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北京版小学英语三年级下册
Unit 2 I like the shape
Lesson 7
教学设计(P14---15)
课题 Unit 2 I like the shape Lesson 7 单元 Unit 2 学科 英语 年级 三年级
教材分析 本单元是《北京版》小学英语三年级下册Unit 2 Lesson 7的内容,其教学内容以“我喜欢这种形状”为主题,语言相对简单,重点突出,非常贴近学生的学习生活。本课时属于“学习课”,主要有三部分内容:(1)Listen and say呈现了本课的核心句型,学生需要借助图片,在任务驱动和老师的引导下,理解课文内容,了解书里的小伙伴是如何用英语对话的,然后自己试一试。(2)Listen, look, and learn呈现了本课的核心句型和词汇,学生需要听一听,看一看,找找规律学一学。(3)Find, colour, and write是一个“寻找、涂色和写单词”任务,学生需要寻找单词,给单词的字母涂上对应的字母,然后在四线三格中写下单词。
学习目标 一、语言能力1.能够在语境中学会本课的新词汇。2.能够借助图片,在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。3.能够尝试用一用本课的核心句型。4.能够完成课本P15的“寻找、涂色和写单词”任务。二、文化意识1.能够在学习和日常交际中,初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1.能够提出自己的想法,有条理地表达自己的观点。四、学习能力1.能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2.遇到困难时能够大胆求助。
重点 1.能够在语境中学会本课的新词汇。2.能够借助图片,在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。3.能够尝试用一用本课的核心句型。4.能够完成课本P15的“寻找、涂色和写单词”任务。
难点 1.能够借助图片,在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。2.能够尝试用一用本课的核心句型。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件,呈现任务要求和文字内容,要求学生看课件,了解本节课的学习任务。 学生看课件,了解本节课的学习任务。 了解学习任务,为本节课的学习做好心理准备。
Task 1:Let’s enjoy 教师播放课件,呈现任务要求、第二单元的配套歌曲的音频、歌词和单词,点击播放音频,要求学生看课件,听音频,欣赏歌曲。 学生看课件,听音频,欣赏歌曲。 借助歌曲,进行热身,引出单词。
Task 2:Let’s learn 教师播放课件,呈现任务要求、图片和句子,要求学生看课件,借助看图识词、词不离句和自然拼读等方式学习单词。 学生看课件,借助看图识词、词不离句和自然拼读等方式学习单词。 能够在语境中学会本课的新词汇。
Task 3:Watch and fill 教师播放课件,呈现任务要求和课本P14 Listen and say的视频,点击播放视频,要求学生看视频,根据课文内容补充句子或对话。 学生看视频,根据课文内容补充句子或对话。 能够借助图片,在任务驱动和老师的引导下,读懂课文内容。
Task 4:Watch and repeat 教师播放课件,呈现任务要求和课本P14 Listen and say的视频,点击播放视频,要求学生看视频,跟读课文内容。 学生看视频,跟读课文内容。 跟读课文内容,锻炼听与说的能力。
Task 5:Let’s read 教师播放课件,呈现任务要求、课本P14 Listen and say的课文内容和图片,要求学生打开课本,全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本,全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容,锻炼认读能力。
Task 6:Let’s talk 教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片,要求学生两人一组,选择图片,使用句型,进行交流。 学生两人一组,选择图片,使用句型,进行交流。 能够尝试用一用本课的核心句型。
Task 7:Find, colour, and write 教师播放课件,呈现任务要求、句型和课本P15 Find, colour, and write的图片,要求学生找单词,给字母涂色,在四线三格中写单词。 学生找单词,给字母涂色,在四线三格中写单词。 能够完成课本P15的“寻找、涂色和写单词”任务。
Homework 教师播放课件,呈现任务。 学生登记任务,按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 2 I like the shapeLesson 7Look at the house. I can see a triangle.Look at the bus. I can see two circles.Look at the ship. I can see four rectangles.-- What shapes do you see in the house -- I see a triangle / square.-- What shapes do you have -- We have triangles and squares.-- We also have circles and stars.-- Now try to make a ship with these shapes, please.
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