九年级上第4章代谢与平衡中考专项训练（近5年中考试题精选）
文档属性
| 名称 | 九年级上第4章代谢与平衡中考专项训练（近5年中考试题精选） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2014-03-19 14:46:39 | ||
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文档简介
2014年九年级上第四章代谢与平衡中考考点
考点一、人体的消化
1、食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维等7大类。
2、七大营养素的作用。
（1）糖类： ①是人体细胞最重要的供能物质； ②人体细胞的—种组成成分。
（2）蛋白质：①是细胞生长和修补的主要原料； ②可以为人体生命活动提供部分能量；
③参与人体的各种生理活动。
（3）脂肪：生物体贮存能量的物质。
（4）水： ①细胞的重要组成成分； ②各种生理活动的基础。
（5）无机盐：不能提供能量，但是人体维持正常生理活动所必需的营养物质。
（6）维生素：是维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机物。除维生素D外，其他维生素人体均不能合成，必须从食物中获得。
（7）粗纤维：来源于植物性食物，由纤维素组成，不能被消化吸收，但对人体有非常重要的作 用。刺激消化腺分泌消化液，促进肠道蠕动，利于排便等。
3、消化系统的组成： 消化道 和 消化腺 。食物在由消化腺分泌的 消化液 作用下消化。
①消化道依次包括： 口 、 咽 、 食道 、 胃 、 小肠 、 大肠 、 肛门 。
②消化腺包括： 唾液腺 、 胃腺 、 肝脏 、 肠腺 、 胰腺 。
③ 唾液腺：分泌 唾液 ，流入 口腔 ；
④ 胃腺：分泌 胃液 ，进入 胃 ；
⑤ 肝脏：分泌 胆汁，暂存 胆囊 ，流入小肠中促进 脂肪 的消化， 胆汁不含消化酶；
⑥ 肠腺：分泌 肠液 ，进入小肠；
⑦ 胰腺：分泌 胰液 ，进入小肠。
4、三类大分子物质最终消化产物。
①淀粉 → 葡萄糖 ②蛋白质 → 氨基酸 ③脂肪 → 甘油与脂肪酸
5、七大营养素在消化道被吸收的情况：
胃：酒精和少量的水小肠：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐
大肠：少量的水、无机盐、部分维生素
考点二、人体的血液和循环
1．血液包括 血浆（55%）和 血细胞 （45%）。
血浆：作用 运载血细胞、运输养料和废物。
血细胞：① 白细胞（有细胞核） 作用 吞噬、抗传染。
② 红细胞（无细胞核） 作用 运输 。
③ 血小板（无细胞核） 作用 止血凝血。
2．血红蛋白的特点；在氧浓度高的地方，容易与氧 结合 ；在氧浓度低的地方，又容易与氧 分离 。红骨髓 担负血细胞的再生任务。
3、心脏结构图
① 主动脉 ，② 肺动脉 ，③ 肺静脉 ，④ 上腔静脉 ，⑤ 下腔静脉 ，⑥ 瓣膜 ，⑦ 瓣膜 。
A 左心房 ，B左心室 ，C 右心房 ，D 左心室 ，
4、血管
血管类型 管壁特点 管腔特点 血流速度 主要功能
动脉 厚、弹性大 小 快 把血液从心脏送到全身各处
静脉 较薄、弹性小 大，内有防止血液回流的瓣膜 较慢 把血液从全身各处送回心脏
毛细血管 仅由一层上皮细胞构成 最小 最慢 便于血液与组织细胞进行物质交换
5、动脉血：含氧量高，血呈鲜红色； 静脉血：含氧低，血呈暗红色。
6、血液循环
（1）体循环过程： 左心室→主动脉→全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房
（2）肺循环过程： 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
考点三、泌尿系统
1、泌尿系统由 肾、输尿管、膀胱、尿道组成
肾：产生尿液 输尿管：运送尿液到膀胱的通道 膀胱：暂时贮存尿液 尿道：将尿液排出体外
肾脏是人体最主要的排泄器官，是 形成尿液 的器官。
2、肾的结构
肾单位――肾脏的基本结构和功能的单位。分为肾小体和肾小管，而肾小体又可分为肾小球和肾小囊。
⑴原尿的形成（肾小球的滤过作用）：当血液流经肾小球时，血液中的全部的尿素、尿酸，部分水、无机盐、葡萄糖被过滤到肾小囊。
⑵尿液的形成（肾小管的重吸收作用）：原尿流经肾小管时，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水，部分无机盐又被重新吸收回到血液。
考点四、能量的获得
1.氧化供能 （有氧呼吸） 糖类 ＋ 氧 二氧化碳 ＋ 水 ＋ 能量
2.无氧呼吸：一些动物在剧烈运动时，肌肉急需大量的能量，但仅靠呼吸运动和血液循环不能满足需求，所以细胞就进行无氧呼吸
葡萄糖 乳酸 ＋ 能量（少量） 主要是动物细胞
3.一些高等植物在水淹的情况下也可进行短时间的无氧呼吸
葡萄糖 酒精 ＋ 二氧化碳 ＋ 能量（少量） 主要是植物细胞
考点五、酶的作用
1．酶：生物体所产生的，具有 催化能力 的 蛋白质 。
特点： 专一 性、 高效 性、 多样 性，影响酶催化作用的因素有 pH 、 温度 等。
考点六、新陈代谢
1.新陈代谢包括 同化作用 和 异化作用 ，是生物生存的 基本条件 ，也是生命的 基本特征。
2、新陈代谢的营养方式分为 自养 和 异养 ，异养又包括 腐生 和 寄生 两类。
3、微生物的营养方式属于 异养 ，微生物的无氧呼吸称为 发酵 。
营养方式 自养（自己制造有机物并贮存能量）：光合作用
异养（不能自己制造营养，要从外界摄取现成的食物）：
摄取现成食物 腐生
寄生
腐生：凡从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活的生物叫“腐生生物 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )”。大多数霉菌 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、细菌 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、 酵母菌 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )及少数高等植物都属“腐生生物”。蘑菇 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、香菇 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、木耳 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、银耳 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、猴头 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、灵芝 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )等都是典型的腐生生物
2014九年级上第4章代谢与平衡中考专项训练
第一节 食物与摄食
1.（浙江嘉舟卷）如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动，下列说法错误的是（ ）
A．实验前所取的三种食物的质量要相等B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小
C．实验是通过水温变化对三种食物所含的能量多少作出比较
D．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
2.（浙江金华）食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维素等七大类，其中的粗纤维素虽然不能被人体消化吸收，但对人体有非常重要的生理作用。下列食物中有丰富粗纤维素的是（ ）
A．鱼、虾 B．鸡蛋、猪肉 C．菠菜、芹菜 D．牛奶、牛肉
3.（浙江金华）下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是 ( )
A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪 D．纤维素
4、（浙江金丽卷）某校食堂设计的一份营养餐食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。从膳食平衡的角度分析，还需添加21 （ ）
A．水煮虾 B．蒸蛋 C．面包 D．炒青菜
5、（浙江舟山嘉兴卷）科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况，发现当地人的发病率比较低。分析他们的膳食结构，村民们吃的植物性食物较多，尤其是各种蔬菜。由此推断，食物中哪种营养素可能对预防心血管疾病的发生具有重要作用（ ）
A.糖类 B．蛋白质 C纤维素 D．无机盐
6、（浙江义乌卷）为引导学生积极参加体育活动，提高身体素质，我市每年都对学生进行体育水平测试。当你进行测试时，所需的能量主要来自体内何种物质的氧化分解（ ）
A．葡萄糖 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
第二节 食物的消化与吸收
7.（浙江宁波卷） (1)在肉类、鱼类、乳类、蛋类和豆制品等食物中，含有丰富的 ，它能在消化酶的作用下分解成氨基酸； 。
8.（浙江温州卷）小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝福。
(3)蛋糕中的营养物质进入消化系统后，主要在________内被消化和吸收。(填写一种消化器官)
9.（浙江温州卷）淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下：
①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为l～5号。将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出，按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。
②将培养皿置于37℃的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约l分钟后用清水缓缓冲去多余酌碘液。
③实验结果发现：l号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域)，其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示。
