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语文教学导学案
课 题 29、寓言两则 课 型 新授课
执 教 上课时间
主 备 人 审 核
年 级 四年级 课 时 一课时
教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、联系有关词句,体会人物的想法,体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确的道理。
教 学重 难 点 联系有关词句,体会人物的想法,体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确的道理。
学法指导 自主学习 合作交流
学具准备 多媒体课件
教学流程 课前导习——课堂研习——当堂训练
一、课前导习1、读准字音,把课文读正确。 2、想想课文写了两件什么事?为心中的疑问找到答案。3、思考:你有什么问题想跟大家探讨?你得到了什么启示?二、课堂研习纪昌怎样学射的?(说文章的主要内容)(1)飞卫为什么先让纪昌练眼力,而不先教他开弓射箭?(2)假如纪昌不先练眼力,他会百发百中吗?(3)假如纪昌没跟随飞卫学射,而跟一个普通箭手学射,会成为射箭能手吗?4、扁鹊是有名的神医,蔡桓公怎么会不相信他?(1)、明知蔡桓公不相信,扁鹊为什么还一而再、再而三地去说?(2)、扁鹊为什么几天前就跑到秦国去了?X|k |B| 1 . c|O |m 教师复备(学生生成)
(3)、蔡桓公本来患的是皮肤上的小病,怎么会要人命呢?三、当堂训练1、辨字组词。虱( )昌( ) 肠( ) 蔡( )蚀( )冒( ) 烫( ) 祭( )2、如果能够跨越时空,你想对蔡桓公说什么 用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会说什么 也用一两句话写下来。四、板书设计纪昌学射 扁鹊治病盯梭子 针刺不眨眼 扁鹊 蔡恒公练眼力 百发百中 练好基本功 拜见 没有病盯虱子 虱大像车轮 又来拜见 不高兴 再一次拜见 非常不高兴 五六天后 死了 教师复备(学生生成)
五、课后反思
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