人教版二年级上册第六单元 小动物告别会 教案（表格式）

教 案
NO：28
课 题 小动物告别会2 授课时间
主备教师 课型 歌表演 课时 1 授课人
教学目标 知识技能 复习歌曲，为下一步表演做准备 。
过程方法 教师与学生一起排练节目。
情感态度价值观 鼓励学生编创表演动作、情节、对白，学会与别人合作。
教学重点 复习歌曲
难点关键 编创表演动作、情节、对白
学情分析 面向全体学生，教师与学生一起排练节目，鼓励学生编创表演动作、情节、对白，尽量让每一位学生都参与到表演中，在排练的过程中，让学生学会与别人合作。培养学生树立合作的意识。
教学准备课程资料 教材、多媒体教学资源
教 学 流 程 设计意图要求程度 动态调整
一、导入教师青学生拿出自制的头饰和面具，师生一起简单布置教室。二、复习1、教师播放《小动物告别会》的范唱。2、学生跟琴复习歌曲。3、教师指出不足，针对学生的难点，进行重点训练。4、学生轻声跟录音唱歌，并记忆歌词。三、表演1、把学生分成三个小组。2、各个小组为歌曲设计动作、情节和对话。教师参与其中，并给与指导性的意见。2、教师组织学生进行简单的讨论。4、教师与其中的一组领先起舞，其他两组同学，一组伴唱，一组同学用打击乐器伴奏。5、其他学生陆续加入，可以模仿教师的舞姿，也可以模仿同学的舞姿，也可以自编动作，即使动作不协调，也没有关系，鼓励学生大胆参与到表演中。6、师生根据刚才的表演，讨论存在的问题。7、把学生分成三组，分别表演歌曲的三个乐段。8、师生共同评出最佳表演奖。四、编创1、教师提示学生是否还有别的小动物也要冬眠？2、学生发言：补充冬眠的小动物还有哪些。3、鼓励学生编创动作、情节和对话。4、小组排练，教师参与其中，和学生一起排练节目。5、师生共同表演《小动物告别会》。五、竖笛训练1、学生练习吹奏音阶1 2 3 4 5 6 7教师纠正学生不正确的演奏姿势：比如学生手拿竖笛和身体呈45度角，摁音孔时手指肚平放，抬指时手指的高度大约一块钱硬币的高度九可以。2、练习吹奏音程 1 3 5 3 1 3 5 3 1 2 4 6 4 2 4 6 4 2 3 5 7 5 3 5 7 5 3 5 7 2 7 5 7 2 7 5学生先轻声演唱，手作指法，熟练之后在吹奏。3、教师范奏歌曲《新年好》4、学生随琴轻声视唱歌谱。5、指导学生手做指法口唱谱熟悉音位。6、学生练习吹奏。7、请较好的学生到台前吹奏。 师生共同布置教师，拉近师生之间的距离，营造民主、和谐的课堂非为。鼓励学生编创表演动作、情节、对白，尽量让每一位学生都参与到表演中，在排练的过程中，让学生学会与别人合作。培养学生树立合作的意识。让学生在表演的过程中体会成功的喜悦感。对学生进行竖笛训练。音阶是基础，学生熟练掌握音阶之后，再通过吹奏音程来检验学生对音阶的掌握是否准确。
作业设计
板书设计 小动物告别会
反思