(1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区 _________ _____________。
(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响，应选择第2号与哪几号进行对照 ____________。(填写滤纸编号)
(3)实验结果表明， (选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”)条件下，该淀粉酶的催化作用最强。
10、（浙江绍兴卷）小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验，实验过程和结果如下表。
试管编号实验过程 1号 2号 3号 4号
①注入物质 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液
②水温处理 37℃ 10℃ 60℃ 37℃
③加入物质振荡 1ml蒸馏水 1ml唾液 1ml唾液 1ml唾液
④滴入碘液并观察现象 变蓝 变蓝 变蓝 不变蓝
这个实验能说明唾液淀粉酶( )
A.催化作用受pH影响 B催化作用受温度影响 C.具有专一性 D.具有高效性
11.（浙江衢州）据报道，某人因为腹痛难忍，到医院看病。医生诊断他患了急性胆囊炎，为他做了胆囊切除手术。没想到病人的腹痛更加剧烈，几天后连肠都坏死了。于是医生不得已又切除了他的全部小肠和部分大肠。病人虽然保住了性命，但他的生活从此受到严重的影响。
(1)人的胆囊切除后，食物中的 (选填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”)的消化会受到较大影响；
(2)若人的全部小肠和部分大肠被切除，就只能通过静脉滴注获得营养，这是因为从消化道摄入的食物失去了 的主要场所。
12.（浙江绍兴）绍兴腐乳气香、味鲜，深受人们的喜爱。腐乳是一种经过微生物(主要是毛霉、曲霉等真菌)发酵的大豆食品，制作的基本过程是：长菌→腌制→装瓶→密封。据此回答：
(1)从生物的代谢方式分析，毛霉和曲霉属于_________生物(填“自养”或“异养”)。
(2)蛋白质在毛霉分泌的蛋白酶催化作用下，最终会分解成易被人体消化道直接吸收__________，人体吸收该物质的主要器官是_______ ____。
13.（浙江金华）为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验操作步骤如下：
步骤一：取3支洁净的试管，编上号。在3支试管中分别加入2毫升1%淀粉液。
步骤二：在3支试管中分别加入pH不同的盐酸溶液3毫升，使1- 3号试管中反应液的pH依次稳定在3.0,4.5,6.0。
步骤三：在3支试管中分别加入l毫升相同的稀释唾液（唾液的浓度满足本实验的要求）．摇匀后，放人37℃恒温水浴箱中3分钟。
步骤四：在3支试管中分别滴人1滴碘液，然后摇匀。步骤五：观察并对比这3支试管中溶液颜色的变化程度。
请回答下列问题：
(1)实验结果预期与结论：
①若3支试管中溶液颜色的变化程度相同．则pH 影响唾液淀粉酶催化作用的因素。
②若3支试管中溶液颜色的变化程度不相同，则pH 影响唾液淀粉酶催化作用的因素。
(2)实验过程中为什么3支试管都要选择37。C ,并且恒温？
14.（浙江义乌）果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁（内含果胶）来提高出汁率。为探究温度对果胶酶活性的影响，某同学设计了如下实验：
（1）将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在100C水溶液中恒温处理10分钟，如图A;
（2）将果胶酶与苹果泥混合，再次在100C水溶液中恒温处理10分钟，如图B;
（3）将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测果汁量；
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
果汁量/ml 8 13 15 25 15 12 11 10
再取等量的果胶酶与苹果泥，在不同温度条件下重复以上实验，并记录果汁量如表：
请回答下列问题：
苹果的果实是由 __ __ __ __发育而来的；
果胶酶只能对果胶的分解起到催化作用，体现了酶的 __ __ __；
实验结果显示，当温度为 __ __ __ 0C左右时，果胶酶的活性较高；
进行试验①的目的是 __ __ __ ，使实验结果更准确.
15.（2010．浙江义乌）下列有关描述中不正确的是（ ）
由图1可知，当光照强度为b时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度
由图2可知，具有抗药性害虫所占的百分比b点比a点大
有图3可知，该酶在a点所对应的PH时活性最强
由图4可知，果蔬储藏室内的氧气浓度调整到c点时的效果比b点好
16.（浙江湖州）果酒放久了易产生沉淀，如果加入蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶则无济于事。这一事实说明（ ）
A.酶是一种蛋白酶 B.酶的催化效率高C.酶的催化受环境的影响 D.酶具有专一性
17、(浙江义乌) “控制变量法”是科学探究中常用的方法。在①探究电压、电流与电阻的关系 ②探究影响酶催化作用的因素 ③探究固体熔化时温度的变化规律 ④探究种子萌发需要的条件等四个实验中，利用此方法的有 （ ）
A、①③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
18．（浙江衢州）消化系统的部分器官如图所示，食物中的糖类、脂肪和蛋白质三类营养物质．必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体吸收，消化和吸收营养物的的主要器官是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
19．（浙江义乌）生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成。以下有关酶的说法不正确的是( )
A．酶只能在细胞内起作用B．一种酶只能催化某一种或某一类化学反应
C．酶的催化作用受到温度、pH的影响D．酶是生物体细胞制造的一种蛋白质
20．（浙江台州）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯进行了如下实验：
第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。
试管号 1％淀粉溶液 1％稀硫酸 蒸馏水 碘液
1 2mL 0 1mL 2滴
2 2mL 1mL 0 2滴
第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液，然后摇匀。
第3步：将2支试管同时进行37℃的水浴加热，观察并记录现象。
(1)小柯的实验还不能确定硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进 答： 。
(2)如果硫酸根离子(SO42-)能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改进实验后的现象应是 。
(3)第3步操作中，另有一同学小妍把2支试管同时分别握在左、右手心里，也达到了相同的实验效果。请分析小妍这种做法的优点： 。
21、（浙江台州卷）如图所示为人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是（ ）
A．甲B．乙 C．丙D．丁
22、（浙江杭州卷）某同学做了如下实验：（1）取甲、乙两试管，分别加人1％淀粉溶液各4毫升。（2）甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升蒸馏水。（3）同时将两试管置于37℃的温水中恒温10分钟后取出，分别滴加1滴碘液。（4）观察结果。请回答下列问题：
（1）该实验的目的是
（2）请设计一张实验记录表，将实验步骤及正确操作后观察到的实验结果填入表中。
（3）有同学认为设计上述实验时，应确保甲、乙两支试管中的pH相同，但不必考虑pH大小。你认为这种说法是否正确？ ，说出理由
23、（浙江温州卷）为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响，小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验。请你完成相应的实验设计和问题分析。
【实验设计】
实验操作 设计要求
步骤一：取3支洁净的试管标为A、B、C，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升；向A试管加入1毫升稀盐酸和1毫升唾液；向B试管加入1毫升氢氧化钠溶液和1毫升唾液；向C试管中加入 。 设置对照实验
步骤二： 。 控制实验条件
步骤三：10分钟后，往3支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化。 获取实验证据
【问题与分析】正确操作后，小明观察到A试管呈蓝色，而B试管没有出现预期的蓝色。他想：为什么B试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱。在老师的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质，且B试管中液体碱性强度足以控制酶的催化作用。请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测 。
第三节 体内物质的运输
24、（浙江杭州卷）人体是一个统一的整体，物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系。右图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：
(1)、血管A的名称是 ，它与心脏的左心室相连。
(2)、血液流经 后，静脉血变为动脉血。
(3)、餐后两小时,A,B,C,D四处血液中血糖含量最高的部位是 （填字母标号）。
25.（浙江温州卷）下列人体血液的成分中，能运输氧的是（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血糖
