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7* 汤姆·索亚历险记(节选)
作者简介
马克·吐温(1835—1910)原名萨缪尔·兰亨·克莱门(Samuel Langhorne Clemens)。美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。
短篇小说:《竞选州长》《百万英镑》
长篇小说:《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》
童年时代,马克·吐温住在密西西比河旁的小镇里,这里是各种船只穿梭聚散之地,他在此地的见闻,成为他日后作品中的题材和特色。
12岁时,父亲去世,马克·吐温只好停学,到工厂当小工。后来他换了不少职业,先后曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者等工作,渐渐地着手写一些有趣的小品,开始写作生涯。
波莉姨妈
哈克贝利·费恩
贝琪·撒切尔
撒切尔夫人
印江·乔埃
汤姆·索亚
道格拉斯寡妇
汤姆幼年双亲去世,由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常逃学。一天深夜,他与好朋友哈克到墓地试试胆量,无意中目睹了一起凶杀案的发生。在法庭上,经过激烈的思想斗争,汤姆勇敢地站出来,指证了凶手印江·乔埃,而凶手这时逃之夭夭。后来,汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印江·乔埃!他们听见印江·乔埃要把他的金钱放在二号十字下面。在一次野餐活动中,他与他的同桌贝琪在一个岩洞里迷了路。经过整整三天三夜饥饿,面临着死亡的威胁,更可怕的是,
《汤姆·索亚历险记》内容简介
他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手——印江·乔埃。最终,汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路,找到了出口,走出了山洞。村里人发现他们,他们讲述了在洞中的经历,之后,村里人用铁板堵住了山洞口。汤姆告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印江·乔埃,当村里人在洞中找到印江·乔埃时,他已经饿死了。最后,汤姆和哈克重返山洞,找到了一笔宝藏,成了这个村的小英雄。
阅读思考
1.默读,想一想:选文写了哪几件事?试着用小标题的方式列出来。
回到
村里
讲述
历险
看望
朋友
告诉
秘密
汤姆和贝琪脱险的过程。
洞中迷路
(摸索出口)
找到出口
(说服贝琪)
爬出洞口
(进行呼救)
安全脱险
你觉得汤姆是一个怎么样的男孩?
乐观勇敢
足智多谋
富有爱心、关心朋友、重情义
顽皮可爱
在洞中迷路后他三次探路,最终找到通道。
在迷路的情况下利用风筝线探路。
当贝琪绝望时他主动安慰贝琪。
在讲精彩历险过程时不忘夸张地吹嘘一番。
动人的情节
鲜活的人物
描写细致
对比
夸张
设置悬念
从不同角度评价人物
哀 悼 祈 祷 诚心诚意 倾听 喧嚣
喜讯 大肆 渲染 荒唐 监 督 讽刺
哀 悼 祈 祷 诚心诚意 倾听 喧嚣喜讯 大肆 渲染 荒唐 监 督 讽刺
字词识记
chénɡ
āi dào
qīnɡ
xiāo
xùn
xuàn
tánɡ
sì
多音字
钻____( )
____( )
号____( )
____( )
qí dǎo
fěnɡ
jiān dū
zuān
zuàn
hào
háo
钻研
钻石
号角
呼号
读一读
第01章 汤姆耍斗,东躲西藏
第02章 无奈刷墙,战绩辉煌
第03章 打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎
第04章 主日学校,风头出尽
第05章 礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗
第06章 汤姆识贝奇,耳痛心欢喜
第07章 扁虱之争,贝奇伤心
第08章 勇当海盗,预演绿林
第09章 坟地惨案,波特受过
第10章 狗吠不祥,雪上加霜
第11章 波特有口难辩,汤姆良心受谴
第12章 汤姆喂猫药,姨妈心开窍
第13章 “海盗”扬帆,准备远航
第14章 “海盗们”野外乐逍遥
第15章 汤姆回家暗访,心花怒放返营房
第16章 初学抽烟——“丢了小刀”
第17章 海盗们为自己送葬,教堂现真相
第18章 汤姆托梦骗姨妈,贝奇借故寻报复
第19章 汤姆花言巧语,姨妈慈悲心肠
第20章 心连心,汤姆代人受过
第21章 流利的口才,老师的镀金脑袋
第22章 哈克·费恩引经弄典
第23章 波特无罪,乔逃亡在外
第24章 白天神气十足,夜里提心吊担
第25章 掘地寻宝,空手而归
第26章 真正的强盗找到了一箱金子
第27章 忐忑不安的跟踪
第28章 巢穴追踪,汤姆发现新线索
第29章 哈克静心守夜,寡妇幸免遭难
第30章 汤姆和贝奇山洞被困
第31章 得而复失
第32章 “大家快起来,孩子找到了!”
第33章 印江·乔埃困死山洞
第34章 黄金如山,富了汤姆与哈克
第35章 受人尊敬的哈克与“强盗”为伍·
了解《汤姆·索亚历险记》
时间 地点
主要人物
主要内容
小说主旨
艺术特色
19世 纪上半世纪
密西西比河畔一
个小镇上
汤姆·索亚和他的小伙伴(哈克、贝奇等)
汤姆·索亚和他的小伙伴的冒险故事。
对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教
仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,
以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
幽默且带讽刺意味的语言、运用对比、夸
张的手法进行讽刺和批判。
同一部作品出现不同译本的原因:
不同的译者
不同的人生经历
对作品的不同理解
不同的译本
意思表达不同
语言风格不同
注:不同的译本并不影响我们阅读和理解名著。
如何给孩子宽松的成长环境
引起社会对“顽童”的关注
升华主题——探究作者塑造汤姆·索亚这个人物形象的目的。
对童年生活的深刻怀念
如何让孩子健康成长