第5节 植物生殖方式的多样性(第1课时）(课件 23张PPT)

(共23张PPT)
第5节 植物生殖方式的多样性
（第1课时）
浙教版 七年级下
教材解析
【核心概念】
【学习内容与要求】
本科时主要介绍被子植物的有性生殖。在教学生殖方式、传粉和受精时，让学生充分利用图片、视频等资源，对照观察传粉情况、传粉途径和不同生殖方式的差异，加深理解植物生殖方式的多样性。　
8.1 植物通过多种方式进行繁殖。
①列举绿色开花植物的生殖方式及其在生产生活中的应用。
8.生命的延续与进化
③说出自花传粉植物和异化传粉植物传粉的不同类型与途径。
④描述果实、种子的形成过程。
探究实践
与动物一样，植物的生殖方式也是多种多样的。
根据有无两性生殖细胞的结合过程，植物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两大类。
这两类生殖方式的具体过程怎样，各有哪些特点呢？
蜜蜂传粉
宝石花用叶繁殖
春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，出现繁花似锦的美丽景色。如果仔细观察，你会发现这些花不但千姿百态，而且还在悄悄地发生着变化。
探究实践
1.根据你平时的观察，说说植物开花时，花会发生什么变化。
思考与讨论
雌蕊伸长，柱头分泌黏液
开花
花苞
萼片和花瓣渐渐张开
雄蕊和雌蕊显露出来
雄蕊伸长，花药裂开
开花是为传粉做准备
2.开花对于植物的生殖有什么意义？
探究实践
植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。
豌豆花
棉花
花粉
传粉是怎样的一个过程？
柱头
传粉
花粉
柱头
传粉
花粉
柱头
探究实践
豌豆花的传粉情况是：________________________________________。
棉花的传粉情况是：__________________________________________。
同一朵花的花粉落到柱头
一朵花的花粉落到另一朵花的柱头
像豌豆花那样的传粉方式称为自花传粉；
像棉花那样的传粉方式称为异花传粉。
探究实践
不同的异花传粉植物往往具有不同的花结构。
如果异花传粉的植物进行自花传粉，其后代的生命力常常会衰退。
异花传粉是植物中比较普遍的传粉方式。
两性花
单性花
同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同，雄蕊成熟较早。
异花传粉产生的后代具有较强的生命力和适应性。
探究实践
水稻花
异花传粉的植物一般需要一定的途径进行传粉。
依靠昆虫进行传粉的花叫虫媒花。
根据传粉的不同途径，可将花分成虫媒花和风媒花。
虫媒花
风媒花
依靠风力进行传粉的花叫风媒花。
桃、月季、橘、油菜等植物的花是虫媒花。
玉米、水稻、杨、榆等植物的花是风媒花。
探究实践
1.假如你是一朵虫媒花，你会如何去吸引昆虫来帮你传粉？说说昆虫是怎样帮助花传粉的。
“花大”、“色艳”、“味香”、“蜜甜”
采蜜时身上带花粉，落在另一朵花的柱头上。
思考与讨论
虫媒花的花粉粒较大，有黏性，便于黏附在昆虫身上。
探究实践
思考与讨论
2. 风媒花有什么特点？这些特点对植物传粉有什么作用
花粉多、干、轻
柱头分叉或成羽毛状,分泌粘液，且伸出花瓣外。
便于风力传播；
便于接受花粉。
探究实践
花粉粒
精子
花粉管
珠被
子房
子房壁
花柱
花粉管
精子
胚珠
卵细胞
花粉
柱头
1.花传粉后，又会发生怎样的变化？据图回答。
花粉萌发形成花粉管。
花粉管沿着花
柱向子房生长。
花粉管内有精子。
精子与卵细胞结合，形成受精卵。
一粒花粉中有两个精子。
柱头上的黏液刺激花粉。
子房内的胚珠中有卵细胞。