26.（浙江湖州卷）给病人输液时，常用橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上的“青筋”隆起。这些“青筋”是（ ）
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉与静脉
27（浙江金丽卷）正常的人体血液成分中不含有的是（ ）
A．红细胞 B．卵细胞 C．血小板 D．白细胞
28.（浙江衢州）2009年8月8日，杭州市的某同学在自家菜地劳动时，左臂不慎被蛇咬伤，马上用右手抓起旁边的一块砖头，砸死了这条蛇。他发现蛇的头呈三角形，嘴里有两颗尖尖的牙齿。于是他边用力挤伤口的血，边用自来水冲洗。
(1)冲洗后，他用绳子在左臂上紧紧缠了几圈，缠绕的位置应位于伤口的 (选填“近心端”或“远心端”)；
(2)接着他寻求家人的帮助，此时不能快跑，如果快跑将会导致 加快，蛇毒扩散加剧；
(3)去医院的时候，他还提醒家人把蛇带上。医生判断是剧毒的蝮蛇，马上给他注射了相应的抗蛇毒血清。这种治疗方法属于 免疫。
29.（浙江金华）人体的血液循环系统与消化系统、呼吸系统的结构和功能是紧密联系的。请回答
下列有关问题：
(1)当食物消化后，营养物质通过消化系统的管壁进入 的过程叫做吸收。
(2)在血液循环的肺循环中，肺静脉内血液的氧气含量 （填“=”或“<”或“>”）肺动脉内血液的氧气含量，这是由于 的结果。
30.（浙江台州）如图甲是人体内三种血管的关系示意图，其中箭头表示血液流动方向，乙图表示①、③血管血液中的气体含量。则下列判断正确的是（ ）
A.①血管为体静脉 B.①血管内流的是动脉血
C.③血管为肺动脉 D.②表示肺部毛细血管
31.（浙台）一个科学兴趣小组做解剖猪心脏的实验时，针对如图所示的
心脏解剖结构，以下四位同学作出的判断正确的是（ ）
A．①为左心房 B．③为右心室
C．④为肺静脉 D．①与②间存在房室瓣
32.（浙湖）构成我们人体的组织细胞每时每刻都和毛细血管中 的血液进行物质交换，细胞由此不断的进行着自我更新。面对这一事实，你认为毛细血管不应该具有的特点是（ ）
A.分布极广 B.管壁极薄 C.血流缓慢 D.管径较粗
33．（浙江宁波）血液循环系统是人体内的主要运输系统，在体内起着极为重要的作用。下列与血液循环系统有关的说法中，正确的是（ ）
A．肺循环的起点是左心室 B．静脉血经过体循环后变成动脉血
C．红细胞的功能只是携带、运输氧 D．血液循环系统由心脏、血管和血液组成
34．（浙江湖州）如图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图，箭头表示血流方向，甲代表肺静脉，则乙是( )
A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室
35．（浙江义乌）下列人体结构中的血液含氧量最低的是( )
A．肺静脉 B．主动脉 C．左心室 D．右心房
36．（浙江杭州））细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病。
（3）治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物。若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口→咽→ →胃→小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如右图）的顺序是 。
A．①→②→…→③→④ B．③→④→…→①→②
C．①→②→…→④→③ D．③→④→…→②→①
37．（浙江绍兴）如图甲模拟淀粉的消化过程，图乙是人体心脏结构示意图，图中数字表示心脏的不同部位。
(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的_____________。
(2)葡萄糖最终在__________处被吸收进入血液，通过血液循环首先进入心脏的_____(选填数字)。
38、(浙江杭州)用普通光学显微镜观察未经染色的家兔新鲜血涂片，下列相关叙述正确的是( )
A．从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒
B．为观察位于视野左下方的某个红细胞，应将装片向右下方移动
C．在低倍镜视野中可以观察到红细胞数量最多、有细胞核、呈鲜红色
D．白细胞的体积比红细胞大，在显微镜视野中最容易找到它
39、(浙江杭州)下列与人体健康相关的叙述正确的是 ( )
A．抽血化验时，针头刺入的血管是动脉 B．测量血压时，通常测得的是上臂静脉血管中血液的压强
C．小脑病变时，可能会出现走路不稳、动作不协调的现象
D．大量出汗时，肾小管对水分的重吸收量减小
40、（浙江湖州卷）手术时，医生使用气体麻醉剂减轻病人的疼痛。气体麻醉剂通过盖着鼻和口的面罩传输给病人。（1）气体麻醉剂的作用对象是人体的 系统。
（2）气体麻醉剂通过哪些系统到达作用对象？ （填序号）
①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统
（3）病人手术后暂时不能进食，必须依靠含水分、糖类和无机盐的点滴来维持生命，有时候点滴内也会加入抗生素和镇定剂。抗生素对于手术后病人的重要意义是 。
A．为了补充必须的营养 B．为了减轻手术后的痛苦 C．为了治疗手术后的感染
41、（浙江舟嘉）血液是反映人体健康状态的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况，所以体检时常需抽血化验。
(1)抽血前，在受试者的手臂穿刺部位以上约6厘米处系上止血带，然后要求受试者紧握和放松拳头几次，使血管变粗、隆起。由此可知抽取血液的血管是_____________
(2)进针时，尽管有较强的疼痛感，但受试者并不会把手臂缩回，这是因为大脑能控制___________中的缩手反射中枢。
(3)抽血后，用脱脂棉球按住穿刺点，伤口很快就可止血。在此过程中，血液中的_______________起着重要作用。
42、（浙江衢州）人体中各系统的结构和功能是紧密联系的，如图为人体中部分系统之间关系的模式图。
(1)进食后，食物中的淀粉在________中最终被消化成葡萄糖。
(2)葡萄糖被吸收后，血糖含量暂时上升。这时，内分泌系统分泌的________增加，使血糖含量下降至正常水平。
(3)血液流经x系统后，代谢废物含量明显下降，x系统是___________系统。
第四节 能量的获得
43.（浙江嘉舟卷）29．茶是我国的传统饮料。绿茶和红茶的颜色、味道差异很大，但都取自茶树。在茶树的叶子里含有大量的儿茶素和咖啡因。采摘后的茶叶经揉捻、切碎后，通过 “发酵”使儿茶素变成茶黄素或茶红素，即为红茶；采摘后马上加以高温翻炒，没有经过“发酵”，即为绿茶。
（1）茶的“发酵”其实是指儿茶素在氧化酶作用下的一种氧化过程，而真正的发酵是指微生物的 。
（2）泡茶时，水温不同，茶中各种成分的溶解情况也不同，其中的儿茶素（带有苦味）、咖啡因、氨基酸（带有甜味）的溶解情况如图所示。因此要使茶水显得甘甜，应用 （填“低于”或“高于”）60℃的水冲泡。
44.（浙江衢州）2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故。在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液。该营养液中主要供能物质是（ ）
A．水 B．葡萄糖 C．维生素 D．氯化钠
45.（浙绍）甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。
为探究其原因，某兴趣小组做了下列探究工作：
【查阅资料】通过上网获得以下信息：淀粉是无甜味的，淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖。
【作出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶，把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖，而马铃薯中不含有淀粉酶。
【实验操作】把甘薯、马铃薯放置在不同温度下，控制其他条件相同，处理30分钟，测定麦芽糖含量。结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖，甘薯处理后的麦芽糖含量如表：
处理温度(℃) O 10 20 30 40 50 60 70 80 90
甘薯中麦芽糖含量(mg/g) 22.1 23.3 25.8 37.6 40.5 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6
(1)实验结果____ __(填“支持”或“不支持”)该小组的猜想。
(2)由表可见，__ __℃时，甘薯中的淀粉酶催化效率最高。
(3)不同温度处理后的马铃薯不含麦芽糖，但吃起来略带甜味，这是由于___ __的作用，食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖，被小肠吸收后，在体内彻底氧化分解成___ _，并释放能量。
46.（浙教衢）31．在探究“温度影响酶催化作用"的活动中，某同学设计了如下实验方案：
步骤1：取三支编号为 a、b、c的洁净试管并分别注入1％的淀粉溶液2毫升；
步骤2：在三支试管中分别加入1毫升新鲜的唾液，并摇匀；
步骤3：将三支试管分别放人盛有沸水、恒为37℃的水和冰水的烧杯中一段时间；
步骤4：在3支试管中各滴加1滴碘液，并摇匀；
步骤5：观察并记录这三支试管中溶液颜色的变化情况。
(1)在步骤4中，如果试管中滴入碘液后，溶液变成蓝色，说明该溶液中存在 ；
(2)该同学按上述方案进行实验，发现在三支试管中滴人碘液后，溶液都没有变成蓝色'针对这个问题，应对此实验方案作出的改进是 ；
(3)为了进一步探究唾液淀粉酶在25℃和37℃时的催化能力，按正确的方法实验，则可通过观察并比较实验中的 ，判断唾液淀粉酶在这两种温度时的催化能力强弱。
47、（浙江宁波卷）下列有关人体新陈代谢的说法中，正确的是（ ）
A．细胞的呼吸作用是动脉血变为静脉血的根本原因B．蛋白质在不同消化酶的作用下都能分解成氨基酸
C．肾小囊内原尿中的尿素浓度大大高于血浆D．胃是人体吸收营养物质的主要场所
48浙江绍兴卷）氧气被人吸入肺泡后，交换进入血液，与红细胞里的 结合，运输到全身各处。造血干细胞经过图甲所示的变化成为血细胞，此变化过程为细胞 。当血液流经肾脏时，通过肾单位经图乙所示的过程，形成尿液，表示重吸收过程的是 （选填序号）。
第五节 体内物质的动态平衡
49衢州卷)人体的每个肾脏是由约100万个肾单位组成的，如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述中正确的是
