冀人版（2017秋）六年级科学下册2.5 《水污染》课件（22张PPT）

(共23张PPT)
冀人版 科学
六年级 下册
--水污染
科技革命的影响
冀人版科学六年级下册
目录
2、探究新知
1、情境与问题
3、拓展应用
1、情境与问题
自 1858 年第一台洗衣机诞生以来，洗衣机已经成为亿万家庭非常重要 的生活帮手。洗衣机在方便人们生活的同时，也带来巨大的水污染问题。近 几年，某地不少河道受到严重污染，经调查，造成这些河道水污染主要原因竟然是洗衣机。
下面我们就来认识一下水污染。
2、探究新知
1
认识水污染的原因及危害
河流、湖泊、海洋等水域污染的现象非常多，有些是自然形成的，还有很多是人类活动造成的。
生活中有哪些水污染现象？
2、探究新知
石油泄漏
1978 年法国油轮石油泄漏，据海洋污染专家说，阿莫科-卡迪斯油轮上的10万多加仑原油泄漏，漂浮在布列塔尼海岸附近，成为历史上最大的一次泄油事件。
2、探究新知
太湖蓝藻污染
2007 年太湖蓝藻污染，造成无锡全城自来水污染。该事件主要是由于水源地附近蓝藻大量堆积，厌氧分解过程中产生了大量的NH3、硫醇、硫醚以及硫化氢等异味物质。
2、探究新知
河流垃圾污染
人类直接或间接排入河流的污染物造成河水水质恶化的现象。
2、探究新知
造成水污染的原因是什么？
2、探究新知
工业污染源，工厂在生产过程中，污水不加处理直接排放到河流，污染自然水域。
随着科学技术的不断发展，人们在享受科技成果的同时，也造成了严重的水污染。水污染源主要包括以下几种：
工业污染源
2、探究新知
农业生产过程中不合理使用而流失的农药、化肥、残留在农田中的农用薄膜和处置不当的农业畜禽粪便、恶臭气体以及不科学的水产养殖等产生的水体污染物。
农业污染源
2、探究新知
生活污染源是指人类生活产生的污染物发生源。主要包括生活用煤、生活废水、生活垃圾等污染源。主要是由于城市规模扩大，人口越来越密集造成的。
生活污染源
2、探究新知
这些污染源与人类科技发展有什么关系？
科学技术的发展是一把双刃剑。科学技术不但促进了社会生产力的发展，但同时也给环境带来一些危害。
2、探究新知
水污染对植物、动物以及整个生态系统有什么影响？
2、探究新知
工业污染源、农业污染源和生活污染源中含有大量的有害物质，这些有害物质会给各类水域带来非常严重的影响：一方面会影响鱼类和其他水生生物的生长，导致鱼虾等水生生物大量死亡；另一方面会造成水质恶化，使水源失去使用价值，从而严重影响到人类的生存和生态的平衡。
洗衣机为什么会造成水污染？
思考：
通常家用洗涤用品为了清除油垢而加有磷,磷是一种无机肥料,有助于绿色植物生长,当有过的洗涤用品的废液排放到水体中时会使水中的藻类等浮游植物大量繁殖,从而引起水中缺氧,鱼虾大量死亡,打破水中生态平衡,水体中腐殖质过多,造成水体污染
2、探究新知
2、探究新知
2
水资源保护与水污染防治
水污染严重危害着地球上有限的水资源，我们应该怎样防治水污染呢？
1.减少对化肥和农药的使用
2.生活中的垃圾分类投放
3.生活中的废水合适使用和排放
4.提高我们的环保意识
5.对工业严格把控污染物的排放，并做好净化措施
2、探究新知
请同学们写一份保护水资源的倡议书吧！
作为学生，我们可以结合本地水域的实际情况，以建议书、倡议书等方式，为环保部门建言献策，
倡议全社会都来参与水资源的保护与水污染的防治。
2、探究新知
3、应用与拓展
设计水质净化装置
怎样改善水质呢？让我们尝试设计一个水质净化装置吧！
课堂小结
水污染的原因：工业污染源、农业污染源、生活污染源
水污染的危害：一方面会影响鱼类和其他水生生 物的生长，导致鱼虾等水生生物大量死亡；另一方面会造成水质恶化，使水 源失去使用价值，从而严重影响到人类的生存和生态的平衡。
课后作业
1.水污染的原因有哪些： ， ，
。
2. 洗完蔬菜的水可以用来浇花。 （ ）
3.我们不把垃圾扔在水里，但可以扔在陆地上。（ ）
4.工厂产生的废水可以排放在深海里。 （ ）
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工业污染源
农业污染源
生活污染源
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课程结束