5 一个豆荚里的五粒豆 同步练习（无答案）

5 一个豆荚里的五粒豆
一、在带点字的正确读音后面画“√”。
豆荚（jiá jiā） 僵硬（qiāng jiāng） 囚犯（yīn qiú）
二、看拼音写词语。
wān dòu àn zhào shū shì yú kuài tán chū
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
céng jīn wéi kǒng wán jù qiāng
（ ）（ ）（ ）
三、比一比，组词语。
抢（ ） 曾（ ） 玻（ ） 愉（ ）
枪（ ） 增（ ） 波（ ） 输（ ）
揭（ ） 绕（ ） 探（ ）
渴（ ） 晓（ ） 深（ ）
四、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。
难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）
难道___________________________________________________________吗？
五、填上适当的词语。
（ ）的顶楼 （ ）的女人 （ ）的太阳
六、把下列词语连成句子并写下来。
1. 穷苦的 小小的 一个 在这个 顶楼 住着 女人
2. 五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中
七、这各豆荚里的五粒豆分别有着怎样的愿望和结局？根据课文内容完成表格。
豌豆 愿望 结局
第一粒
第二粒
第三粒
第四粒
第五粒
八、为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（ ）
A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。
D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
九、词句天地。
1、“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，那么请过来吧！”说完它就飞走了。读到这里，你想到了一个问题（ ）？联系上下文我知道（ ）。
青苔把它裹了起来，它躺在哪儿真可以说成了一个囚犯。联系上下文，我知道了这粒豌豆长得很好，我的心中产生了这样的疑问：（ ）？对这个疑问，我的思考是（ ）。
照样子，填上相同样式的词语。
例：太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。
树上挂满了（ ）的柿子，像一盏盏小灯笼。
②我的妹妹可爱极了，她有一对（ ）的大眼睛和一双（ ）的小手，大家都很喜欢她。
4、这里既温暖，又舒适。（用划横线的词语造句）
（ ）
5、这粒豌豆说，“我又美又胖！我胖得要爆裂开了。（改为提示语在中间）
（ ）
十、课内阅读。
它的确在向上长——人们每天可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她自己也能爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1、联系前文，母亲态度有变化吗？如果有，说说有什么变化？
2、下列词语中，没有体现小女孩变化的一项是（ ）
A、愉快 B、兴奋 C、快乐 D、轻轻地
3、课文中多处运用了神态描写，请在选文中找出来，划上“________”。
4、伴随这豌豆苗的成长，小女孩的身体状况有所好转，它现在可以（ ），她的病慢慢好了，是因为（ ）。