小数乘小数课件1
图片预览
文档简介
课件13张PPT。小 数 乘 小 数信息窗2——船速提高了
阅读教材信息窗2教学情境图
1、你从教学情景图中得到了哪些信息？
2、你能提出什么问题？巴东、香溪两地间水路长多少千米？53.5×0.5＝估算：
53.5≈54
54÷2＝27也可以转化成整数乘法进行计算。53.5×0.5= ?535×52675×10×10267553.5×0.5÷10026.75.53.5×1.2=1 0 7 05 3.5×1.2一位小数两位小数5 3 5 6 4 2 0.64.20（千米）一位小数巴东、 秭归两地间水路长多少千米？ 小数乘小数：先按照整数乘法的法则算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2 8 9 80.4 8 3×0. 0 6两位小数五位小数三位小数你会计算0.483×0.06吗？0.0积的位数不够的，要添0补位。 小数乘小数：先按照整数乘法的法则算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 积的位数不够的，要添0补位。末尾有0的要把0去掉。你能给下面各题的积点上小数点吗？8.7
× 0.9
7 8 37 2.9
× 0.0 4
2 9 1 61 6.5
× 0.6
9 9 0小试牛刀2、列竖式计算。3.46×1.2= 10.4×2.5= 3. 46
× 1.2
6 9 2
3 4 6
4 1 52·4.152 一种西服面料，每米的售价58.5元，买这样的面料5.2米，应付多少元？(先估计得数，再计算)解决实际问题:58.5×5.2=304.2(元)答：应付304.2元。本课我们学习了什么内容？你有什么收获？回顾小结： 在这节课里，我们一起学习了小数乘小数，要大家理解、掌握小数乘小数的计算方法：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，当位数不够时，要在前面用”0“补足。
阅读教材信息窗2教学情境图
1、你从教学情景图中得到了哪些信息？
2、你能提出什么问题？巴东、香溪两地间水路长多少千米？53.5×0.5＝估算：
53.5≈54
54÷2＝27也可以转化成整数乘法进行计算。53.5×0.5= ?535×52675×10×10267553.5×0.5÷10026.75.53.5×1.2=1 0 7 05 3.5×1.2一位小数两位小数5 3 5 6 4 2 0.64.20（千米）一位小数巴东、 秭归两地间水路长多少千米？ 小数乘小数：先按照整数乘法的法则算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2 8 9 80.4 8 3×0. 0 6两位小数五位小数三位小数你会计算0.483×0.06吗？0.0积的位数不够的，要添0补位。 小数乘小数：先按照整数乘法的法则算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 积的位数不够的，要添0补位。末尾有0的要把0去掉。你能给下面各题的积点上小数点吗？8.7
× 0.9
7 8 37 2.9
× 0.0 4
2 9 1 61 6.5
× 0.6
9 9 0小试牛刀2、列竖式计算。3.46×1.2= 10.4×2.5= 3. 46
× 1.2
6 9 2
3 4 6
4 1 52·4.152 一种西服面料，每米的售价58.5元，买这样的面料5.2米，应付多少元？(先估计得数，再计算)解决实际问题:58.5×5.2=304.2(元)答：应付304.2元。本课我们学习了什么内容？你有什么收获？回顾小结： 在这节课里，我们一起学习了小数乘小数，要大家理解、掌握小数乘小数的计算方法：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，当位数不够时，要在前面用”0“补足。