8彩色的梦 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
8.彩色的梦
第一课时
你们手中都有彩色铅笔，如果要你画出自己的梦想，你准备画些什么呢
自读诗歌
标注：标出诗节。（按空行共分为四节）
识记：标出生字、新词及不认识的字词，问一问，记一记。
想想：课文中写到了哪些梦，请用铅笔把写梦的词语标出来。
请用活泼欢快的语气，充满对未来的热爱和赞美之情来读。
读词语
cǎi dīnɡ nínɡ pínɡ sēn
彩 色 叮 咛 苹 果 森 林
lán mènɡ línɡ pínɡ
蓝 天 梦 想 精 灵 草 坪
读词语
彩 色 叮 咛 苹 果 森 林
蓝 天 梦 想 精 灵 草 坪
巩固识字
A.他们躺在铅笔盒里聊天。
B.在葱郁的森林里。
C.小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳。
D.还有紫葡萄般的叮咛。
彩
写字指导
第一笔撇不要写得太陡或者太长。
蓝
第七笔和第八笔是撇、横，最后一横稍长点，能够托起整个字。
灵
下面“火”字一撇一捺写舒展，上半部分不要写得太窄，给人以尖尖的感觉。
作业布置
1.我会组词。
采（ ） 拉（ ） 结（ ） 林（ ） 苹（ ）
彩（ ） 粒（ ） 洁（ ） 森（ ） 平（ ）
2.请用“有的……有的……有的……”说一句话。
第二课时
说一说“一大把彩色的梦”指的是什么？
学习一小节
“一大把彩色的梦”指的是一大把彩色笔，这些笔可以书写自己的梦想。
“他们躺在铅笔盒里聊天”，他们会聊些什么呢
我们今天学习了多少字。
聊我们今天上了什么课。
聊我们要全面发展，各科成绩都要优秀。
他们在聊今天的生活是多么美好！
“在白纸上跳蹦”是什么意思？
在书上写字，画画。
这笔写得很高兴，所以在纸上跳蹦……
学习第2、3节。
不同的笔，尖滑过的地方会有什么变化
草坪绿了。
野花红了。
天空蓝了。
雪松怎么会拉着手？
雪松很多，枝条伸得很长，树和树之间的枝条挨在了一起。
小结：
在这一节中，诗人描绘了不同的景色，这些景色多姿多彩，照应了课文题目“彩色的梦”。
学习第四小节。
大森林的精灵。
诗人的彩色铅笔是什么？请在第四小节中找一找。
有水果香，有季节风，有紫葡萄的叮咛。
“我的梦境”里还有什么？
用“有……有……还有……”说一句话。
你能不能仿照诗的第二小节或第三小节的样子，将你的梦想写下来。
再见