高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》（共36张ppt）

(共36张PPT)
中国的古典诗歌源远流长，名家辈出，体式多样，风格各异。让我们从源头出发，顺流而下，欣赏不同时期各具特色的诗歌名作。
《诗经》和《楚辞》是古典诗歌的源头，分别开启了现实主义和浪漫主义两大文学传统；汉乐府继承《诗经》开创的现实主义传统，在叙事诗方面取得了很高的成就，《孔雀东南飞》就是其中的杰出代表；唐诗是古典诗歌发展史上的又一高峰，李白和杜甫各领风骚；词是古典诗歌的新发展，到了宋代，词境逐渐拓展，技巧日臻成熟。通过本单元的研习，可以增进对古典诗歌体式和源流的了解。
学习本单元，要围绕“诗意的探寻”展开研习，品味诗歌之美，感受古人的哀乐悲欢，把握诗歌蕴含的传统文化精神，认识古典诗歌的当代价值。还要结合以前所学，了解我国古典诗歌的发展脉络，并比较不同体裁的诗歌在节奏韵律、表现手法、艺术风格等方面的异同。
第一单元
导 入
爱情是千百年来文学创作中长盛不衰的话题，古往今来有很多诗句是描写美好爱情的，同学们能不能背几句
诗经有“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。
乐府诗有“我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”。
那么是不是所有文学作品中的爱情都是美好的呢 今天，我们走进遥远的公元前的卫国，和两千多年前的女主人公一起去感受她的爱情故事。
爱情是人类永恒的主题
“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”——浪漫；
“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”——追求；
“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。” ——相思；
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”——无悔；
“执子之手，与子偕老。”——忠贞。
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
诗经·卫风·氓
与
兮
无
于
女
士
耽
嗟
学习目标：
1、掌握文中重点字词；
2、体会女主人公感情的变化，分析女主人公的人物形象。
3、体会诗歌中赋比兴的艺术手法。
内容：
手法：
形式：
风 雅 颂
赋 比 兴
四言为主 重章反复
《诗经》是我国第一部诗歌总集。
收入西周到春秋时期的诗歌305篇。
《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
诗经六义
诗 经
“赋”,“敷陈其事而直言之者也”,即陈述铺叙。
如《国风·邶（bèi）风·击鼓》:“死生契阔,与子成说。执子之手,与子携老。”即是直接表达自己的感情。
“比”,“以彼物比此物也”,就是比喻,对人或事物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。
如《国风·魏风·硕鼠》:“硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。”直呼奴隶主剥削阶级为可憎的大老鼠,就用了“比”的手法。
“兴”,“先言他物以引起所咏之词也”,即借助其他事物作为诗歌的发端,以引起所要歌唱的内容。
如《国风·周南·关雎》:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”以河洲上和鸣的鸟起兴,说淑女是君子的好配偶。
诵读全诗，注意字音和节奏。
氓 《诗经》
氓（méng）之蚩(chī)蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇(qí)，至于顿丘。匪我愆(qiān)期，子无良媒。将(qiāng)子无怒，秋以为期。
乘彼垝(guǐ)垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮(shì)，体无咎（jiù）言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于(xū)嗟鸠兮，无食桑葚(shèn)!于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说(tuō)也。女之耽兮，不可说也!
