【新版精品试卷系列】2013—2014学年度第二学期七年级语文第三单元试题（含答案）

绝密★启用前 试卷类型A
2013—2014学年度第二学期七年级语文第三单元测试题
卷首寄语：亲爱的同学，本试卷总分120分，考试时间120分钟。它将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功。
题　号
一
二
三
总　分
得　分
得 分
评卷人
一、积累与运用。（共20分）
1．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）
?①荒缪( )　 ②chóu ( ) 划 ③?赫 ( ) 然 ④义愤填膺yīng ( )
2．下列词语中有四个错别字，找出来并改正。（2分）
??全神惯注???心会神凝???一反既往???慷慨淋漓???锲而不舍???历尽心血?
??搏学多识???一拍既合???锋芒毕露???妇孺皆知???马革裹尸???杂乱无章
错别字
正确字
3．下列各句各有一处语病，请用修改符号在原句上修改（2分）
①日本政府自从悍然宣布购买钓鱼岛以来，中国各地爱国民众以不同的方式对日本政府的丑恶行径予以强烈的谴责和声讨。21*cnjy*com
②莫言在他的小说中构造了独特的主观感觉世界、天马行空般的叙述、陌生化的处理，塑造出神秘的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。21*cnjy*com
4．佛家说“一叶一菩提”,有人说“一字一人生”。不同的汉字演绎着，诠释着不同的人生。请仿照例句的写法，从“信”“优”“贪”“利”“坏”中任选两个字加以诠释。（3分）
例句：???人——是一种相互支撑，也是一种相互拖累，支撑与拖累，相辅相成，缺一不可。
6．名著阅读。（3分）
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《 》《 》。《童年》中塑造了 的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
7．综合性学习。（5分）21*cnjy*com
北京时间2012年10月11日19时，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为莫言。其实，我国有多位作家曾离诺贝尔文学奖很近，如鲁迅、沈从文、巴金等，但因种种原因，均与其擦肩而过。但他们的作品却一直伴随我们的成长，给予我们知识的营养和快乐的源泉。
某中学学生会准备开展以“文学名人的魅力”为主题的综合性学习活动。请你参与到活动中来，同时完成以下题目。?
?①请你自己设计一个活动项目，写出开展这项活动的一个主要环节，并说说设计该环节的理由。（2分）
项目名称：
主要环节：
②假设你是诺贝尔文学奖评委，请任选材料中一位作家，结合其作品特征，为他拟写一段颁奖词。（3分）21*cnjy*com
得 分
评卷人
二、阅读。（共50分）
阅读下面的文字，完成8～25题。
（一）（4分）
东栏梨花 苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
8．前两句写春末夏初景物的特点，请具体赏析。 （2分）
9．本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？（2分）
(二)（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——《孙权劝学》
10.解释下列句子中加点的词。（3分）
⑴权谓吕蒙曰（ ） ⑵蒙辞以军中多务（ ） ⑶孰若孤（ ）
11.下列选项中加点词意思相同的一项是（ ）（3分）
A．孤岂欲卿治经为博士邪 公输盘为楚造云梯之械
B. 蒙乃始就学 乃丹书帛曰“陈胜王”
C. 大兄何见事之晚乎 予尝求古仁人之心
D. 结友而别 予独爱莲之出淤泥而不染
12. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
卿今者才略，非复吴下阿蒙！21*cnjy*com

13. 从文章哪几处可看出吕蒙学有所成？（2分）

（三）（8分）
邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。21*cnjy*com
　　这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
　　1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
　　1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
　　这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新日子!
　　1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。
　　1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。21*cnjy*com
　　“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确描述了他的一生。
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他是“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
——选自《邓稼先》
14．张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”，请列举几条如此称呼的理由。（3分）
15.选文写邓稼先二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么?（2分）21*cnjy*com
16．请结合链接语句中的任一句，谈谈你对邓稼先人格的理解。（3分）
【链接语句】
①神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。（摘自《行道树》）
②他，是口的巨人。他，是行的高标。（摘自《闻一多先生的说和做》）
（四）（12分）
城市，给我们带来了什么
①城市，是人类的伟大创造，是人类社会进入文明时代的鲜明标志。城市的特色是城市在其发展过程中逐渐形成的区别于其他城市的自然与人文特点，既包括有形的城市直观形象与景观特色，也包括无形的城市心理和文化氛围。优质的城市特色能增强城市的识别性和记忆性，提高城市知名度；能增强市民的认同感和自豪感，强化城市的凝聚力；能突出城市的魅力，促进城市旅游和吸引投资，推动城市经济发展。城市特色蕴于多种多样的内容与形式中，有历史的、传统的特色，有民族的、地方的特色，有新兴的、时代的特色，有景观、环境的特色，也有产业的、功能的特色等等。