A．流入的动脉血中含有较多的二氧化碳
B．流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少
C．流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少
D．图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用
50温州卷）我国的器官移植技术已逐渐成熟，目前能开展肝脏、皮肤、肾脏和心脏等器官移植手术。上述器官中能形成尿液的是
A．肝脏B．皮肤C．肾脏D．心脏
（2011湖州卷）3．健康人排出的尿液中一般不会有
A．水 B．尿素 C．葡萄糖 D．无机盐
51（浙台）痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸（C5H4N4O3）含量过高。医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。据上述信息回答：
(2)右图是尿的形成示意图，血液中的尿酸是经 (填“②③⑥”或“②④⑤”)途径排出体外。
52浙温）奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。右图摘录的是其说明书的一部分信息。
(1)人体吸收该药的主要器官为
(2)本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果。酶在人体内的化学反应中起 用。
(3)该药物80％的代谢产物随尿液排出。人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中形成尿液的器官是
53（浙宁）29.如图表示血液流经人体某器官时所含某种物质浓度的变化曲线。
（1）若X为肺，则Y为 （填“氧气”或“二氧化碳”）；
（2）若X为肾脏，则Y为 （填“尿素”或“葡萄糖”）
54 (浙教杭)右图是人体心脏结构示意图，图中表示心脏的不同部位。据图回答：
(1)、与图中5部位相比较，图中3处的血液中 含量显著增多。
(2)、图中4处的血液从图中1所指的血管流向全身各处，并最终回流到图中5处，这一循环过程称为 体循环
(3)、当血液流经身体 等器官后，血液中的代谢废物含量明显降低。
(4)、人的心脏与猪的心脏结构是相似的。某同学在观察新鲜的猪心脏（与心脏相连的大血管均保留l0cm)时，往图中2血管内持续灌水。你预测的实验现象是 ，理由是
(5)、人体剧烈运动时，心率明显加快。原因是 。
55.(浙义)某伤者因失血过多需要输血，在血型检测中发现他
的红细胞中只含有A凝集原，那么原则上应给他输（ ）
A、A型血 B、B型血 C、AB型血 D、O型血
（09浙金）17．正常人体刚进食后，血液内(
A．血糖含量增加，胰岛素含量减少 B．血糖含量增加，胰岛素含量增加
C．血糖含量减少，胰岛素含量减少 D．血糖含量减少，胰岛素含量增加
17．（12衢州-24）从2012年3月25日开始，省环保厅正式推出杭州等七个城市的PM2.5日报。PM2.5颗粒是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，能较长时间停留大气中，富集较多的重金属等有毒、有害物质。PM2.5颗粒能直接进入气管和肺泡，并随肺泡内气体交换进人血液，引发哮喘、慢性支气管炎、心脏病等疾病。请回答下列问题：
(2)若PM2.5中含有重金属镉，在肺泡内随气体交换进入血液，首先到达心脏(如图)的 后。再经血液循环到肾脏时，近1/3被肾脏吸收，从而损伤肾小管，影响肾小管的 作用，使人易患糖尿病。
第六节 代谢的多样性
（2011义乌卷）8. 下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是
A．发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性
B．大脑主要负责人体动作的协调性，并保持身体平衡
C．静脉能将血液从心脏输送到全身各器官
D．糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的
A
（2011义乌卷）22．淀粉消化成葡萄糖后被小肠吸收，用于合成身体新的组成成分，并贮存了能量，这个过程属于 ▲ 。（选填“同化作用”或“异化作用”）
（2010．浙江温州）30.检测发现许多蔬菜中含有亚硝酸盐，当亚硝酸盐达到一定量时，会对人体产生危害。生活中，蔬菜有室温贮存和低温贮存两种方式。蔬菜中的亚硝酸盐含量在贮存过程中是如何变化的？某兴趣小组同学提出了两种假设：
假设一：蔬菜存放过程中，亚硝酸盐的含量一直升高。
假设二：蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生的亚硝酸盐要少。
他们选用新鲜的黄瓜、番茄、青椒三种蔬菜分别采用室温贮存、冰箱贮存进行研究。通过实验，获得数据整理如下表：
(1)有同学分析表中数据，认为实验结果不支持假设一，他的依据是： ▲ 。
(2)实验结果支持假设二。查阅资料得知，蔬菜中的硝酸盐通过代谢作用可转化为亚硝酸
盐。请你利用新陈代谢的相关知识，对“蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生
的亚硝酸盐要少”这一现象作出一种解释： ▲ 。
(3)结合本实验结果，对于新鲜的黄瓜、番茄、青椒，就亚硝酸盐含量而言，你认为何时食用比较合适？ ▲ 。
（2009浙教衢）25.果酒、果醋和泡菜受到很多人的喜爱，它们分别利用酵母菌、醋酸菌（一种细菌）和乳酸菌制作而成。（1）酵母菌和醋酸菌都是单细胞生物，它们的细胞结构中最主要的区别是 ▲ ；（2）泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下发酵生成乳酸制成的。制作泡菜要用煮过的冷水，将水煮沸有两个目的，一是为了灭菌，二是为了除去 ▲ 。
1、（2013舟嘉-33）近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点。某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究．
【取样】他们将不同品牌的10桶饮用水编号为1至10，分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上，每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水和热水进行采样（每次采样前采样瓶均消毒）。
实验小组对采样的方案有两种不同的设计。
方案一：每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样
方案二：每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样
以上两种方案，你认为方案____________ 的设计较合理。
【培养】按正确方案采样后，配制培养基对各水样进行细菌培养。由于细菌的营养方式为 ____________ ，所以培养基中除了琼脂、水，无机盐外，还必须含多种有机物。
【结果】培养后统计各培养基中的菌落数，并计算出每毫升水中的细菌数。如图是对某一品牌桶装水的部分探究结果，由此可以得出的结论是____________。
【应用】相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个。通过上述探究，请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议： ____________ 。
答案
1. D 2.C 3.B4. D 5.C6. A
7.蛋白质
8.小肠
9. (1)因为l～3号小圆片上有淀粉酶，淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了
(2)1和4
(3)弱碱性
10、B
11. (1)脂肪
(2)消化与吸收(只填“消化”或“吸收”给1分)
12. (1)异养 (2)氨基酸 小肠
13. (1)①不是 ②是
(2)37℃是唾液淀粉酶起催化作用的适宜温度，恒温可以排除温度对实验结果的干扰
14. (1)子房
（2）专一性
（3）40（数据带有正确单位的也可得分）
（4）使果胶酶和苹果泥达到相同的温度（回答“保证测得的是该温度下的果汁量”或“保证
体现的是该温度下的酶的活性”等其他合理答案也可得分）
15.D
16.D
17、C
18．C
19．A
20． （1）将1mL1%稀硫酸改为1mL1%硫酸钠溶液
（2）2号试管先褪色
（3）操作简单方 便，不需加热节约能源，利用手心温度接近37℃即可完成（合理即可）。
21、D
22、（1）探究唾液淀粉酶是否能催化淀粉的分解
（2）
（3）不正确。因为PH过高或过低都会导致实验失败
23、(1) l 毫升蒸馏水和1 毫升唾液
(2）同时将三支试管放人盛有37 ℃ 的水中，恒温水浴
(3）碘液可能与氢氧化钠发生了反应（或淀粉溶液可能与氢氧化钠发生了反应）
24、（1）主动脉（2）肺（答肺泡、肺部毛细血管均可）
25. A
26.B
27。B．
28. (1)近心端 (2)血液循环 (3)人工被动(或人工、特异性)
29. (1)血液
(2)> 肺泡内气体交换
30.B
31.D
32.D
33．D
34．A
36．C
37．(1)酶 (2)小肠 ①
38、A
39、C
40.（1）神经
（2）③
（3）C
41、(1)静脉 (2)脊髓 (3)血小板
43. (1)无氧呼吸(答呼吸、呼吸作用给2分，有氧呼吸不给分) (2)低于
44.B
45. _支持
(2) 70_
(3) _唾液淀粉酶_ ___二氧化碳和水_，
46. 淀粉 将步骤２和步骤３对调 观察蓝色褪去需要的时间（或相同时间后观察蓝色深浅程度） 47、A
48。血红蛋白 分化 ④
49。D
50。C
C
51。②④⑤
52。小肠 催化 肾脏
53。二氧化碳 尿素
54。氧气 体循环
(3)、肾脏
(4)、水流不进右心室，倒流出来。动脉瓣应该不会让水进来的
人体剧烈运动时，细胞呼吸作用加剧，需要消耗更多的氧气，血液循环速率加快，所以心率明显加快
55.A
B
17．：（1）非传染病；（2）A（或左心房）；重吸收．
第六节 代谢的多样性
A
22. 同化作用
30.（1）六组数据有五组数据跟他的假设不一致 （2） 低温时，新陈代谢比较较慢
（3）在低温保存的同时在第4天食用比较合适
25.【有无成形的细胞核 水中的氧气】
（2013舟嘉-33）
二 异养
5天内冷水和热水中的细菌数变化不大，5天后冷水中细菌数明显增加
该品牌饮用水应该在开封5天内或加热后饮用