桑之落矣，其黄而陨。自我徂（cú）尔，三岁食贫。淇水汤(shāng)汤，渐(jiān)车帷裳(cháng)。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡(mǐ)室劳矣。夙(sù)兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥（xì）其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰（xí）则有泮（pàn）。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
小组合作探究：
1、疏通全诗，整体把握诗歌内容。
2、积累常见的古汉语知识。
氓之蚩蚩，抱布贸丝。
那个人老实忠厚，怀抱布匹来换丝。
匪来贸丝，来即我谋。
并不是真的来换丝，到我这里来是商量婚事的。
送子涉淇，至于顿丘。
送你渡过淇水，一直送到顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
并不是我要拖延时间，是因为你没有好的媒人。
将子无怒，秋以为期。
请你不要生气，把秋天作为婚期。
贸：交换财物，交易
即，就
谋，商量
乘彼垝垣，以望复关。
登上那倒塌的墙，遥望那复关。
不见复关，泣涕涟涟。
没有看见复关，眼泪簌簌地掉下来。
既见复关，载笑载言。
既见你从复关来，有说有笑喜洋洋。
尔卜尔筮，体无咎言。
你用龟板占卜，用蓍草占卜，卦象没有不吉利的言词。
以尔车来，以我贿迁。
你用车来接我，我带上财物嫁给你。
借代，住在复关的那个人
桑之未落，其叶沃若。
桑树还没落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。
于嗟鸠兮，无食桑葚！
唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚。
于嗟女兮，无与士耽！
唉，姑娘们呀，不要和男子沉溺于爱情。
士之耽兮，犹可说也。
男子沉溺在爱情里，还可以脱身。
女之耽兮，不可说也。
女子沉溺在爱情里，就无法脱身了。
“说”通“脱”
“于”通“吁”
桑之落矣，其黄而陨。
桑树落叶的时候，它的叶子变得枯黄，纷纷掉落了。
自我徂尔，三岁食贫。
自从我嫁到你家，多年来过着贫苦的生活。
淇水汤汤，渐车帷裳。
淇水波涛滚滚，水花打湿了车上的布幔。
女也不爽，士贰其行。
女子没有什么过错，男子行为却前后不一致了。
士也罔极，二三其德。
男子的爱情没有定准，他的感情一变再变。
徂：往
三岁为妇，靡室劳矣。
多年来做你的妻子，家里的劳苦活儿没有不干的。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
早起晚睡，没有一天不是这样的。
言既遂矣，至于暴矣。
已经满足了，就凶恶起来了。
兄弟不知，咥其笑矣。
我的兄弟不了解（我的处境），都讥笑我啊！
静言思之，躬自悼矣。
静下来想想，只能自己伤心。
名—状，在早晨，在夜里。
及尔偕老，老使我怨。
（原想）同你白头到老，但（现在）白头到老的心愿让我怨恨。
淇则有岸，隰则有泮。
淇水（再宽）总有个边岸，低洼的湿地（再大）也有个边岸。
总角之宴，言笑晏晏。
少年时代一起愉快地玩耍，尽情地说笑。
信誓旦旦，不思其反。
誓言是真挚诚恳的，没想到你竟会违背誓言。
反是不思，亦已焉哉！
你违背誓言，不念旧情，那就算了吧！
“泮”，通“畔”
宴，快乐
晏晏，欢乐和悦的样子
自主研习
1、理清诗歌脉络结构，用简洁的语
言概括每一章的内容。
2、随着情节的发展，女主人公内心
的情感是如何变化的？
第一章：男子求婚，女子许婚
第二章：男女恋人相思、结婚
第三章：劝诫女子不要痴情
第四章：控告男子移情别恋
第五章：倾诉苦楚表达悔恨
第六章：回顾甜蜜表达决绝
恋爱
婚变
决绝
热情，幸福
情意绵绵
怨恨，沉痛
悲伤无助
清醒，刚强
激愤决绝
女子爱情的三个阶段
随着情节的发展，女主人公内心的情感是如何变化的？
恋爱
婚变
决绝
热情，幸福
怨恨，沉痛
清醒，刚强
诗歌意象理解：《氓》诗中三处写淇水有何意味？
送子过淇，至于顿丘。
淇水汤汤，渐车帷裳。
淇则有岸，隰则有泮。
沉醉爱河
心如帷湿
回头是岸
淇水是女子这段不幸婚姻的见证
合作探究
谁偷走了我的爱情？
要求：
1、结合课文原文分析
2、先独立思考2分钟，再小组讨论5分钟
3、小组派代表发言
4、开拓思维，集思广益
女主人公形象
婚姻悲剧的原因
“我”（女主人公）的人物形象特点:
① 温柔善良：送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。面对生气的氓，她温柔安慰，并答应秋天办婚事。
② 痴情依恋：不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。写出了女子对爱人的依恋。