一个精子与一个卵细胞结合。
探究实践
2.受精后，花的各部分要发生怎样的变化？
子房和胚珠继续发育形成果实。
花瓣凋落
子房发育
萼片、雄蕊及雌蕊的柱头和花柱枯萎。
探究实践
花中的什么结构变成了果实和种子？
① → ④
② → ⑤
③ → ⑥
胚珠 → 种子
子房 → 果实
子房壁→ 果皮
探究实践
种子有果皮包被的，是被子植物。
请填写方框中的内容。
子房
子房壁
胚珠
珠被
受精卵
果皮
种皮
胚
种子
果实
根据子房和胚珠的发育，请在图中再补充两条带箭头的线。
子房发育成果实
胚珠发育成种子
探究实践
你们一定吃过桃子和西瓜。为什么一个桃子里有一粒种子，而一个西瓜里有很多种子？同样是一个果实，为什么种子的数量会不同呢？
一个子房，受精后，发育成一个果实。
许多胚珠，受精后，发育成多粒种子。
一个胚珠，受精后，发育成一粒种子。
子房
胚珠
单胚珠子房
子房
胚珠
萼片
花柱
柱头
多胚珠子房
探究实践
在被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要。
若在开花期间因各种原因而使传粉受阻，植物往往会只开花不结果。
为了提高农作物的产量，人们常用人工方法给农作物传授花粉，这就是人工授粉。
方法：采集花粉，然后撒在或涂抹到同种植物的柱头上。
探究实践
1. 如果在植物开花期出现连续下雨、刮大风或无风等情况，对植物的繁殖会有什么影响？说说其原因。
2. 植物的花、果实和种子与人们的生活和生产有着十分密切的关系。说说人们利用植物的花、果实和种子的情况。
思考与讨论
会造成农作物减产或果实出现空壳、缺粒现象等。主要的原因就是传粉不足。
提供衣服布料的原料：棉花；蔬菜：青菜、萝卜等；
药材：人参、枸杞等；水果：梨、苹果、西瓜等；
花卉：牡丹、玫瑰等；木材：樟、泡桐等；
油料：花生、蓖麻等。
探究实践
1. 在果实开花季节，有经验的果农会在果园里放养大量的蜜蜂，其目的是 （ ）
A. 促进果实的成熟 B. 帮助花进行传粉
C. 帮助果树捕捉害虫 D. 果农喜欢蜜蜂
B
2.下列有关植物有性生殖的说法，不正确的是（ ）
A.植物只要开过花，一定能产生种子
B.桃花既能自花传粉，又能进行异花传粉
C.异花传粉主要依靠风、昆虫、鸟类来帮助花粉的转播
D.植物只有经过开花、传粉、受精之后，才能产生种子
A
3. 绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在 (　　)
A.花药中 B.花粉管中 C.花柱中 D.胚珠中
D
迁移应用
4.一种植物，花的子房里有4个胚珠，当全部受精后，果实中含有种子粒数（ ）
A .1 B.4 C.8 D.无数
B
5.植物传粉后，精子之所以能与卵在胚珠相遇，完成受精作用，形成受精卵，是因为主要依靠（ ）
A.精子的数量众多 B. 卵细胞分裂 C.雨量充沛 D.花粉管生长
D
6.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，说明了粮食的来之不易。这里的“辛苦”，对人来说主要体现在_________ ，对农作物来说，主要体现在要经过______、_____、_____等过程，才能结出种子成为粮食。其中_________过程最为关键。为此人们通常用____________方法来提高农作物的结实率。
人工授粉
劳动方面
开花
传粉
结果
传粉
迁移应用
板书设计
开花
结果
受精
传粉
自花传粉
异花传粉
传粉途径
虫媒花
风媒花
传粉方式
人工授粉
花粉
花粉管
精子
胚珠
卵子
受精卵
子房
第5节 植物生殖方式的多样性（第1课时）
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