课件69张PPT。小学六年级语文詹 天 佑
同学们,我们知道,中央电视台每年都在评选“感动中国”十大人物,在每一年评选的时候,我们都会被他们的精神所感动。其实,不仅是每一年,每一个时代都有感动我们,感动中国的人物:年仅15岁,生的伟大,死的光荣的刘胡兰;在烈火中纹丝不动英勇献身的邱少云;以轮椅为伴,身残志坚的张海迪;听不到声音,但却用美丽舞蹈打动观众的残疾艺术家邰丽华;坚守在贵州深山,为村民健康付出青春的赤脚医生李春燕……他们,在不同的年代,以各自不同的方式,深深地感动了一代又一代的人。
有这样一个人,虽然,他离我们生活的时代比较久远,但每一个中国人都不应该忘记他,他就是——詹天佑,同学们,詹天佑可以当之无愧地被评为感动20世纪的中国人物。今天,就让我们一起走进詹天佑,认识詹天佑。 詹天佑
出生于1861年3月17日,于1919年4月24日逝世,享年58岁。广东南海人,居住在湖南省,他是中国首位铁路工程师,负责修建了京张铁路(北京——张家口)等铁路工程,有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。 本文记叙了詹天佑在主持修筑
( )的过程中,不
怕帝国主义者( ),
克服工程中的千难万险,提前完
成修筑任务的事迹,表现了詹天
佑是一位( )的( )工
程师。京张铁路要挟嘲笑杰出爱国预习检查字词正音shī
施工 náo
阻挠 yōng
居庸关jiān
艰巨yì
毅然chǎn
铲平 liè
恶劣rě
惹祸 jī
讥笑jiāng
泥浆chà
岔道联结 阻挠 修筑 控制 争持
要挟 轻蔑 居庸关 高山深涧
悬崖峭壁 嘲笑 毅然 勘测 勉励
经纬 大概 狂风怒号 攀山越岭
讥笑 开凿 隧道 泥浆 岔道
藐视 铜像 赞叹不已 干线:
阻挠:
要挟:
轰动:词语积累交通线、电线、输送管(水管、输油管之类)等的主要路线(跟“支线”相对),课文指铁路的主要线路。阻止或暗中破坏使事情不能发展或成功。利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求和条件。一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担任京张铁路总工程师一事在全国上下引起了极大的震动。周密:
经纬仪:
竣工:
藐视:周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时,想得周到而细密,没有疏漏和错误。测量角度用的仪器,由绕水平轴旋转的望远镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、地形和各种工程测量上广泛应用。完工。一般指规模较大的工程。轻视、小看。根据下面的问题,快速朗读课文,找出答案詹天佑是怎样的人?用波浪线在文中找出有关的句子。
本文通过一件什么事来写詹天佑的?课文哪几个自然段具体叙述这件事的?
找出文章的中心句。
(课文主要写詹天佑主持修建京张铁路这件事,课文第二至六自然段具体写这件事。)(中心句:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。)课文哪几个自然段写詹天佑接受任务前的情况?哪几个自然段写詹天佑接受任务后怎样完成任务?
“詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。”这句话在文中起了什么作用?
给课文分段,用“‖”作记号。
(一)概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(二)介绍詹天佑主持修筑京张铁路的时代背景。
(三)叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程(勘测线路、开凿隧道、设计线路)。
(四)写京张铁路提前两年竣工及中国人民对詹天佑的怀念,点明事件的意义。课文结构读课文第一自然段,回答:从这一自然段中可以看出课文主要写了哪些内容?注意画出这段话中的关键字! 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 杰出 爱国:提示了课文应该围绕这两个关键字展开描写的最早是在他的主持下修筑成功的。最早 主持
提示了课文主要写了一件什么事!这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。第一条 完全
补充说明了这条铁路的历史地位,内含有"爱国"和“杰出”的意思。 詹天佑是在什么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的?第二自然段中找出两个关键的词语! 默读课文2、3自然段,思考:
阻挠 要挟
帝国主义为什么要出来阻挠?通过这两个关键词,思考回答:
帝国主义是怎么阻挠、要挟的?结果怎么样?看第三自然段,回答清政府任命詹天佑为京张铁路的总工程师,当时国内外是怎么反应的?国内 国外 全国轰动了 咱们可争一口气了 认为是个笑话 轻蔑地说:“……没出世”讨论: 一个中国工程师在自己的国土上主持修筑一条铁路,
为什么会引起国内外的轰动?1、当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权……背景链接——
从1895年到1899年,帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。在铁路附近,帝国主义国家争着办工厂、采煤矿,掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路,除了获得巨大的经济效益外,还控制了铁路和铁路沿线地区。2、能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢?这句话有哪些含义: 1、嘲笑:
外国人对中国人十分藐视,认为中国人不可 能修成这条铁路 2、压力:
詹天佑接受修筑京张铁路任务时的精神压力
第二课时能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢?这句话有哪些含义: 1、嘲笑:
外国人对中国人十分藐视,认为中国人不可 能修成这条铁路 2、压力:
詹天佑接受修筑京张铁路任务时的精神压力 修路过程中詹天佑遇到了那些困难?用小标题形式列出来。浏览课文4-6自段,思考:研读课文,理解感悟 勘测线路 开凿隧道 设计线路小学六年级语文说明詹天佑在危难之际毅然接受了任务,表现他的爱国主义精神。
说明詹天佑在危难之际毅然接受了任务,表现他的爱国主义精神。
说明詹天佑在危难之际毅然接受了任务,表现他的爱国主义精神。
这是对詹天佑语言的描写,表现了詹天佑对工作一丝不苟高度负责的精神和严谨的科学态度。
一组排比句四个“哪里,说明了勘测任务的繁重,体现了詹天佑的严谨的科学态度。
cfbdfgdfgfhvbvbgbvbcgbfvhgfhghbfghfghfhfghfghghvbb cbgfhfg研读课文,理解感悟 面对勘测线路中的重重困难,詹天佑是怎么说?怎么做?怎么想的?