②城市特色有其自身的特点。一为差异性。任何一座城市都是在特定文化背景之下生成的，城市特色的形成与城市文化的关系密不可分，其关键在于如何认识自身文化背景与其它文化背景的差异性。伟大之城之所以伟大，就在于特色鲜明、与众不同的个性形象。比如，秦汉多是“朴拙中见深沉，飞动时呈雄大”，南北朝的不求形美而重意境，隋唐的豪放与淳厚，五代的严谨，宋朝的清秀细腻，明清的典雅细致，这都是中国历代城市独有的特色与标志。再如，伯里克利统治时期的雅典以辉煌的卫城建筑、完美的悲剧艺术构筑起了这个城市独一无二的形象。巴黎的旧城和塞纳河、罗马的古迹、威尼斯的水城、佛罗伦萨的桥、阿姆斯特丹的运河，这些因地制宜的城市布局和鲜明特色，独特巧妙、多样统一的建筑风格，造就了它们今日的辉煌。21*cnjy*com
③二为传承性。特色在凝固的历史中形成，也将在历史的延续中酝酿。由于自然条件、经济技术、社会文化习俗的不同，环境中总会有一些特有的符号和排列方式，形成这个城市所特有的地域文化和建筑式样，也就形成了其独有的城市形象。只有传承好历史文化，留有区别于其他城市的“胎记”，才不会让生活在城市中的人们“忘记了回家的路”。北京先后有五个朝代在此建都，都城时间长达800多年。尤其是明清两代，地处燕赵之地的北京结合了大漠游牧民族的彪悍之气，营建了气势恢宏的宫殿、城墙、五坛八庙，形成了那种唯我独尊的霸气和大气。世界历史文化名城雅典、罗马、巴黎等之所以令人神往，之所以经久不衰而没有湮没在历史的风尘之中，就在于它们创造了具有鲜明个性的代表着民族传统文化的城市特色。21*cnjy*com
④三为艺术性。城市是一座景观环境艺术的宝库，优质的城市特色是和城市景观环境艺术的高境界联系在一起的，它能够给人以美的陶冶和享受，提升居民的文化艺术品位。城市景观环境艺术，如同城市的明眸，最能反映城市的神采。【甲】城市景观艺术的发展程度，已成为一个城市社会文明程度、社会发达程度的标志之一。【乙】欧洲一些城市独特的城市风格，辉煌的建筑艺术，高品位的城市文化，令人叹为观止。古城罗马、佛罗伦萨、威尼斯以及当今国际大都市巴黎、布鲁塞尔、阿姆斯特丹，都堪称建筑博物馆、艺术的殿堂，走进这些城市就仿佛进入了欧洲的昨天、今天和明天的临界点，古典主义、后现代主义、哥特式、巴罗克式、拜占庭、文艺复兴式等各个时期及各种流派的建筑交相辉映。
17.阅读全文，用简练的语言概述什么是“城市特色”。（3分）
18．阅读第④段，说出画线的【甲】【乙】两个语句不能调换的理由。（3分）
19. 列举本文所运用的一种说明方法，并分析其作用。（3分）
20．根据第②③④段的内容，说出下面材料集中反映了城市特色的什么特点，并作简要说明。（3分）
【材料】?
保护明清北京城“凸”字形城廓。沿城墙旧址保留一定宽度的绿化带，形成象征城墙旧址的绿化环。保护由宫城、皇城、内城、外城四重城廓构成的独特城市格局。保护旧城原有的棋盘式道路网骨架和街巷、胡同格局，保护北京特有的“胡同-四合院”传统的建筑形态。分区域严格控制建筑高度，保持旧城平缓开阔的空间形态。严禁插建对景观保护有影响的建筑。保护旧城传统建筑色彩和形态特征。保持旧城内青灰色民居烘托红墙、黄瓦的宫殿建筑群的传统色调。旧城内新建建筑的形态与色彩应与旧城整体风貌相协调。
（五）（16分）
春天是改革家
鲍尔吉·原野
????①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？”21*cnjy*com
????②春天就这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。21*cnjy*com
????③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。
????④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。
????⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？
????⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。
????⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。21*cnjy*com
⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了！”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败 一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。
????⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。21*cnjy*com
21．在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么？（3分）
22．文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。（3分）
23．文章第⑥段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用？（4分）21*cnjy*com
24．联系上下文，简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。（3分）
????谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。
25．根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。（3分）
得 分
评卷人
三、写作。（共50分）
26．阅读下面的材料，根据要求作文。　　
有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”　
“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”“那不就是死亡吗？”　21*cnjy*com　
“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”　　
某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！　　
请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。





















2013—2014学年度第二学期七年级语文第三单元测试题
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1．答案：①miù ②筹 ③?hè ④膺
评分：每小题0.5分，共2分。
2．答案：惯—贯?? 搏—博?? 历—沥? 既—即
评分：每小题0.5分，共2分。
3．答案：①A语序不当，“日本政府应”应移到“自从”之后。
②动宾搭配不当，应该是“采取天马行空般的叙述和陌生化的处理”。
评分：改对一处得1分，共2分。
4．答案示例：世间万物，源于土地，归于土地，此乃自然法则，倘若一个人连土地都对他说“不”，这个人便“死无葬身之地”，足见其劣之甚也?