滤纸编号 溶液成分
1 淀粉酶溶液
2 淀粉酶溶液+稀盐酸 ’
3 淀粉酶溶液+稀碳酸钠溶液
4 稀盐酸
5 稀碳酸钠溶液
100
50
0
40
060
80
水温（℃）
茶中成分溶于水的比例（%）
咖啡因
氨基酸
儿茶素
提取时间：2分钟后
(第29题图)
尿液
→
→
↓
动脉血
静脉血
第17题图
第23题图
肾小球
考点一、人体的消化
1、食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维等7大类。
2、七大营养素的作用。
（1）糖类： ①是人体细胞最重要的供能物质； ②人体细胞的—种组成成分。
（2）蛋白质：①是细胞生长和修补的主要原料； ②可以为人体生命活动提供部分能量；
③参与人体的各种生理活动。
（3）脂肪：生物体贮存能量的物质。
（4）水： ①细胞的重要组成成分； ②各种生理活动的基础。
（5）无机盐：不能提供能量，但是人体维持正常生理活动所必需的营养物质。
（6）维生素：是维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机物。除维生素D外，其他维生素人体均不能合成，必须从食物中获得。
（7）粗纤维：来源于植物性食物，由纤维素组成，不能被消化吸收，但对人体有非常重要的作 用。刺激消化腺分泌消化液，促进肠道蠕动，利于排便等。
3、消化系统的组成： 消化道 和 消化腺 。食物在由消化腺分泌的 消化液 作用下消化。
①消化道依次包括： 口 、 咽 、 食道 、 胃 、 小肠 、 大肠 、 肛门 。
②消化腺包括： 唾液腺 、 胃腺 、 肝脏 、 肠腺 、 胰腺 。
③ 唾液腺：分泌 唾液 ，流入 口腔 ；
④ 胃腺：分泌 胃液 ，进入 胃 ；
⑤ 肝脏：分泌 胆汁，暂存 胆囊 ，流入小肠中促进 脂肪 的消化， 胆汁不含消化酶；
⑥ 肠腺：分泌 肠液 ，进入小肠；
⑦ 胰腺：分泌 胰液 ，进入小肠。
4、三类大分子物质最终消化产物。
①淀粉 → 葡萄糖 ②蛋白质 → 氨基酸 ③脂肪 → 甘油与脂肪酸
5、七大营养素在消化道被吸收的情况：
胃：酒精和少量的水小肠：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐
大肠：少量的水、无机盐、部分维生素
考点二、人体的血液和循环
1．血液包括 血浆（55%）和 血细胞 （45%）。
血浆：作用 运载血细胞、运输养料和废物。
血细胞：① 白细胞（有细胞核） 作用 吞噬、抗传染。
② 红细胞（无细胞核） 作用 运输 。
③ 血小板（无细胞核） 作用 止血凝血。
2．血红蛋白的特点；在氧浓度高的地方，容易与氧 结合 ；在氧浓度低的地方，又容易与氧 分离 。红骨髓 担负血细胞的再生任务。
3、心脏结构图
① 主动脉 ，② 肺动脉 ，③ 肺静脉 ，④ 上腔静脉 ，⑤ 下腔静脉 ，⑥ 瓣膜 ，⑦ 瓣膜 。
A 左心房 ，B左心室 ，C 右心房 ，D 左心室 ，
4、血管
血管类型 管壁特点 管腔特点 血流速度 主要功能
动脉 厚、弹性大 小 快 把血液从心脏送到全身各处
静脉 较薄、弹性小 大，内有防止血液回流的瓣膜 较慢 把血液从全身各处送回心脏
毛细血管 仅由一层上皮细胞构成 最小 最慢 便于血液与组织细胞进行物质交换
5、动脉血：含氧量高，血呈鲜红色； 静脉血：含氧低，血呈暗红色。
6、血液循环
（1）体循环过程： 左心室→主动脉→全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房
（2）肺循环过程： 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
考点三、泌尿系统
1、泌尿系统由 肾、输尿管、膀胱、尿道组成
肾：产生尿液 输尿管：运送尿液到膀胱的通道 膀胱：暂时贮存尿液 尿道：将尿液排出体外
肾脏是人体最主要的排泄器官，是 形成尿液 的器官。
2、肾的结构
肾单位――肾脏的基本结构和功能的单位。分为肾小体和肾小管，而肾小体又可分为肾小球和肾小囊。
⑴原尿的形成（肾小球的滤过作用）：当血液流经肾小球时，血液中的全部的尿素、尿酸，部分水、无机盐、葡萄糖被过滤到肾小囊。
⑵尿液的形成（肾小管的重吸收作用）：原尿流经肾小管时，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水，部分无机盐又被重新吸收回到血液。
考点四、能量的获得
1.氧化供能 （有氧呼吸） 糖类 ＋ 氧 二氧化碳 ＋ 水 ＋ 能量
2.无氧呼吸：一些动物在剧烈运动时，肌肉急需大量的能量，但仅靠呼吸运动和血液循环不能满足需求，所以细胞就进行无氧呼吸
葡萄糖 乳酸 ＋ 能量（少量） 主要是动物细胞
3.一些高等植物在水淹的情况下也可进行短时间的无氧呼吸
葡萄糖 酒精 ＋ 二氧化碳 ＋ 能量（少量） 主要是植物细胞
考点五、酶的作用
1．酶：生物体所产生的，具有 催化能力 的 蛋白质 。
特点： 专一 性、 高效 性、 多样 性，影响酶催化作用的因素有 pH 、 温度 等。
考点六、新陈代谢
1.新陈代谢包括 同化作用 和 异化作用 ，是生物生存的 基本条件 ，也是生命的 基本特征。
2、新陈代谢的营养方式分为 自养 和 异养 ，异养又包括 腐生 和 寄生 两类。
3、微生物的营养方式属于 异养 ，微生物的无氧呼吸称为 发酵 。
营养方式 自养（自己制造有机物并贮存能量）：光合作用
异养（不能自己制造营养，要从外界摄取现成的食物）：
摄取现成食物 腐生
寄生
腐生：凡从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活的生物叫“腐生生物 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )”。大多数霉菌 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、细菌 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、 酵母菌 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )及少数高等植物都属“腐生生物”。蘑菇 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、香菇 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、木耳 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、银耳 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、猴头 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、灵芝 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )等都是典型的腐生生物
2014九年级上第4章代谢与平衡中考专项训练
第一节 食物与摄食
1.（浙江嘉舟卷）如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动，下列说法错误的是（ ）
A．实验前所取的三种食物的质量要相等B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小
C．实验是通过水温变化对三种食物所含的能量多少作出比较
D．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
2.（浙江金华）食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维素等七大类，其中的粗纤维素虽然不能被人体消化吸收，但对人体有非常重要的生理作用。下列食物中有丰富粗纤维素的是（ ）
A．鱼、虾 B．鸡蛋、猪肉 C．菠菜、芹菜 D．牛奶、牛肉
3.（浙江金华）下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是 ( )
A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪 D．纤维素
4、（浙江金丽卷）某校食堂设计的一份营养餐食谱：米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼。从膳食平衡的角度分析，还需添加21 （ ）
A．水煮虾 B．蒸蛋 C．面包 D．炒青菜
5、（浙江舟山嘉兴卷）科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况，发现当地人的发病率比较低。分析他们的膳食结构，村民们吃的植物性食物较多，尤其是各种蔬菜。由此推断，食物中哪种营养素可能对预防心血管疾病的发生具有重要作用（ ）
A.糖类 B．蛋白质 C纤维素 D．无机盐
6、（浙江义乌卷）为引导学生积极参加体育活动，提高身体素质，我市每年都对学生进行体育水平测试。当你进行测试时，所需的能量主要来自体内何种物质的氧化分解（ ）
A．葡萄糖 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
第二节 食物的消化与吸收
7.（浙江宁波卷） (1)在肉类、鱼类、乳类、蛋类和豆制品等食物中，含有丰富的 ，它能在消化酶的作用下分解成氨基酸； 。
8.（浙江温州卷）小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝福。
(3)蛋糕中的营养物质进入消化系统后，主要在________内被消化和吸收。(填写一种消化器官)
9.（浙江温州卷）淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下：
①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为l～5号。将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出，按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。
②将培养皿置于37℃的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约l分钟后用清水缓缓冲去多余酌碘液。
③实验结果发现：l号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域)，其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示。