勘测线路用┈┈画出詹天佑是怎么说的?
用~~~~画出詹天佑是怎么做的?
用====画出詹天佑是怎么想的? 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。” 詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”詹天佑是一位 的工程师。高度负责的精神和严谨的科学态度工作一丝不苟 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他翻山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。詹天佑是一位 的工程师。身先士卒的工作作风有不畏艰险任劳任怨 遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。詹天佑是一位 的工程师。爱国和为国争光的决心詹天佑学了课文第四自然段,试想两道题。1、在勘测线路时,詹天佑是怎样做、怎样
说、怎样想的?2、这体现了他的什么精神?体现了他对工作一丝不苟,高度负责的精 神和严谨的科学态度; 体现了他不畏艰辛和工人同甘共苦的作风; 体现了他热爱祖国,要为祖国争气的决心。自学课文第5、6自然段,根据对课文的理解,画出一个简单的铁路施工示意图。 铁路要经过很多高山,就不得不开凿隧道,其中数居庸关隧道和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短一半。开凿方法 京张铁路地图居庸关两端同时向中间凿进法八达岭中部凿井法居庸关八达岭中部凿井法两端同时向中间凿进法山势高、岩层厚隧道长开凿示意图图1图2居庸关八达岭詹天佑?图1是什么山?此山有什么特点?詹天佑是采用怎样的开凿方法?? 图2是什么山?此隧道有什么特点?詹天佑是采用怎样的开凿方法? 此山山势高,岩层厚。詹天佑决定居庸关。八达岭。图1图2詹天佑采用从两端同时向中间凿进的办法。此隧道长一千一百多米,有居庸关 的三倍长。先从山顶往下 打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工的办法。 铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢?詹天佑顺着山势,设计一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前面拉,一个在后面推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进,这样一来,火车上山就容易得多了。 铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的坡度呢?“人”字形线路南口西北青龙桥南口西北青龙桥 北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前面拉,一个在后面推。南北西东 过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车推,使列车折向西北前进,这样一来,火车上山就容易得多了。南北西东人字形线路人字形线路詹天佑联系上下文讨论: 这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来计划提早了两年。这件事给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击。(“藐视 ”可以换成另一个词语吗?把“回击”改成“打击”行不行,为什么?)
“回击”指对攻击者进行反击,这里是指帝国主义者曾攻击我国任命詹天佑主持修筑京张铁路是个笑话,甚至狂称能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。詹天佑不但能修好京张铁路而且提前两年竣工,讲他们不可告人的阴谋粉碎了,给了他们一个有力沉重的打击!“藐视”一词更能增加表达效果。 今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。京张铁路修成时,詹天佑和同事的合影 1909年中国自行设计的第一条铁路——京张铁路通车典礼 原计划六年完成,结果只用了四年就提前完工,
工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工
程师乘车参观后啧啧称道,赞誉詹天佑了不起。但
詹天佑却谦虚地说:“这是京张铁路一万多员工的力
量,不是我个人的功劳,光荣是应该属于大家的。” 其民族精神光照后世——“中国铁路工程之父”;“中国人的光荣”。——1999年,设立中国土木工程界
的最高奖项
勘测线路开凿隧道设计“人字形”线路回击 接受任务阻挠要挟嘲笑板书设计詹天佑杰出
爱国1、照样子,在括号里填上合适的词语。
例:清除(垃圾)
设计( ) 请教( ) 开凿( )
提出( ) 缩短( ) 解决( )
修筑( ) 接受( ) 勘测( )线路问题隧道条件铁路任务工期问题线路二、选词填空。
勉励 鼓励
1.同学们的赞扬给了他很大的( ).
2.詹天佑经常( )工作人员说:“我们的工作要精密,不能有一点儿马虎。”
轻视 藐视
1.不能( )那些看似不起眼的对手,他们也许会让你出乎意料。
2.这件事给了( )中国的帝国主义者一个有力的打击。 鼓励勉励轻视藐视颁奖辞:
(一)从不幸的低谷到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。(邰丽华颁奖辞)
(二)她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田垄里行医,一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院,一副瘦弱的肩膀,担负起十里八乡的健康,她不是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。(李春燕颁奖辞)作业:
假如詹天佑被评为了感动中国十大人物走上了领奖台,请你为他写一段颁奖辞。 人生启迪: 詹天佑回国前,曾有美国同学劝他留下,对他说:
“贵国贫穷,既无筑铁路之器材,亦无筑铁路之人才,
以君之学识,如应聘美、英,当可宏图大展,阁下之
生活亦可丰裕。”詹天佑谢绝了,回答道:“西方国家
虽富,那是外国,我要学习其先进的科学知识,却不
能眷恋其物质生活享受;中国虽贫虽弱,她却是生我
养我的祖国,现在正需要我回去贡献所学,把她建设
得富强起来。如不以所学报国,何以对祖国人民与家
乡人民?”