2023春人教版五年级数学下册 第1课时 同分母分数加、减法(课件)（共16张PPT）

(共16张PPT)
第1课时 同分母分数加、减法
人教版数学五年级下册课件
6 分数的加法和减法
是（ ）个
4
是（ ）个
3
是（ ）个
5
复习导入
爸爸吃张饼，妈妈吃 一张饼。
探索新知
1 同分母分数加法的意义和计算方法
(1)爸爸和妈妈一共吃多少张饼？
求爸爸和妈妈一共吃了多少张饼,就是求和这两个数的和,用加法计算,列式为+。
你有什么发现呢？
和的分数单位相同,都是。
探索新知
怎样计算+呢？
可以把 3 个
直接加起来。
探索新知
是1个是3个1个加3个
是4个也就是即+=。
探索新知
计算的结果，能约分
的要约成最简分数。
+
=
=
=
2
1
计算方法推导
答:爸爸和妈妈一共吃了张饼。
探索新知
探索新知
2 同分母分数减法的意义和计算方法
爸爸吃张饼，妈妈吃 一张饼。
探索新知
(2)爸爸比妈妈多吃多少张饼？
求爸爸比妈妈多吃了多少张饼,就是从爸爸吃的饼中去掉妈妈吃的饼,用减法计算,列式为－。
怎样计算-呢？
同分母分数相加、减，分母不变。只把分子相加、减。
是3个 是1个个个
是2个也就是即=。
计算方法推导。
=
-
=
=
4
1
答：爸爸比妈妈多吃了张饼。
探索新知
相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。
相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。
同分母分数
相加或相减，
分母不变，
分子相加或相减。
+
=
=
=
2
1
=
-
=
=
4
1
探索新知
1. 五年级三个班的同学们准备共同制作普及垃圾分类知识的板报。
当堂检测
(1)五(1)班和五(2)班一共负责板报的几分之几？
(2)剩余的由五(3)班负责，则五(3)班负责板报的几分之几？
当堂检测
＋＝ 答：五(1)班和五(2)班一共负责板报的。
1－＝ 答：五(3)班负责板报的。
2. (易错题)在(　　)里填上不同的数，使每个分数都是最简分数。
当堂检测
2
7
13
(答案不唯一)
辨析：找分母的互质数填空。
这节课你们都学会了哪些知识？
+
=
=
=
2
1
=
-
=
=
4
1
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
计算的结果，能约分的要约成最简分数。
同分母分数加、减法的计算法则
课堂总结
thank you!