部编版语文二年级上册19 古诗二首 （课件）(共33张PPT)

(共33张PPT)
《古诗二首》
游戏导入
举头望明月，______________。
小时不识月，________________。白发三千丈，________________。飞流直下三千尺，_____________。桃花潭水三千尺，____________。
李白，字“太白”，号“青莲居士”，唐代伟大的诗人。人们赞叹他写诗的本领“落笔惊风雨，诗成泣鬼神。”这样的本事，只有天上的神仙才有啊！所以被大家誉为“诗仙”。
sù sì
危楼高百尺，手可摘星辰。
想一想
你从诗中的哪些词语感受到楼很高？
读好诗句的秘密：一边读，一边想象画面。
危楼高百尺，
手 摘星辰。
可
不敢高声语
说说你对这句诗的理解。
恐惊天上人
不敢高声语，
恐惊___________。
大胆想象，改编诗句：
《敕勒歌》
背景介绍：
《敕勒歌》选自《乐府诗集》，是南北朝时期北朝民歌代表作之一。敕勒，当时北方少数民族之一。民歌歌咏了大草原苍茫辽阔、壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。
朗读要求：
1、自由读古诗：读准字音，读好节奏。
2、以小组为单位讨论以下问题：
①观察课文插图，结合诗句，说说诗中描写了哪些景物？
②大草原的什么特点？从哪句诗中你感受到的？
见：同“现”，出现、显露的意思。
敕勒川：敕勒族人居住的大草原；
苍苍：青色；茫茫：辽阔无边的样子。
天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
想象画面，并说说你对这句诗的理解。
说说大草原带给自己的感觉、整体印象
《望天门山》
唐李白 天门中断楚江开，
碧水东流至此回。 两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
古诗欣赏
谈收获
谢谢大家！
请仔细观察、认真书写
学写生字
18.《古诗二首》
仔细观察，发现规律
我会读
苍
危
茫
惊
似
阴
敢
野
半包围结构
危
苍、茫
左右结构
上下结构
惊、阴、似
敢、野
危
书写提示：
“ ”居上居中，从竖中线起笔；“厂”横笔写在横中线上方，宽于“ ”；横折钩的钩尖抵竖中线；“乚”的钩部超出上部横折钩。组词：安危、危险、危机、病危
苍
书写提示：
“艹”窄、扁，“仓”宽、大；“仓”上面的撇、捺相交于竖中线左侧，收笔撇低捺高。
组词：苍天、上苍、苍茫
茫
书写提示：
上下结构的字。“艹”窄、扁，居上居中；“氵”首点在左上格横中线上方，“亡”的点笔在右上格，收笔在横中线上。
组词：苍茫、迷茫、白茫茫
惊
书写提示：
“忄”左点低，右点高；“口”在横中线部位，第六笔竖在竖中线上。
组词：吃惊、惊吓、惊喜
阴
书写提示：
“阝”略高，“阝”的起笔横撇弯钩一笔写成，“阝”为垂露竖；钩部在横中线上；“月”的“丿”从竖中线起笔，撇尖穿插到左下方。
组词：阴天、阴阳、光阴
似
书写提示：
“以”的第一笔竖提一笔写成，第二笔点从竖中线起笔，位置略高，右边竖撇的撇尖穿插到左下方，末点收笔略高于撇尖。
组词：相似、似乎
敢
书写提示：
左低右高，“攵”首笔的撇尖落在竖中线上，底部撇高捺低。
组词：勇敢、敢于、敢作敢当
野
书写提示：
“里”的末笔横改提，顶部左右齐平，底部“予”低；“予”的第三笔横钩从田字格中心左侧起笔，略向右上斜行。
组词：野外、野生、田野
师范写，生描红、临写
师巡视指导
学生作品展示
书为心画
书如其人
谢谢大家！