7.1.2 昆虫的生殖和发育 练习（含解析）

7.1.2 昆虫的生殖和发育 练习
一、选择题
蚕丝生产在我国有着悠久的历史，若要保证蚕丝质量，应该在家蚕发育的哪个时期给予充足的食物供应
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
如图是蝗虫、蝴蝶两种昆虫的发育过程。以下叙述不正确的是
A．蝗虫的发育方式为不完全变态发育
B．蝴蝶的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
C．蝗虫、蝴蝶的发育过程都有蜕皮现象
D．两种昆虫的生殖和发育方式为无性生殖、变态发育
年，俄罗斯南部爆发 年以来最严重蝗虫灾害，漫天飞舞的蝗虫遮天蔽日，犹如末日场景。当地政府立即进入紧急状态，防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在
A．卵期 B．若虫期 C．蛹期 D．成虫期
蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了下图中的
A．① B．② C．③ D．④
年 月 日，六只蚕宝宝开创了中国养蚕史的新篇章。它们随着神舟十一号飞船被带向太空，在两位航天员的悉心照料下在天宫二号中安了家，并且顺利的吐丝结茧，下列关于家蚕的生活史的叙述不正确的是
A．家蚕的生长发育过程经历四个阶段，即受精卵、幼虫、蛹和成虫
B．家蚕的生长发育过程经历三个阶段，即受精卵、若虫、成虫
C．家蚕在幼虫阶段要经过蛻皮，蜕皮期间不吃不动，称为眠
D．家蚕的发育是变态发育
对蝴蝶的发育过程排列正确的是
A．受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹 B．受精卵，毛毛虫、蛹、蝴蝶
C．蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹 D．蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶
下列昆虫中属于不完全变态发育的是
A．蚊子 B．螳螂 C．蜜蜂 D．家蚕
北京市常见的螳螂是中华大刀螳，它的发育类型属于不完全变态。该发育过程是指
A．受精卵 蛹 若虫
B．受精卵 若虫 成虫
C．受精卵 幼虫 蛹 成虫
D．受精卵 蛹 成虫
木撩尺蛾是一种常见的林业害虫，雌雄交配后产卵，卵期 天，幼虫孵化后即可取食叶肉，幼虫期 天左右，幼虫老熟即坠地化蛹。下列有关木撩尺蛾说法错误的是
A．木撩尺蛾通过有性生殖产生后代
B．木撩尺蛾的发育类型与蝗虫不同
C．木撩尺蛾危害最大的时期是幼虫期
D．木撩尺蛾的发育类型为不完全变态发育
天宫二号曾搭载的 只“秋丰白玉”蚕宝宝备受关注。这 只蚕宝宝中有 只已在太空吐丝结茧，吐丝的“太空蚕宝宝”所处的发育时期是
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
赤眼蜂可以将卵产在玉米螟、棉铃虫等害虫的卵内，起到防治害虫的作用。其原理如图所示。据图分析，赤眼蜂的营养类型和发育类型分别是
A．寄生、不完全变态发育 B．腐生、不完全变态发育
C．寄生、完全变态发育 D．腐生、完全变态发育
美国白蛾是世界性的检疫害虫。其幼虫期会吞噬大量果树叶片，并以“蛹”的状态越冬。由此可知，美国白蛾的发育类型属于
A．完全变态 B．变态发育 C．不完全变态 D．胎生、哺乳
下列有关蝗虫与家蚕的生殖和发育过程的相同点是
A．幼虫的形态和生活习性与成虫都是相似的
B．都是通过有性生活方式繁殖后代
C．发育过程都为不完全变态
D．都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是
A．图示昆虫发育过程属不完全变态
B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
C．幼虫与成虫的生活习性有较大差异
D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
关于生物的生殖和发育的说法中，不正确的是
A．植物的扦插、嫁接都属于无性生殖
B．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
C．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
D．兔繁殖后代的方式与人类相似，胎儿在子宫内发育
下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是
A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B．家兔运动产生的过程是神经传来的兴奋 骨骼肌收缩 牵引骨绕关节活动
C．学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习而获得的行为
D．“探究菜青虫取食十字花科植物的行为”要用野外采集的幼虫做实验
昆虫的两种变态发育过程可以分别用如图的部分内容表示，已知 为卵期。下列叙述正确的是
A．螳螂的不完全变态发育过程可以表示为
