七下科学2.5光的反射和折射（二）（学案）

§2.5光的反射和折射（二）
编号：2013222 主备人：金为辅 审核人：初一科学备课组 班级： 组号： 姓名：
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【学习目标】
1、知道平面镜成像的特点，理解平面镜中虚像是怎样形成的。
2、能应用平面镜成像规律作出虚像，找出物与像的对应关系。
3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。
【学习重点】
平面镜成像的特点。
【学习难点】
平面镜成像特点的应用。
【课前预习】
（学习程序：课前独立学习书本69—71页，然后完成基础部分。课内小组交流，对学，群学，互帮互助，纠错，然后小组选代表汇报，时间5分钟 ）
什么叫平面镜？根据你的经验，说说平面镜有什么用处？
凸面镜和凹面镜对光线起什么作用？在生活中各有哪些应用？
试作出图中的反射光线。
【课堂探究】
（学习程序：各组进行实验探究、观察、记录，并进交流，课内讨论，不做与课堂讨论无关的事情，上台展示，组间点评，时间25分钟 ）
探究：平面镜成像规律（P70）：
说明：此实验采用“等效替代”的方法，用一块玻璃板代替平面镜来进行实验。思考：
（1）本实验是要研究的蜡烛与蜡烛的像之间 与 的关系。
（2）用玻璃板来代替平面镜的好处是什么？
（3）玻璃板选择厚的好还是薄的好？为什么？
（4）玻璃板应该如何放置？ 为什么要这样放？
（5）选取两只相同大小的蜡烛的目的是什么？
【归纳】： 平面镜成像特点：

2、平面镜所成的像与物相对平面镜有什么特点？你从中得到什么启示？
【讨论】：尝试着解释为什么平面镜成虚像？
试一试： AB表示平面镜前面的物体，请根据平面镜成像的对称性，作出AB在平面镜中的像A’B’。
【练习反馈】
学习程序：课内先独立完成拓展部分并对答案，小组汇报。时间5分钟）
1、位于某市市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜。从科学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的 形成的；“倒影如镜”是由于光的 所形成的崖边杨柳的 （实像/虚像）
2、身高1.7米的小文站在竖直放置的平面镜前3米处，看到了镜中自己的像，她在镜中的像高为____米，她的像到镜子的距离为________米；当她向镜子走近1米时，像到她的距离为________米，像的大小 （选填“变大、不变或变小”）。
3、下列属于平面镜成像的是（ ）
A、夏天，树荫下的光斑 B、阳光下人的影子 C、平静的水面上有山的倒影 D、日食
4、一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如图1所示，则实际时间为 ( )
A．3：40 B．4：20 C．8：20 D．9：40
5．月亮距离地球384400千米，在平静的池塘中形成了月亮的像，已知池塘水深2.8米，则所成的月亮的像与水面的距离为 ( )
A．2.8米 B． 5.6米 C．384400千米 D．无法确定
6．一只小鸭浮在平静的湖面上。下图能正确表示小鸭和它在水中所成的倒影的是 ( )
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7．如图所示，落地平面镜高0.8米。身高l.5米的小安同学站在镜前却看不到自己全身的像，她回想起科学课上所学的知识，就_______(填“适当把镜子后退一段距离”或“适当把镜子升高一段距离”)。当她看到自己的全身像时，此像的大小与她本人相比应该是_______(填“大”“小”或“一样大”)的。
8．下图为一辆轿车的俯视示意图。0点为司机眼部所在位置，司机在右侧的后视镜AB(看作平面镜)中能看到车尾C点。根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到C点的光路图。
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9．如左下图所示的两条反射光线是由镜前的某一发光点S射出的光经平面镜反射的结果。请在图中作出发光点S的位置，并补画对应的入射光线。
10．一束光以入射角α入射到平面镜上，此时反射角是_____，反射光线与入射光线的夹角是_____如果保持入射光线不变，将平面镜转过θ角，则反射角改变了______，反射光线转过了___________
【课堂小结】
（学习程序：要求学生自己整理，并回答，不全的其余小组补充，时间5分钟）
S
B
A