(共27张PPT)
5 鲁滨逊漂流记(节选)
凄凉 寂寞 恐惧 忧伤
帐篷 栅栏 圈养 种植
快速默读节选部分,用自己的话说一说主要内容。
1
2
3
4
5
任务一
任务二
以下任务二选一:
初到荒岛的鲁滨逊如何展开生存大挑战的呢?请默读课文节选部分,用横线画出鲁滨逊遇到的困难,用波浪线画出他克服困难的方法,接着小组讨论完成荒岛生存手册。
鲁滨逊荒岛生存手册
遇到的困难 克服困难的方法
鲁滨逊荒岛生存手册
遇到的困难 克服困难的方法
没法估算日子 用刀刻痕记录时间
鲁滨逊生存手册
遇到的困难 克服困难的方法
缺乏物资
从船上取了很多东西
﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏
鲁滨逊荒岛生存手册
遇到的困难 克服困难的方法
没有住所
砍木材、加工、打桩,建住所
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
鲁滨逊荒岛生存手册
遇到的困难 克服困难的方法
沮丧
记录遇到的幸与不幸,
尽可能安慰自己
鲁滨逊荒岛生存手册
鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法
没法估算日子
缺乏物资
没有住所
沮丧
用刀刻记录时间
从船上收罗很多东西
砍树、加工、打桩,建住所
记录遇到的幸与不幸,尽可能安慰自己
从“荒岛生存手册”中你可以看到一个怎样的鲁滨逊?
从流落荒岛到克服种种生存的困难,鲁滨逊的内心有着怎样的变化呢?请以小组为单位开展合作,用示意图把他的心理变化描绘出来。
从“心理变化图”中 你对鲁滨逊有什么新的认识?
观察鲁滨逊所列的幸与不幸表,思考:从这张表中你发现了什么?
悲观失望
积极乐观
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。
从“幸与不幸”对照表中,你对鲁滨逊又有什么新的认识?
请再次阅读梗概及目录,说一说自己还有哪些疑问,或者感兴趣的内容。
一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西,是没有用的。
一个要教育别人的人,最有效的办法是首先教育好自己。
作业
困难和烦恼
坏处 好处
基础作业:最近你遇到什么困难和烦恼了吗?像鲁滨逊一样把坏处和好处列出来,再写一写这样做对你有什么帮助。(选自《阳光学评》第5课第3小题。)
对你的帮助是: 。
拓展作业:共读《鲁滨逊漂流记》
*高年级的学生一般1分钟能阅读300字左右。你可以先测一下自己的阅读速度。
*本书大约18万字,如果你能每天坚持阅读1小时,一天就能读将近2万字,也就是这本书,十天左右就能读完。
*如果你的阅读速度更快的话。可能一周就能读完。所以根据你的阅读情况为自己量身定制一份读书计划吧!
鲁滨逊荒岛生存手册
遇到的困难 克服困难的方法
拓展作业:继续完善荒岛生存手册