《新年好》教案
一、教学目标：
1、知识与技能：准确演唱歌曲，掌握歌曲节奏
2、过程与方法：谈一谈过年的情景与心情，带着喜悦的心情演唱歌曲与表演歌曲。
3、情感态度与价值观：通过学唱歌曲《新年好》，学生了解国外小朋友过新年的习俗。
二、教学重点：
准确演唱歌曲。
教学难点：
掌握歌曲的节奏。
三、教学准备：
《新年好》课件
四、教学活动
（一）导入
1.教师提问：同学们，大家最喜欢什么节日？为什么呢？
学生A：端午，可以吃粽子
学生B: 春节，可以放烟花
教师：我最喜欢的也是春节！那么大家知道关于春节的习俗吗？
学生：放鞭炮，吃年夜饭，贴春联，拜年......
教师：同学们说的都非常好，那么让我们看一些关于春节的照片吧！
2.展示关于春节的图片。
教师介绍：新年是一年新的开始，人们都用各种形式来庆祝新年，如唱歌、跳舞等等。今天我们就来学习一首庆祝新年的歌曲，来祝贺即将到来的新年。
（二）学习过程
1.第一次播放《新年好》，让学生初步感受歌曲活泼快乐的节奏。
2.第二次播放《新年好》，让学生认真听歌词里面有哪些动作。
3.教师引导学生按节奏大声朗读歌词。
4.教师教唱，学生学唱。
5.教师和学生一起根据歌词边做动作边唱歌。
6.多种形式演唱：通过男女对唱，合唱，分组演唱等形式，使同学们更加熟练的演唱歌曲。
（三）创编
1.教师示例创编歌曲新年好：新年好呀！··· ··· ··· 祝福爸爸新年好··· ···
2.学生发挥想象，自己创编歌曲。
3.找学生展示自己的创编成果。
（四）总结
今天我们学习了《新年好》，同学们唱的都非常好听，我们可以回家之后演唱给我们的家人听，让他们也感受一下过年的欢快气氛！