(1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区 _________ _____________。
(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响，应选择第2号与哪几号进行对照 ____________。(填写滤纸编号)
(3)实验结果表明， (选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”)条件下，该淀粉酶的催化作用最强。
10、（浙江绍兴卷）小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验，实验过程和结果如下表。
试管编号实验过程 1号 2号 3号 4号
①注入物质 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液
②水温处理 37℃ 10℃ 60℃ 37℃
③加入物质振荡 1ml蒸馏水 1ml唾液 1ml唾液 1ml唾液
④滴入碘液并观察现象 变蓝 变蓝 变蓝 不变蓝
这个实验能说明唾液淀粉酶( )
A.催化作用受pH影响 B催化作用受温度影响 C.具有专一性 D.具有高效性
11.（浙江衢州）据报道，某人因为腹痛难忍，到医院看病。医生诊断他患了急性胆囊炎，为他做了胆囊切除手术。没想到病人的腹痛更加剧烈，几天后连肠都坏死了。于是医生不得已又切除了他的全部小肠和部分大肠。病人虽然保住了性命，但他的生活从此受到严重的影响。
(1)人的胆囊切除后，食物中的 (选填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”)的消化会受到较大影响；
(2)若人的全部小肠和部分大肠被切除，就只能通过静脉滴注获得营养，这是因为从消化道摄入的食物失去了 的主要场所。
12.（浙江绍兴）绍兴腐乳气香、味鲜，深受人们的喜爱。腐乳是一种经过微生物(主要是毛霉、曲霉等真菌)发酵的大豆食品，制作的基本过程是：长菌→腌制→装瓶→密封。据此回答：
(1)从生物的代谢方式分析，毛霉和曲霉属于_________生物(填“自养”或“异养”)。
(2)蛋白质在毛霉分泌的蛋白酶催化作用下，最终会分解成易被人体消化道直接吸收__________，人体吸收该物质的主要器官是_______ ____。
13.（浙江金华）为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验操作步骤如下：
步骤一：取3支洁净的试管，编上号。在3支试管中分别加入2毫升1%淀粉液。
步骤二：在3支试管中分别加入pH不同的盐酸溶液3毫升，使1- 3号试管中反应液的pH依次稳定在3.0,4.5,6.0。
步骤三：在3支试管中分别加入l毫升相同的稀释唾液（唾液的浓度满足本实验的要求）．摇匀后，放人37℃恒温水浴箱中3分钟。
步骤四：在3支试管中分别滴人1滴碘液，然后摇匀。步骤五：观察并对比这3支试管中溶液颜色的变化程度。
请回答下列问题：
(1)实验结果预期与结论：
①若3支试管中溶液颜色的变化程度相同．则pH 影响唾液淀粉酶催化作用的因素。
②若3支试管中溶液颜色的变化程度不相同，则pH 影响唾液淀粉酶催化作用的因素。
(2)实验过程中为什么3支试管都要选择37。C ,并且恒温？
14.（浙江义乌）果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁（内含果胶）来提高出汁率。为探究温度对果胶酶活性的影响，某同学设计了如下实验：
（1）将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在100C水溶液中恒温处理10分钟，如图A;
（2）将果胶酶与苹果泥混合，再次在100C水溶液中恒温处理10分钟，如图B;
（3）将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测果汁量；
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
果汁量/ml 8 13 15 25 15 12 11 10
再取等量的果胶酶与苹果泥，在不同温度条件下重复以上实验，并记录果汁量如表：
请回答下列问题：
苹果的果实是由 __ __ __ __发育而来的；
果胶酶只能对果胶的分解起到催化作用，体现了酶的 __ __ __；
实验结果显示，当温度为 __ __ __ 0C左右时，果胶酶的活性较高；
进行试验①的目的是 __ __ __ ，使实验结果更准确.
15.（2010．浙江义乌）下列有关描述中不正确的是（ ）
由图1可知，当光照强度为b时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度
由图2可知，具有抗药性害虫所占的百分比b点比a点大
有图3可知，该酶在a点所对应的PH时活性最强
由图4可知，果蔬储藏室内的氧气浓度调整到c点时的效果比b点好
16.（浙江湖州）果酒放久了易产生沉淀，如果加入蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶则无济于事。这一事实说明（ ）
A.酶是一种蛋白酶 B.酶的催化效率高C.酶的催化受环境的影响 D.酶具有专一性
17、(浙江义乌) “控制变量法”是科学探究中常用的方法。在①探究电压、电流与电阻的关系 ②探究影响酶催化作用的因素 ③探究固体熔化时温度的变化规律 ④探究种子萌发需要的条件等四个实验中，利用此方法的有 （ ）
A、①③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
18．（浙江衢州）消化系统的部分器官如图所示，食物中的糖类、脂肪和蛋白质三类营养物质．必须消化成可溶于水的小分子物质才能被人体吸收，消化和吸收营养物的的主要器官是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
19．（浙江义乌）生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成。以下有关酶的说法不正确的是( )
A．酶只能在细胞内起作用B．一种酶只能催化某一种或某一类化学反应
C．酶的催化作用受到温度、pH的影响D．酶是生物体细胞制造的一种蛋白质
20．（浙江台州）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯进行了如下实验：
第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。
试管号 1％淀粉溶液 1％稀硫酸 蒸馏水 碘液
1 2mL 0 1mL 2滴
2 2mL 1mL 0 2滴
第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液，然后摇匀。
第3步：将2支试管同时进行37℃的水浴加热，观察并记录现象。
(1)小柯的实验还不能确定硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进 答： 。
(2)如果硫酸根离子(SO42-)能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改进实验后的现象应是 。
(3)第3步操作中，另有一同学小妍把2支试管同时分别握在左、右手心里，也达到了相同的实验效果。请分析小妍这种做法的优点： 。
21、（浙江台州卷）如图所示为人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是（ ）
A．甲B．乙 C．丙D．丁
22、（浙江杭州卷）某同学做了如下实验：（1）取甲、乙两试管，分别加人1％淀粉溶液各4毫升。（2）甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升蒸馏水。（3）同时将两试管置于37℃的温水中恒温10分钟后取出，分别滴加1滴碘液。（4）观察结果。请回答下列问题：
（1）该实验的目的是
（2）请设计一张实验记录表，将实验步骤及正确操作后观察到的实验结果填入表中。
（3）有同学认为设计上述实验时，应确保甲、乙两支试管中的pH相同，但不必考虑pH大小。你认为这种说法是否正确？ ，说出理由
23、（浙江温州卷）为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响，小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验。请你完成相应的实验设计和问题分析。
【实验设计】
实验操作 设计要求
步骤一：取3支洁净的试管标为A、B、C，在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升；向A试管加入1毫升稀盐酸和1毫升唾液；向B试管加入1毫升氢氧化钠溶液和1毫升唾液；向C试管中加入 。 设置对照实验
步骤二： 。 控制实验条件
步骤三：10分钟后，往3支试管中分别滴入1滴碘液，观察颜色变化。 获取实验证据
【问题与分析】正确操作后，小明观察到A试管呈蓝色，而B试管没有出现预期的蓝色。他想：为什么B试管不呈蓝色？他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱。在老师的帮助下，他证实了氢氧化钠溶液没有变质，且B试管中液体碱性强度足以控制酶的催化作用。请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测 。
第三节 体内物质的运输
24、（浙江杭州卷）人体是一个统一的整体，物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系。右图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：
(1)、血管A的名称是 ，它与心脏的左心室相连。
(2)、血液流经 后，静脉血变为动脉血。
(3)、餐后两小时,A,B,C,D四处血液中血糖含量最高的部位是 （填字母标号）。
25.（浙江温州卷）下列人体血液的成分中，能运输氧的是（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血糖
26.（浙江湖州卷）给病人输液时，常用橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上的“青筋”隆起。这些“青筋”是（ ）
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉与静脉
27（浙江金丽卷）正常的人体血液成分中不含有的是（ ）
