简易方程课件

课件23张PPT。青岛版五年级数学上册第四单元珍稀动物 --方程的意义教学目标1.知识目标：结合具体情境理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。
2.能力目标：借助天平让大家亲自参与操作和实验，在经历天平由平衡→不平衡→平衡的动态过程中，加深对方程及等式意义的理解。
3.情感目标：使大家在学习数学知识的同时，体会数学与生活的密切联系。信息窗天平天平是平衡的放上物体后天平不平衡203050天平又平衡了20 +30 =5020?10020+X=10020+X=100 表示天平 左右两边相等505050x2=10050x x50+2χ＞180 80克X克 X克80＜2xX克 X克 X克 X5050503x=180100+20＜100+30100+x=50x3练习：
①20+30=50 ⑤ 80<2χ
②20+χ=100 ⑥ 3χ=180
③50×2=100 ⑦100+20<100+50
④50+2χ＞ 180 ⑧100+2χ=3×50
找出既含有未知数又是等式的式子。
有 （ ）②⑥⑧什么是方程？含有 未知数的 等式 叫方程。练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？
① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( )
② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( )
③ 5 χ+32=47 ( ) ⑧ χ-14＞ 72 ( )
④ 28＜ 16+14 ( ) ⑨ 9b-3=60 ( )
⑤ 6(a+2)=42 ( ) ⑩ χ +y=70 ( )
张强也列了两个式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？（1） 6X + =78
（2） 36 + =42
“方程一定是等式，等式也一定是方程” 这句话对吗？
方程与等式之间 的关系方程一定是等式；
但等式不一定是方程。判断题（1）含有未知数的等式是方程( )
（2）含有未知数的式子是方程( )
（3）方程是等式，等式也是方程( )
（4）3χ＝0是方程( )
（5）4χ＋20含有未知数，所以它是方程( )√XX√X看图列出方程。2X = 50X + 73 = 166继续本课小结 理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。自主练习 教科书58页