③ 勤劳贤惠：
“自我徂尔，三岁食贫”
④ 钟情不二：
“女也不爽，士贰其行”
⑤ 清醒刚烈：
“反是不思，亦已焉哉”
你认为是谁偷走了女主人公的爱情？
一、男子变心说
男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表性的人物。在求婚时，他对女主人公的感情或许是真挚的，但是随着时间的流逝，女主人公容颜的渐衰，他的爱情也随风而去，全然不念往日的恩爱，无情地遗弃了妻子，是一个对家庭不负责任的、始乱终弃的家伙。
你认为是谁偷走了女主人公的爱情？
二、社会风俗说
女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。在男权社会中，女性在经济、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。
你认为是谁偷走了女主人公的爱情？
三、女子自取说
氓并没有通过媒人向女方提亲，女主人公太过痴恋氓了，擅自与男子约定了婚期，这些都是不符合礼法的，因而也就不受礼法、道德神圣性所保护。男子对她“二三其德”的行为也不会因此而受到约束。在时人的眼中青年男女私定终身是下贱的行为，这必定会使“父母国人皆贱之”，这使女子失去了家人的支持。女子被爱蒙蔽了双眼，断绝了自己的后路，导致了悲剧。
一、爱情、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态和人格尊严。
二、婚姻必须用爱情维系，且女子应当保持自已的个人魅力。
三、在爱情中，作为男子，应该有守护爱情的终生理念。
虽然我们中学生不允许早恋，但我们可以从女主人公的不幸遭遇中进行反思，树立正确的爱情观，学会正确地去爱！总之一句话：独立的人格与个性魅力是我们应该一生保持的。
点拨
我如果爱你
绝不学攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲；
……
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
舒婷《致橡树》
婚前： 生活幸福，性格热情、温柔、纯真。
女主人公
婚后： 受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。
氓
婚前：忠厚“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”
婚后：变心、凶暴“二三其德” “至于暴矣”
对比手法
作用：突出女主人公的不幸命运，反映了我国古代有着不幸婚姻妇女的悲惨生活。
比兴手法
①桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。
以“其叶沃若”喻女子青春美丽，也指两人恋爱时情意浓密；以“鸠”“无食桑葚”喻女子不要与男子过分迷恋爱情。
② 桑之落矣，其黄而陨。
以“其黄而陨”喻女子年老色衰，也指氓变心感情枯竭。
比兴手法的运用，用自然现象起兴，引出生活及感情变化，兼以隐喻，更能激发联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。叙事上避免了平铺直叙，结构上起承上（婚前）启下（婚后）的过渡作用。
氓
恋爱
婚变
决绝
女主人公
氓
任性急躁
不体谅人
用情不专
暴躁
薄情寡义
纯真热情
温柔体贴
吃苦耐劳
清醒
热情幸福
怨恨沉痛
清醒
情感基调
主题归纳
诗歌通过描写女主人公从恋爱、结婚到婚姻破裂的经过，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，深刻地揭示了我国古代妇女在婚姻问题上的悲惨命运，表现了我国古代妇女追求婚姻自由和生活幸福的强烈愿望。
拓展练习
如果你现在有了一个和女主人公对话的机会，你会想和她说些什么呢？（100字左右）
通假字归类
匪来贸丝，来即我谋。
于嗟女兮，无于士耽。
士之耽兮，犹可说也。
淇则有岸，隰则有泮。
“非”，不是“吁”，唉“脱”，脱身“畔”，边岸
古今异义
将子无怒
以尔车来，以我贿迁。
自我徂尔，三岁食贫。
女也不爽，士贰其行。
愿，请
财物
多年
过错
士也罔极，三二其德
言既遂矣
静言思之
总角之宴
没有定准
助词，无实义
助词，无实义
快乐
成语积累
1、二三其德：时而二，时而三，形容没有一定的主张。（二
三：没有定准。）
2、夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。（夙：早。兴：起来。
寐：睡。）
3、白头偕老：夫妇共同生活到老。常用于称颂婚姻美满。偕
老：一同到老。
4、总角之交：指儿时就相识的好朋友。（总角：指代幼年。）
5、信誓旦旦：形容誓言极其诚恳可信。
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