评分：诠释合理即可。共2分。
5．答案：短小，真实，及时，方便
评分：每空1分，共3分。
6．答案：在人间 我的大学 阿廖沙
评分：每空1分，共3分。21*cnjy*com
7．答案：①示例：舞蹈是一种正常交往方式，通过舞蹈锻炼身体，有利于提高学生的音乐素养和审美情趣；况且，对于正处在青春期男女学生的交往，用隔离和堵塞的方法是不科学的，应该正确的疏理和引导。
②对校长：尊敬的校长，我们学校将采取什么措施来落实教育部关于在校园推行交谊舞的规定？
对家长：有人担心在校园内推行交谊舞会并引发早恋问题，作为家长，你支持
孩子跳交谊舞吗？21*cnjy*com
评分：第①题答出跳交谊舞的意义1分，正确疏导1分，2分；第②题符合题意即可，每一方面2分，语言流畅1分。3分。共5分。
二、阅读（共50分）
8．答案：第一句从颜色的角度写，用“淡白”“深青”写梨花和柳叶，言梨花已盛开，柳已老；第二句从形状角度写，以柳絮纷飞，梨花满城，言春已去，夏将至；两句之间，以“柳絮飞”呼应“柳深青”，以“花满城”呼应“梨花淡白”，简洁地写出了春末夏初的景物特点。
评分：答出所写景物及其特点得1分，分析第二句与第一句之间的关系1分，共2分。
9．答案：惆怅；作者由梨花的盛开感到人生的短暂，充满了人生如寄之感。
评分：每个要点1分，共2分，意思对即可。
10．答案：（1）对……说（告诉） （2）推托（推辞） （3）谁（哪一个）
评分：每小题1分，共3分。
11．答案：B21*cnjy*com
评分：选对得3分。
12．答案：以你现在的才干、谋略来看，（你）不再是原来那个吴下阿蒙了！
评分：只要意思正确即可，2分。
13．答案：鲁肃对吕蒙的夸奖（鲁肃大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”）；鲁肃和吕蒙结友而别（肃遂拜蒙母，结友而别。）
评分：每条1分，共2分。21*cnjy*com
14．答案：邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。
15．答案：用以表现邓稼先的“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品质。
评分：共2分。意思对即可。
16．答案示例：民族的振兴，国家的强盛就是神圣的事业。邓稼先从美国学成归来，放弃了优厚的生活条件，去艰苦的戈壁，不畏艰辛，无私奉献，为祖国的强大作出了卓越贡献，这是一种幸福和深沉的表现。表现环境极其恶劣，显示邓稼先工作的艰辛。
评分：要结合“链接语句”来理解人物，共3分。意思对即可。
17．答案：城市特色是城市在其发展过程中逐渐形成的区别于其他城市的自然与人文特点，既包括有形的城市直观形象与景观特色，也包括无形的城市心理和文化氛围。具有差异性，传承性和艺术性的特点。21*cnjy*com
评分：共4分。意思近即可。
18．答案：不能调换位置。因为，【甲】句承接上文继续说明城市景观艺术对城市特色形成、城市建设的重要意义；【乙】句引出下文对欧洲一些城市建筑艺术和城市文化的介绍，两句调换后，作者“先意义后举例说明城市特色的艺术性”的条理就不清楚了。
评分：每点1分，共4分。
19．答案示例：①分类别，如第①段将城市特色分为历史的、传统的，民族的、地方的等，层次清晰地说明了城市特色蕴于多种多样的内容与形式中，给人清晰的印象。②举例子，如第④段举欧洲的古城罗马、佛罗伦萨等城市的艺术特色，具体说明了城市景观艺术的发展程度，已成为一个城市社会文明程度、社会发达程度的标志之一。
评分：答出一种说明方法即可，举例1分，作用3分。共4分。21*cnjy*com
20．答案：北京市的“旧城整体保护”规划主要反映了城市特色的传承性的特点。北京市注
重保护旧城四重城廓构成的城市格局以及平缓开阔的空间形态，就是注重保持帝王之都那种气势恢宏的霸气和大气；注重保护传统的建筑形态以及建筑色彩，就是注重传承好北京所特有的地域文化和建筑式样，留有区别于其他城市的“胎记”。
评分：“传承性”2分；“结合材料和文本分析”2分，共4分。
21．答案：在北方，春天的脚步快，来去匆匆；一般人看不懂春天从事的工作；春天常在幕后做工作。
评分：每个要点1分，共3分。
22．答案：通过对比，突出北方春天不易觉察的特点，为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。21*cnjy*com
评分：意思对即可，手法1分，分析2分，共3分。
23．答案：(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题；在改革中，出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题，不畏阻力，表现了其坚持改革的决心。
评分：每点2分，共4分。
24．答案：一寸高，强调小草的矮小柔弱；一米厚，突出白雪的厚实强大，两者形成强烈对比，形象地写出春天与冬天的酷烈较量，鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。21*cnjy*com
评分：意思对即可，共3分。
25．答案：(1)具有全局性、战略性的思想意识；(2)具有说干就干、雷厉风行的工作作风；(3)具有不怕困难、坚持改革的决心；(4)具有坚信改革成功的乐观精神；(5)具有朴实无华、默默工作的品格；(6)具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。
评分：结合内容，意近即可。每条0.5分，共3分。
三、写作（共50分）