B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则 为蛹期， 为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，对农作物危害最大的时期是
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长 时期
二、综合题（共2题）
年 月 日，在“月宫一号”内进行的“月宫 ”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生。
(1) 如图表示“月宫一号”内各生物间的物质循环，图中有 条食物链，其中人获得能量最多的一条食物链是 。
(2) 微生物在生态系统起 作用，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少 。
(3) 从动物行为的获得途径来看，黄粉虫的取食行为属于 ，黄粉虫的生殖发育经过受精卵 幼虫 蛹 成虫四个时期，属于 发育。
近期，中国科学院发布重大科硏成果：发现了一种蜘蛛（大蚁蛛）具有长期的哺乳行为。研究发现，母大蚁蛛生殖沟能分泌“乳汁”。刚孵化的幼蛛不能爬到母亲身边吃奶，母大蚁蛛会把“乳汁”分泌到巢壁的蛛丝上，供幼蛛“吮吸”。一周后，幼蛛会直接到母体生殖沟上“吮吸乳汁”。大蚁蛛生长发育过程见下图，请据题中信息回答下列问题：
(1) 在分类学上，大蚁蛛属于 门。
(2) 科学家采用 法，研究大蚁蛛的哺乳行为。由图可知，母大蚁蛛哺乳行为长达 天。分泌乳汁哺育幼仔的行为，历来被认为是 独有的特征。大蚁蛛与该类动物分属于不同的门类，它们之间的根本区别是 。
(3) 大蚁蛛生长发育类型与蝴蝶 （相同/不同），后者属于 。
(4) 请设计实验证明刚孵化出生的幼蚁蛛是依靠“吮吸”母大蚁蛛分泌的“乳汁”存活下来的，你的设计思路是 。
答案
一、选择题（共17题）
1. 【答案】B
【解析】家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等 个时期，因此属于完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过 次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，家蚕到了蛹，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。所以若要保证蚕丝质量，应该在家蚕发育的幼虫时期给予充足的食物供应，B正确。
故选择B选项。
【知识点】完全变态发育、家蚕的生殖和发育
2. 【答案】D
【解析】蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A正确；
蝴蝶的发育过程经历了卵、幼虫、蝇、成虫四个阶段，属于完全变态发育，B正确；
蝗虫、蝴蝶的体外都有外骨骼，发育过程都有蜕皮现象，C正确；
两种昆虫的生殖和发育方式为有性生殖、变态发育，D错误；
故选择D选项。
【知识点】完全变态发育、不完全变态发育
3. 【答案】B
【解析】蝗虫的发育过程经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，蝗虫是农业害虫，啃食农作物的叶和幼嫩的茎，造成农作物减产甚至颗粒无收。蝗虫的若虫没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，便于集中消灭，因此防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在若虫期。
故选择B选项。
【知识点】不完全变态发育、蝗虫的生殖和发育
4. 【答案】C
【解析】蝗虫的发育阶段经历精卵、幼虫、成虫三个时期，而家蚕的生长发育过程经历四个阶段，既受精卵、幼虫、蛹和成虫，故蝗虫没有蛹阶段，C正确。
故选择C选项。
【知识点】家蚕的生殖和发育、蝗虫的生殖和发育
5. 【答案】B
【解析】家蚕的生长发育过程经历四个阶段，即受精卵、幼虫、蛹和成虫，A正确；
家蚕的生长发育过程经历四个阶段，即受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不是经历三个阶段，即受精卵、若虫、成虫，B错误；
家蚕在幼虫阶段要经过蜕皮，蜕皮期间不吃不动，称为眠，C正确；
家蚕的发育是变态发育，D正确。
故选择B选项。
【知识点】家蚕的生殖和发育、完全变态发育
6. 【答案】B
【解析】蝴蝶的发育过程叫完全变态，要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，B正确。
故选择B选项。
【知识点】完全变态发育
7. 【答案】B
【解析】蚊子、家蚕、蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育；螳螂的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，因此昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是螳螂，B正确。
【知识点】不完全变态发育
8. 【答案】B