A．红细胞 B．卵细胞 C．血小板 D．白细胞
28.（浙江衢州）2009年8月8日，杭州市的某同学在自家菜地劳动时，左臂不慎被蛇咬伤，马上用右手抓起旁边的一块砖头，砸死了这条蛇。他发现蛇的头呈三角形，嘴里有两颗尖尖的牙齿。于是他边用力挤伤口的血，边用自来水冲洗。
(1)冲洗后，他用绳子在左臂上紧紧缠了几圈，缠绕的位置应位于伤口的 (选填“近心端”或“远心端”)；
(2)接着他寻求家人的帮助，此时不能快跑，如果快跑将会导致 加快，蛇毒扩散加剧；
(3)去医院的时候，他还提醒家人把蛇带上。医生判断是剧毒的蝮蛇，马上给他注射了相应的抗蛇毒血清。这种治疗方法属于 免疫。
29.（浙江金华）人体的血液循环系统与消化系统、呼吸系统的结构和功能是紧密联系的。请回答
下列有关问题：
(1)当食物消化后，营养物质通过消化系统的管壁进入 的过程叫做吸收。
(2)在血液循环的肺循环中，肺静脉内血液的氧气含量 （填“=”或“<”或“>”）肺动脉内血液的氧气含量，这是由于 的结果。
30.（浙江台州）如图甲是人体内三种血管的关系示意图，其中箭头表示血液流动方向，乙图表示①、③血管血液中的气体含量。则下列判断正确的是（ ）
A.①血管为体静脉 B.①血管内流的是动脉血
C.③血管为肺动脉 D.②表示肺部毛细血管
31.（浙台）一个科学兴趣小组做解剖猪心脏的实验时，针对如图所示的
心脏解剖结构，以下四位同学作出的判断正确的是（ ）
A．①为左心房 B．③为右心室
C．④为肺静脉 D．①与②间存在房室瓣
32.（浙湖）构成我们人体的组织细胞每时每刻都和毛细血管中 的血液进行物质交换，细胞由此不断的进行着自我更新。面对这一事实，你认为毛细血管不应该具有的特点是（ ）
A.分布极广 B.管壁极薄 C.血流缓慢 D.管径较粗
33．（浙江宁波）血液循环系统是人体内的主要运输系统，在体内起着极为重要的作用。下列与血液循环系统有关的说法中，正确的是（ ）
A．肺循环的起点是左心室 B．静脉血经过体循环后变成动脉血
C．红细胞的功能只是携带、运输氧 D．血液循环系统由心脏、血管和血液组成
34．（浙江湖州）如图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图，箭头表示血流方向，甲代表肺静脉，则乙是( )
A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室
35．（浙江义乌）下列人体结构中的血液含氧量最低的是( )
A．肺静脉 B．主动脉 C．左心室 D．右心房
36．（浙江杭州））细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病。
（3）治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物。若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口→咽→ →胃→小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如右图）的顺序是 。
A．①→②→…→③→④ B．③→④→…→①→②
C．①→②→…→④→③ D．③→④→…→②→①
37．（浙江绍兴）如图甲模拟淀粉的消化过程，图乙是人体心脏结构示意图，图中数字表示心脏的不同部位。
(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的_____________。
(2)葡萄糖最终在__________处被吸收进入血液，通过血液循环首先进入心脏的_____(选填数字)。
38、(浙江杭州)用普通光学显微镜观察未经染色的家兔新鲜血涂片，下列相关叙述正确的是( )
A．从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒
B．为观察位于视野左下方的某个红细胞，应将装片向右下方移动
C．在低倍镜视野中可以观察到红细胞数量最多、有细胞核、呈鲜红色
D．白细胞的体积比红细胞大，在显微镜视野中最容易找到它
39、(浙江杭州)下列与人体健康相关的叙述正确的是 ( )
A．抽血化验时，针头刺入的血管是动脉 B．测量血压时，通常测得的是上臂静脉血管中血液的压强
C．小脑病变时，可能会出现走路不稳、动作不协调的现象
D．大量出汗时，肾小管对水分的重吸收量减小
40、（浙江湖州卷）手术时，医生使用气体麻醉剂减轻病人的疼痛。气体麻醉剂通过盖着鼻和口的面罩传输给病人。（1）气体麻醉剂的作用对象是人体的 系统。
（2）气体麻醉剂通过哪些系统到达作用对象？ （填序号）
①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统
（3）病人手术后暂时不能进食，必须依靠含水分、糖类和无机盐的点滴来维持生命，有时候点滴内也会加入抗生素和镇定剂。抗生素对于手术后病人的重要意义是 。
A．为了补充必须的营养 B．为了减轻手术后的痛苦 C．为了治疗手术后的感染
41、（浙江舟嘉）血液是反映人体健康状态的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况，所以体检时常需抽血化验。
(1)抽血前，在受试者的手臂穿刺部位以上约6厘米处系上止血带，然后要求受试者紧握和放松拳头几次，使血管变粗、隆起。由此可知抽取血液的血管是_____________
(2)进针时，尽管有较强的疼痛感，但受试者并不会把手臂缩回，这是因为大脑能控制___________中的缩手反射中枢。
(3)抽血后，用脱脂棉球按住穿刺点，伤口很快就可止血。在此过程中，血液中的_______________起着重要作用。
42、（浙江衢州）人体中各系统的结构和功能是紧密联系的，如图为人体中部分系统之间关系的模式图。
(1)进食后，食物中的淀粉在________中最终被消化成葡萄糖。
(2)葡萄糖被吸收后，血糖含量暂时上升。这时，内分泌系统分泌的________增加，使血糖含量下降至正常水平。
(3)血液流经x系统后，代谢废物含量明显下降，x系统是___________系统。
第四节 能量的获得
43.（浙江嘉舟卷）29．茶是我国的传统饮料。绿茶和红茶的颜色、味道差异很大，但都取自茶树。在茶树的叶子里含有大量的儿茶素和咖啡因。采摘后的茶叶经揉捻、切碎后，通过 “发酵”使儿茶素变成茶黄素或茶红素，即为红茶；采摘后马上加以高温翻炒，没有经过“发酵”，即为绿茶。
（1）茶的“发酵”其实是指儿茶素在氧化酶作用下的一种氧化过程，而真正的发酵是指微生物的 。
（2）泡茶时，水温不同，茶中各种成分的溶解情况也不同，其中的儿茶素（带有苦味）、咖啡因、氨基酸（带有甜味）的溶解情况如图所示。因此要使茶水显得甘甜，应用 （填“低于”或“高于”）60℃的水冲泡。
44.（浙江衢州）2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故。在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液。该营养液中主要供能物质是（ ）
A．水 B．葡萄糖 C．维生素 D．氯化钠
45.（浙绍）甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。
为探究其原因，某兴趣小组做了下列探究工作：
【查阅资料】通过上网获得以下信息：淀粉是无甜味的，淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖。
【作出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶，把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖，而马铃薯中不含有淀粉酶。
【实验操作】把甘薯、马铃薯放置在不同温度下，控制其他条件相同，处理30分钟，测定麦芽糖含量。结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖，甘薯处理后的麦芽糖含量如表：
处理温度(℃) O 10 20 30 40 50 60 70 80 90
甘薯中麦芽糖含量(mg/g) 22.1 23.3 25.8 37.6 40.5 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6
(1)实验结果____ __(填“支持”或“不支持”)该小组的猜想。
(2)由表可见，__ __℃时，甘薯中的淀粉酶催化效率最高。
(3)不同温度处理后的马铃薯不含麦芽糖，但吃起来略带甜味，这是由于___ __的作用，食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖，被小肠吸收后，在体内彻底氧化分解成___ _，并释放能量。
46.（浙教衢）31．在探究“温度影响酶催化作用"的活动中，某同学设计了如下实验方案：
步骤1：取三支编号为 a、b、c的洁净试管并分别注入1％的淀粉溶液2毫升；
步骤2：在三支试管中分别加入1毫升新鲜的唾液，并摇匀；
步骤3：将三支试管分别放人盛有沸水、恒为37℃的水和冰水的烧杯中一段时间；
步骤4：在3支试管中各滴加1滴碘液，并摇匀；
步骤5：观察并记录这三支试管中溶液颜色的变化情况。
(1)在步骤4中，如果试管中滴入碘液后，溶液变成蓝色，说明该溶液中存在 ；
(2)该同学按上述方案进行实验，发现在三支试管中滴人碘液后，溶液都没有变成蓝色'针对这个问题，应对此实验方案作出的改进是 ；
(3)为了进一步探究唾液淀粉酶在25℃和37℃时的催化能力，按正确的方法实验，则可通过观察并比较实验中的 ，判断唾液淀粉酶在这两种温度时的催化能力强弱。
47、（浙江宁波卷）下列有关人体新陈代谢的说法中，正确的是（ ）
A．细胞的呼吸作用是动脉血变为静脉血的根本原因B．蛋白质在不同消化酶的作用下都能分解成氨基酸
C．肾小囊内原尿中的尿素浓度大大高于血浆D．胃是人体吸收营养物质的主要场所
48浙江绍兴卷）氧气被人吸入肺泡后，交换进入血液，与红细胞里的 结合，运输到全身各处。造血干细胞经过图甲所示的变化成为血细胞，此变化过程为细胞 。当血液流经肾脏时，通过肾单位经图乙所示的过程，形成尿液，表示重吸收过程的是 （选填序号）。
第五节 体内物质的动态平衡
49衢州卷)人体的每个肾脏是由约100万个肾单位组成的，如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述中正确的是
A．流入的动脉血中含有较多的二氧化碳
B．流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少
C．流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少
