选择什么事情来写呢？
第三步：写写关于他（她）的事情
写事情，抓典型
写事情，抓典型
pāng
pīng
写话
小试牛刀：请你把书本中的这几句话说成一段文字。
谁 长什么样子
张池 他掉了一颗门牙。
他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。
我们经常做的事
我们天天一起上学，一起回家。
我们经常一起打乒乓球。
我的好朋友是…… 他/她长着 ……
我和他/她总是一起…… 和他/她在一起玩，我……
写话
注意开头空两格，标点符号的运用要留心哦！
大显身手：请你选择一位自己的朋友写一写。
我的好朋友是……
他/她长着 ……
我和他/她总是一起……
和他/她在一起玩，我……
写话
日积月累屋
日积月累
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。
谚语是在民间流传的固定语句，一般会用简单易懂的话来反映一个深刻的道理。
你还知道哪些谚语？
日积月累
请你自己大声地读一读，读准字音。
这三则谚语有什么共同之处？
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
yǔ
yú
yǔ
tàn
méi guī
关心他人
关心他人
日积月累
予人玫瑰，手有余香。
意思：把玫瑰送给别人，自己手上也会留下玫瑰花的香气，也就是说当我帮助了别人，自己也会收获快乐、收获赞美。
给
谁来猜猜这句谚语的意思？
日积月累
意思：平时你愿意去帮助别人，那么在你有急事的时候，别人也会来帮助你。
谁来猜猜这句谚语的意思？
平时肯帮人，急时有人帮。
日积月累
与其锦上添花，不如雪中送炭。
锦上添花：在锦上面再绣上花，比喻使美好的事物更加美好。
雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
日积月累
意思：与其别人好的时候去祝贺他，不如在别人有苦难的时候向他伸出援助之手去帮助他，强调的就是不如后面的雪中送炭。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
用“与其……不如”说一句话。
日积月累
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
yǔ
yú
yǔ
tàn
méi guī
日积月累
一起再读读这三句谚语吧！
平时有人遇到麻烦了，小明总会伸出援手，今天小明忘带水彩笔了，周围的同学看到了，纷纷说道：“用我的吧！”小明心里想：真是 ！
在上学的公交车上，丽丽把自己的座位让给了一位老爷爷，老爷爷连连感谢，丽丽瞬间觉得温暖极了，这就是 呀！
不少人总喜欢在别人风光的时候送上贺礼，却不愿意在别人遇到难题的时候及时帮助，我好想对他们说： 。
平时肯帮人，急时有人帮
与其锦上添花，不如雪中送炭
予人玫瑰，手有余香
日积月累
中
拓展练习
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紫丁香小档案：
又称丁香，高1.5-4米，花淡紫色，春季盛开时硕大而艳丽的花序布满全株，芳香四溢，观赏效果甚佳。是庭园栽种的著名花木，在中国已有1000多年的栽培历史。
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⑤夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
①踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
②老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
③老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
④老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
diǎn
踮
chú
除
kuì
困
zhǎ
眨
pí juàn
疲倦
一株紫丁香
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读读诗歌，读准字音。
①踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
②老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
③老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
④老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
⑤夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
一株紫丁香
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请你画一画你从哪里感受到了“我们”和老师之间的关爱？
①踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
②老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
③老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
④老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
⑤夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
一株紫丁香
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“我们”为什么这么爱自己的老师呢？到文中找找原因。
①踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
②老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
③老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
④老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
⑤夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
一株紫丁香
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亲切、急切一些
充满深情，声音略长
充满深情，声音略长
读得轻、柔、慢一点
有感情地读一读诗歌吧！
①假如您是园丁，
我们就是那温室里的花朵，
在您的浇灌下一点一点地成长。
②假如您是蜡烛，
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，
是您照亮了我们，
帮助我们找到了通往光明的道路。
③假如您是白云，
我们就是天空，
天空没了白云就会失去光彩。
④在那百花盛开的春天，
我愿化作明媚的阳光，为您增添
几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮阳伞，为您遮住
那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季，
我愿化作一件大衣，为您取暖。
假如
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读着诗歌，你从哪里感受到了“我们”和老师之间的关爱？
v
1.背诵日积月累。
2.有感情地读一读《一株紫丁香》《假如》。
3.把写话读给自己的小伙伴听一听，也可以分享给你的家人。
中
课后作业