【解析】蝗虫的不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育。
①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面末发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
故选择B选项。
【知识点】不完全变态发育
9. 【答案】D
【知识点】不完全变态发育
10. 【答案】B
【解析】蚕属于完全变态发育，吐丝的“太空蚕宝宝”所处的发育时期是幼虫时期，故选B。
【知识点】家蚕的生殖和发育、完全变态发育
11. 【答案】C
【解析】赤眼蜂可以将卵产在玉米螟、棉铃虫等害虫的卵内，这种营养方式是寄生。赤眼蜂的生殖方式是完全变态发育，在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
故选择C选项。
【知识点】完全变态发育
12. 【答案】A
【解析】不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育；
完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶就属于完全变态发育。美国白蛾的生活史包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此它的发育过程属于完全变态发育。
故选择A选项。
【知识点】完全变态发育
13. 【答案】B
【解析】蝗虫的发育过程经过受精卵 幼虫 成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性相似，属于不完全变态发育，A不符合题意；
蝗虫与家蚕的生殖都经过两性生殖细胞的结合，都属于有性生殖，B符合题意；
蝗虫发育过程经过受精卵 幼虫 成虫三个阶段，属于不完全变态发育。家蚕的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，C不符合题意；
蝗虫发育过程经过受精卵 幼虫 成虫三个阶段，家蚕的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，D不符合题意。
【知识点】蝗虫的生殖和发育、家蚕的生殖和发育
14. 【答案】C
【知识点】完全变态发育
15. 【答案】C
【知识点】完全变态发育、不完全变态发育
16. 【答案】D
【知识点】研究动物行为的意义、完全变态发育
17. 【答案】C
【知识点】蝗虫的生殖和发育
二、综合题（共2题）
18. 【答案】
(1) ；植物 人
(2) 分解者；非生物部分
(3) 先天性行为；完全变态发育
【解析】
(1) 生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，图中食物链共有 条，即植物 人、植物 黄粉虫 人，能量沿着食物链逐级递减，所以人获得能量最多的一条食物链是：植物 人。
(2) 图中微生物能分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用进入生态循环，真菌和细菌等微生物在生态系统中扮演分解者。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为生态系统的生物部分，所以要构成一个完整的生态系统，图中还缺少非生物的物质和能量。
(3) 黄粉虫取食植物的行为是生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为，昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。黄粉虫的生殖发育过程属于完全变态发育。
【知识点】生物部分、先天性行为、非生物部分、食物链和食物网、完全变态发育
19. 【答案】
(1) 节肢动物
(2) 观察；；哺乳动物；有无脊柱
(3) 不同；完全变态发育（变态发育）
(4) 一组封闭母大蚁蛛的生殖沟，另一组保持正常状态。然后观察幼蛛是否能存活
【解析】
(2) 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，科学家采用观察法，研究大蚁蛛的哺乳行为。由图可知大蚁蛛的在 天时到达断乳期，母大蚁蛛哺乳行为长达 天。分泌乳汁哺育幼仔的行为是哺乳动物特有行为，大蚁蛛与哺乳动物分属于不同的门类，根本区别是有无脊柱。故答案为：观察；；哺乳动物；有无脊柱。
(3) 大蚁蛛生长发育类型与蝴蝶不同，蝴蝶是属于完全变态类的昆虫，蝴蝶的一生具有四个明显不同的发育阶段：（）卵期（胚胎时期）；（）幼虫期（生长时期）；（）蛹期（转变时期）；（）成虫期（有性时期）。故答案为：不同；完全变态发育（变态发育）。
(4) 本实验探究的目的是孵化出生的幼蚁蛛是否依靠“吮吸”母大蚁蛛分泌的“乳汁”存活，实验过程为一组封闭母大蚁蛛的生殖沟，另一组保持正常状态。然后观察幼蛛是否能存活。故答案为：一组封闭母大蚁蛛的生殖沟，另一组保持正常状态。然后观察幼蛛是否能存活（答案合理即可）。
【知识点】科学探究的基本环节、脊椎动物和无脊椎动物、科学探究的常用方法、完全变态发育、节肢动物的主要特征