D．图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用
50温州卷）我国的器官移植技术已逐渐成熟，目前能开展肝脏、皮肤、肾脏和心脏等器官移植手术。上述器官中能形成尿液的是
A．肝脏B．皮肤C．肾脏D．心脏
（2011湖州卷）3．健康人排出的尿液中一般不会有
A．水 B．尿素 C．葡萄糖 D．无机盐
51（浙台）痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸（C5H4N4O3）含量过高。医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。据上述信息回答：
(2)右图是尿的形成示意图，血液中的尿酸是经 (填“②③⑥”或“②④⑤”)途径排出体外。
52浙温）奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。右图摘录的是其说明书的一部分信息。
(1)人体吸收该药的主要器官为
(2)本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果。酶在人体内的化学反应中起 用。
(3)该药物80％的代谢产物随尿液排出。人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中形成尿液的器官是
53（浙宁）29.如图表示血液流经人体某器官时所含某种物质浓度的变化曲线。
（1）若X为肺，则Y为 （填“氧气”或“二氧化碳”）；
（2）若X为肾脏，则Y为 （填“尿素”或“葡萄糖”）
54 (浙教杭)右图是人体心脏结构示意图，图中表示心脏的不同部位。据图回答：
(1)、与图中5部位相比较，图中3处的血液中 含量显著增多。
(2)、图中4处的血液从图中1所指的血管流向全身各处，并最终回流到图中5处，这一循环过程称为 体循环
(3)、当血液流经身体 等器官后，血液中的代谢废物含量明显降低。
(4)、人的心脏与猪的心脏结构是相似的。某同学在观察新鲜的猪心脏（与心脏相连的大血管均保留l0cm)时，往图中2血管内持续灌水。你预测的实验现象是 ，理由是
(5)、人体剧烈运动时，心率明显加快。原因是 。
55.(浙义)某伤者因失血过多需要输血，在血型检测中发现他
的红细胞中只含有A凝集原，那么原则上应给他输（ ）
A、A型血 B、B型血 C、AB型血 D、O型血
（09浙金）17．正常人体刚进食后，血液内(
A．血糖含量增加，胰岛素含量减少 B．血糖含量增加，胰岛素含量增加
C．血糖含量减少，胰岛素含量减少 D．血糖含量减少，胰岛素含量增加
17．（12衢州-24）从2012年3月25日开始，省环保厅正式推出杭州等七个城市的PM2.5日报。PM2.5颗粒是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，能较长时间停留大气中，富集较多的重金属等有毒、有害物质。PM2.5颗粒能直接进入气管和肺泡，并随肺泡内气体交换进人血液，引发哮喘、慢性支气管炎、心脏病等疾病。请回答下列问题：
(2)若PM2.5中含有重金属镉，在肺泡内随气体交换进入血液，首先到达心脏(如图)的 后。再经血液循环到肾脏时，近1/3被肾脏吸收，从而损伤肾小管，影响肾小管的 作用，使人易患糖尿病。
第六节 代谢的多样性
（2011义乌卷）8. 下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是
A．发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性
B．大脑主要负责人体动作的协调性，并保持身体平衡
C．静脉能将血液从心脏输送到全身各器官
D．糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的
A
（2011义乌卷）22．淀粉消化成葡萄糖后被小肠吸收，用于合成身体新的组成成分，并贮存了能量，这个过程属于 ▲ 。（选填“同化作用”或“异化作用”）
（2010．浙江温州）30.检测发现许多蔬菜中含有亚硝酸盐，当亚硝酸盐达到一定量时，会对人体产生危害。生活中，蔬菜有室温贮存和低温贮存两种方式。蔬菜中的亚硝酸盐含量在贮存过程中是如何变化的？某兴趣小组同学提出了两种假设：
假设一：蔬菜存放过程中，亚硝酸盐的含量一直升高。
假设二：蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生的亚硝酸盐要少。
他们选用新鲜的黄瓜、番茄、青椒三种蔬菜分别采用室温贮存、冰箱贮存进行研究。通过实验，获得数据整理如下表：
(1)有同学分析表中数据，认为实验结果不支持假设一，他的依据是： ▲ 。
(2)实验结果支持假设二。查阅资料得知，蔬菜中的硝酸盐通过代谢作用可转化为亚硝酸
盐。请你利用新陈代谢的相关知识，对“蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生
的亚硝酸盐要少”这一现象作出一种解释： ▲ 。
(3)结合本实验结果，对于新鲜的黄瓜、番茄、青椒，就亚硝酸盐含量而言，你认为何时食用比较合适？ ▲ 。
（2009浙教衢）25.果酒、果醋和泡菜受到很多人的喜爱，它们分别利用酵母菌、醋酸菌（一种细菌）和乳酸菌制作而成。（1）酵母菌和醋酸菌都是单细胞生物，它们的细胞结构中最主要的区别是 ▲ ；（2）泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下发酵生成乳酸制成的。制作泡菜要用煮过的冷水，将水煮沸有两个目的，一是为了灭菌，二是为了除去 ▲ 。
1、（2013舟嘉-33）近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点。某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究．
【取样】他们将不同品牌的10桶饮用水编号为1至10，分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上，每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水和热水进行采样（每次采样前采样瓶均消毒）。
实验小组对采样的方案有两种不同的设计。
方案一：每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样
方案二：每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样
以上两种方案，你认为方案____________ 的设计较合理。
【培养】按正确方案采样后，配制培养基对各水样进行细菌培养。由于细菌的营养方式为 ____________ ，所以培养基中除了琼脂、水，无机盐外，还必须含多种有机物。
【结果】培养后统计各培养基中的菌落数，并计算出每毫升水中的细菌数。如图是对某一品牌桶装水的部分探究结果，由此可以得出的结论是____________。
【应用】相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个。通过上述探究，请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议： ____________ 。
答案
1. D 2.C 3.B4. D 5.C6. A
7.蛋白质
8.小肠
9. (1)因为l～3号小圆片上有淀粉酶，淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了
(2)1和4
(3)弱碱性
10、B
11. (1)脂肪
(2)消化与吸收(只填“消化”或“吸收”给1分)
12. (1)异养 (2)氨基酸 小肠
13. (1)①不是 ②是
(2)37℃是唾液淀粉酶起催化作用的适宜温度，恒温可以排除温度对实验结果的干扰
14. (1)子房
（2）专一性
（3）40（数据带有正确单位的也可得分）
（4）使果胶酶和苹果泥达到相同的温度（回答“保证测得的是该温度下的果汁量”或“保证
体现的是该温度下的酶的活性”等其他合理答案也可得分）
15.D
16.D
17、C
18．C
19．A
20． （1）将1mL1%稀硫酸改为1mL1%硫酸钠溶液
（2）2号试管先褪色
（3）操作简单方 便，不需加热节约能源，利用手心温度接近37℃即可完成（合理即可）。
21、D
22、（1）探究唾液淀粉酶是否能催化淀粉的分解
（2）
（3）不正确。因为PH过高或过低都会导致实验失败
23、(1) l 毫升蒸馏水和1 毫升唾液
(2）同时将三支试管放人盛有37 ℃ 的水中，恒温水浴
(3）碘液可能与氢氧化钠发生了反应（或淀粉溶液可能与氢氧化钠发生了反应）
24、（1）主动脉（2）肺（答肺泡、肺部毛细血管均可）
25. A
26.B
27。B．
28. (1)近心端 (2)血液循环 (3)人工被动(或人工、特异性)
29. (1)血液
(2)> 肺泡内气体交换
30.B
31.D
32.D
33．D
34．A
36．C
37．(1)酶 (2)小肠 ①
38、A
39、C
40.（1）神经
（2）③
（3）C
41、(1)静脉 (2)脊髓 (3)血小板
43. (1)无氧呼吸(答呼吸、呼吸作用给2分，有氧呼吸不给分) (2)低于
44.B
45. _支持
(2) 70_
(3) _唾液淀粉酶_ ___二氧化碳和水_，
46. 淀粉 将步骤２和步骤３对调 观察蓝色褪去需要的时间（或相同时间后观察蓝色深浅程度） 47、A
48。血红蛋白 分化 ④
49。D
50。C
C
51。②④⑤
52。小肠 催化 肾脏
53。二氧化碳 尿素
54。氧气 体循环
(3)、肾脏
(4)、水流不进右心室，倒流出来。动脉瓣应该不会让水进来的
人体剧烈运动时，细胞呼吸作用加剧，需要消耗更多的氧气，血液循环速率加快，所以心率明显加快
55.A
B
17．：（1）非传染病；（2）A（或左心房）；重吸收．
第六节 代谢的多样性
A
22. 同化作用
30.（1）六组数据有五组数据跟他的假设不一致 （2） 低温时，新陈代谢比较较慢
（3）在低温保存的同时在第4天食用比较合适
25.【有无成形的细胞核 水中的氧气】
（2013舟嘉-33）
二 异养
5天内冷水和热水中的细菌数变化不大，5天后冷水中细菌数明显增加
该品牌饮用水应该在开封5天内或加热后饮用
滤纸编号 溶液成分
1 淀粉酶溶液
2 淀粉酶溶液+稀盐酸 ’
3 淀粉酶溶液+稀碳酸钠溶液
4 稀盐酸
5 稀碳酸钠溶液
100
50
0
40
060
80
水温（℃）
茶中成分溶于水的比例（%）
咖啡因
氨基酸
儿茶素
提取时间：2分钟后
(第29题图)
尿液
→
→
↓
动脉血
静脉血
第17题图
第23题图
肾小球